Diseña tu High School Diploma en Nueva York

Este curso se ofrece en los grados 9 y 10. La clase de Drama se centra en las múltiples áreas de la representación y producción teatral. Los estudiantes aprenderán sobre actuación, puesta en escena, diseño, dirección, diseño, teatro técnico y los elementos de las artes visuales teatrales. El curso también se centrará en mejorar el dominio y la autoexpresión de los estudiantes a través de actividades cooperativas e independientes. Los estudiantes aprenderán y utilizarán la dicción, la expresión vocal y el lenguaje no verbal adecuados en un entorno de aprendizaje seguro y de apoyo.

El teatro es una forma de arte dinámica, colaborativa y viva. Es una asignatura práctica que fomenta el descubrimiento a través de la experimentación, la asunción de riesgos y la presentación de ideas a otros. Resulta en el desarrollo de habilidades teatrales y para la vida, el desarrollo de confianza, creatividad y trabajo colaborativo. El curso de teatro del Programa del Diploma del IB es un curso de estudio multifacético sobre creación teatral. Brinda a los estudiantes la oportunidad de hacer teatro como creadores, diseñadores, directores e intérpretes. Enfatiza la importancia de trabajar tanto individualmente como en colaboración como parte de un conjunto. Ofrece la oportunidad de participar activamente en el proceso creativo, transformando ideas en acción como artistas curiosos y productivos. Los estudiantes experimentan el curso desde perspectivas artísticas contrastantes. Aprenden a aplicar la investigación y la teoría para informar y contextualizar su trabajo. El curso de teatro alienta a los estudiantes a apreciar que a través del proceso de investigación, creación, preparación, presentación y reflexión crítica sobre el teatro (como participantes y miembros de la audiencia) obtienen una comprensión más rica de ellos mismos, su comunidad y el mundo. A través del estudio del teatro, los estudiantes toman conciencia de sus propias perspectivas personales y culturales, desarrollando una apreciación de la diversidad de las prácticas teatrales, sus procesos y sus modos de presentación. El curso permite a los estudiantes descubrir e interactuar con diferentes formas de teatro a través del tiempo, el lugar y la cultura y promueve la mentalidad internacional.

El curso de Música del IB está diseñado para desarrollar habilidades auditivas, creativas y analíticas, además de fomentar la comprensión cultural y la mentalidad internacional. De esta manera, la música es un catalizador para expandir el pensamiento crítico, una habilidad crucial para la vida. Durante el curso, estudiantes y profesores emprenden un viaje de imaginación y descubrimiento a través de la asociación y la colaboración. Los estudiantes desarrollan y afirman sus identidades musicales únicas mientras expanden y refinan su musicalidad. Se anima a los estudiantes a explorar la música en contextos variados y, a veces, desconocidos. Además, al experimentar con la música, los estudiantes obtienen experiencia práctica mientras perfeccionan sus habilidades musicales. Al realizar y presentar muestras de su trabajo musical con otros, los estudiantes también aprenden a comunicar intenciones y propósitos críticos y artísticos. A medida que los estudiantes se desarrollan como jóvenes músicos, el curso los desafía a involucrarse prácticamente con la música como investigadores, intérpretes y creadores, y a dejarse llevar por sus pasiones e intereses únicos y al mismo tiempo ampliar sus perspectivas musicales y artísticas.

Este curso se enfoca en desarrollar las habilidades e intereses musicales de los estudiantes. Los alumnos escuchan música, la analizan, actúan individualmente y en grupos, componen música y desarrollan su implicación estética y emocional con la música. Como resultado, mejoran su apreciación y disfrute de la música, lo que promueve estudios futuros y mejora el disfrute de la música durante toda la vida. Los estudiantes aprenden a construir una respuesta crítica, comprender y practicar una variedad de estilos musicales de tradiciones occidentales y no occidentales para reconocer las similitudes y diferencias culturales. El curso también se centra en la enseñanza de habilidades y conocimientos musicales básicos. Se anima a los estudiantes a utilizar tanto un instrumento como sus voces para crear música.

Este curso de introducción a la música es para estudiantes con poca o ninguna formación musical, pero que desean aprender música. El único requisito previo es el interés por la música y el deseo de explorar los rudimentos de la música, incluido el canto, el piano y la guitarra, la historia de la música, la teoría musical, el análisis musical, la música étnica del mundo y la composición.  Los estudiantes que sobresalgan en este curso posiblemente podrían ingresar al curso avanzado de Música en su año de décimo grado. Las actividades de la clase se dividen en cuatro categorías principales:

1. Introducción a la teoría musical, la terminología y la historia de la música,

2. Aprender y tocar de forma práctica varios instrumentos musicales,

3. aprender técnicas básicas de composición,

4. interpretación en conjunto y en grupo.

Fundamentos de Arte y Diseño es un curso introductorio para estudiantes de artes visuales por primera vez en la escuela. Este curso examina los elementos y principios del arte y el diseño en su relación bidimensional y tridimensional en las artes visuales. Utilizando una amplia variedad de medios involucrados en los procesos de dibujo, pintura, grabado y escultura/construcción, se hará énfasis en aprender conceptos de diseño y la creación de obras de arte. En este curso se brindarán oportunidades para la expresión personal, la innovación y la resolución creativa de problemas. Las habilidades de visualización y pensamiento conceptual se fortalecerán adicionalmente con la integración de la historia del arte y la fotografía digital.

El curso de artes visuales del Programa del Diploma del IB alienta a los estudiantes a desafiar sus propias expectativas y límites creativos y culturales. Es un curso que invita a la reflexión en el que los estudiantes desarrollan habilidades analíticas en la resolución de problemas y el pensamiento divergente, mientras trabajan hacia la competencia técnica y la confianza como creadores de arte. Además de explorar y comparar las artes visuales desde diferentes perspectivas y en diferentes contextos, se espera que los estudiantes participen, experimenten y reflexionen críticamente sobre una amplia gama de prácticas y medios contemporáneos. El curso está diseñado para estudiantes que desean continuar estudiando artes visuales en la educación superior, así como para aquellos que buscan un enriquecimiento permanente a través de las artes visuales.

Los estudiantes exploran el dibujo basándose en los conocimientos previos adquiridos en el curso Fundamentos del Arte y el Diseño. Los estudiantes investigan una variedad de técnicas de creación de marcas para registrar ideas y percepciones visuales. Los proyectos bidimensionales se crean utilizando una gama vibrante y versátil de materiales que incluyen grafito, carbón, marcadores, bolígrafos y pasteles. Los estudiantes también tendrán la oportunidad de dibujar tanto digitalmente como en el espacio utilizando materiales como hilo, estambre y alambre.  Se anima a los estudiantes a trabajar de maneras nuevas y desafiantes, como trabajos a gran escala en papel y una serie de imágenes conectadas que son narrativas y expresivas, lo que resulta en el desarrollo de un estilo artístico personal. Los estudiantes ejercitarán sus habilidades mediante la observación directa de naturalezas muertas, retratos, objetos de estudio e imágenes fijas, pero también experimentarán con el dibujo como medio para expresar ideas personales y abstractas.

A través del estudio de películas seleccionadas, los estudiantes exploran aspectos de la realización cinematográfica, incluida la historia, la teoría y la producción del cine. El curso se centra en desarrollar el pensamiento crítico a través del estudio analítico, proporcionando una comprensión de una amplia gama de perspectivas, que representan puntos de vista internacionales.  Extractos de textos comoDisparos maestros(Kenworthy) yEl arte de ver películas(Petri) se utilizará como apoyo. La evaluación formal se basará en tres componentes básicos para el NM y cuatro componentes para el NS. Estos incluyen el Análisis Textual (análisis en profundidad de una película seleccionada), el Estudio Comparativo (un proyecto de video que compara dos películas a través de la teoría), el Portafolio de Películas (lo más destacado de la producción de los dos años) y para HL, el proyecto de Cine Colaborativo ( una película de 7 minutos y una reflexión). Las tareas semanales son principalmente análisis de películas junto con evaluaciones críticas de las producciones cinematográficas de los estudiantes desde un punto de vista específico.

A lo largo de este curso, los estudiantes aprenderán acerca de la escritura argumentativa, la retórica y la investigación mediante la consideración de los diferentes modos de argumentación que operan en nuestra cultura todos los días. Mediante la práctica de la alfabetización crítica utilizando una variedad de textos impresos y no impresos, los estudiantes se convertirán en observadores activos de los argumentos que encuentran a diario. El semestre se centrará en el desarrollo de las habilidades necesarias para comprender, desarrollar, evaluar, investigar y producir un argumento. Los estudiantes utilizarán las lecciones que han aprendido para componer un argumento eficaz, que culminará en un proyecto importante para evaluar el análisis, la investigación, la escritura y las habilidades de comunicación. Durante este proceso, los estudiantes recibirán instrucción directa en los protocolos de la investigación académica formal, incluyendo: escribir con plantillas/organizadores gráficos; identificar y evitar el plagio; evaluar las pruebas; desarrollar la investigación; evaluar la credibilidad y relevancia de las fuentes; apoyar un argumento; reconocer y refutar un contra-argumento; e integrar las habilidades tecnológicas para la investigación.

Este curso es una introducción al arte de la escritura creativa. Los alumnos escribirán y revisarán obras de diversos géneros, como ensayos personales, relatos cortos, poesía y géneros alternativos. La clase servirá como un taller de escritura, examinará varios procesos de creación, utilizará textos de mentores como inspiración y modelos, y aprenderá brindando y escuchando comentarios de sus pares. Los alumnos analizarán y evaluarán el trabajo de expertos para aplicar las estrategias en su propia escritura. Pasarán por el proceso de escritura, del cual la reflexión será increíblemente importante para ayudar a determinar su conocimiento y comprensión del oficio de escribir. En última instancia, los estudiantes participarán en una comunidad creativa de apoyo que fomenta la curiosidad individual y la asunción de riesgos artísticos. Se alentará a los estudiantes a contribuir con sus piezas a la Revista Literaria de EF Academy.

Este curso ofrece una introducción a la exploración del diverso y rico mundo de la literatura dramática y la representación teatral. Los alumnos estudian en profundidad obras de teatro clásicas y contemporáneas, profundizando en los entresijos del desarrollo de los personajes, la estructura de la trama y los elementos temáticos. A través de componentes teóricos y prácticos, los estudiantes desarrollan su comprensión de las convenciones dramáticas, las técnicas teatrales y el significado cultural de diversas obras dramáticas. El curso anima a los estudiantes a analizar críticamente el lenguaje de la obra y las representaciones reales de la misma, fomentando el aprecio por el arte de contar historias a través del medio teatral.

A lo largo del curso, los estudiantes examinarán el polifacético mundo de la narración visual. A través del análisis de diversos textos visuales, como novelas gráficas, anuncios, películas y otras formas multimedia, los estudiantes desarrollan habilidades de alfabetización crítica que van más allá de los textos escritos tradicionales. Este curso profundiza en el lenguaje único de lo visual, enseñando a los estudiantes a descodificar imágenes, comprender la retórica visual y apreciar la interacción llena de matices entre lo visual y el texto. Los estudiantes participan en debates sobre el impacto cultural y social de la comunicación visual, explorando cómo los elementos visuales dan forma a las narrativas y transmiten mensajes complejos. Los componentes prácticos del curso implican la creación e interpretación de textos visuales, lo que permite a los estudiantes expresarse de forma creativa y comunicarse eficazmente en diversos medios. Al final del curso, los estudiantes se convierten en consumidores críticos del mundo que les rodea, adquiriendo una mayor conciencia del poder de la comunicación visual y de su papel en la formación de perspectivas y narrativas en nuestro mundo impulsado por lo visual.

A lo largo de este curso, los estudiantes aprenderán acerca de la escritura argumentativa, la retórica y la investigación mediante la consideración de los diferentes modos de argumentación que operan en nuestra cultura todos los días. También aprenderán sobre la preparación para la universidad y la carrera profesional informándose sobre los procesos de solicitud universitaria. Mediante la práctica de la alfabetización crítica utilizando una variedad de textos impresos y no impresos, los estudiantes se convertirán en observadores activos de los argumentos que encuentran a diario. El semestre se centrará en el desarrollo de las habilidades necesarias para comprender, desarrollar, evaluar, investigar y producir un argumento. Los estudiantes utilizarán las lecciones que han aprendido para componer un argumento eficaz, que culminará en un ensayo formal para evaluar el análisis, la investigación, la escritura y las habilidades de comunicación. Durante este proceso, los estudiantes recibirán instrucción directa en los protocolos de la investigación académica formal, incluyendo: escribir con plantillas/organizadores gráficos; identificar y evitar el plagio; evaluar las pruebas; desarrollar la investigación; evaluar la credibilidad y relevancia de las fuentes; apoyar un argumento; reconocer y refutar un contra-argumento; e integrar las habilidades tecnológicas para la investigación.

En este curso, los alumnos estudiarán una amplia gama de textos literarios y no literarios en diversos medios. Al examinar los actos comunicativos en todas las formas literarias y tipos textuales junto con lecturas secundarias apropiadas, los estudiantes investigarán la naturaleza del lenguaje en sí y las formas en que moldea y es influenciado por la identidad y la cultura. Los enfoques de estudio en el curso deben ser amplios y pueden incluir teoría literaria, sociolingüística, estudios de medios y análisis crítico del discurso, entre otros.

En este curso de Literatura del IB de dos años, los estudiantes se centrarán exclusivamente en textos literarios globales, adoptando una variedad de enfoques de crítica textual. Los estudiantes exploran la naturaleza de la literatura, la función estética del lenguaje y la textualidad literaria y la relación entre la literatura y el mundo. Nos concentraremos en prepararnos para el examen de literatura del IB, parte del cual se realizará en clase. Sin embargo, el objetivo final del curso es desarrollar una apreciación de obras literarias de múltiples géneros.  Para analizar y explorar textos de manera efectiva, el ambiente del aula se centrará en discusiones centradas en el estudiante y basadas en la investigación.

Nuestros cursos de EAL Skills se centran en cultivar el dominio del idioma inglés en varios dominios: lectura, escritura, expresión oral, comprensión auditiva y mecánica del lenguaje. Los participantes obtendrán una comprensión de las estructuras gramaticales para la comunicación formal e informal, mientras desarrollan vocabulario académico esencial para el éxito en diversas disciplinas. El plan de estudios incluye instrucción sobre cómo realizar proyectos de investigación, elaborar ensayos académicos y realizar presentaciones formales. Los estudiantes desarrollan una conciencia del lenguaje como herramienta para mejorar sus habilidades comunicativas.

• Grade 9 -  for students with a CEFR level of A2/B1

• Grade 10 - for students with a CEFR level of high A2/B1

Nuestros cursos de Lengua y Literatura EAL se centran en profundizar en temas y conceptos temáticos, utilizando una rica variedad de fuentes impresas y multimedia, que abarcan textos tanto literarios como no literarios. Más allá de la mera comprensión, los estudiantes perfeccionarán sus habilidades de lectura, mejorando su capacidad para analizar y evaluar críticamente diversos textos. Al explorar varios géneros y estilos, los estudiantes también ampliarán su vocabulario. Los ejercicios de escritura diseñados para audiencias y propósitos diversos desarrollarán aún más las habilidades organizativas, la elección de palabras, la voz y la fluidez, al tiempo que reforzarán las convenciones adecuadas del idioma inglés. El objetivo general es inculcar una pasión genuina por la lectura y la escritura.

• Grade 9 -  All EAL 9 students will take this course

• Grade 10 - All EAL 10 students will take this course

Este curso está diseñado para ayudar a los estudiantes con bajo dominio del inglés en materias básicas como matemáticas, ciencias y humanidades. En nuestro compromiso de fomentar un ambiente inclusivo, reconocemos que a medida que los estudiantes progresan en la adquisición del inglés, aún pueden beneficiarse de apoyo adicional. Durante el apoyo de EAL, los estudiantes participan en sesiones individuales, en grupos pequeños e individuales con un especialista de EAL, enfocándose en el trabajo del curso de sus clases principales. El énfasis recae en desarrollar habilidades organizativas, ampliar el vocabulario académico y brindar apoyo en la escritura. Los especialistas de EAL colaboran con los profesores de contenido para garantizar que nuestros estudiantes de EAL tengan el mismo acceso al mismo plan de estudios que sus compañeros que no son de EAL.

Este curso de adquisición de idiomas de 2 años se enfoca en desarrollar habilidades en el idioma inglés, así como en apoyar el pensamiento crítico y creativo. Los estudiantes explorarán y responderán a una variedad de obras literarias, mejorarán el vocabulario y la gramática en inglés y adoptarán las características del perfil de aprendizaje del IB.  En Inglés B, los estudiantes aprenderán y utilizarán una amplia gama de estrategias de lectura y escritura. También nos centraremos en fortalecer las habilidades de comunicación y escucha a través de actividades y proyectos para hablar y escuchar. Este es principalmente un curso centrado en el estudiante, por lo que se espera que los estudiantes participen en discusiones en el aula, así como en tareas independientes y colaborativas.  Además de inspirarte a convertirte en un aprendiz de por vida, el programa de Inglés B del IBDP está diseñado para prepararte para el examen de Inglés B del IB. Al participar constantemente en experiencias de aprendizaje valiosas y desafiantes, los estudiantes no solo se prepararán para el examen del IB, sino también para las rigurosas exigencias de una universidad, así como para futuras carreras.

Civilizaciones antiguas es un curso de humanidades para escuelas secundarias de EE. UU. diseñado en colaboración con el departamento de EAL para estudiantes de inglés en los niveles principiante superior e intermedio inferior. Los estudiantes participarán en un rico contenido sobre el desarrollo de los primeros humanos, la Revolución Agrícola y las civilizaciones en Mesopotamia, África, India, China y el Mediterráneo. Los estudiantes desarrollarán habilidades de lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva en un entorno de apoyo diseñado para satisfacer sus necesidades individuales, al mismo tiempo que los desafiarán a ampliar su uso del inglés académico.

Historia de EE. UU. es un curso de humanidades para escuelas secundarias de EE. UU. diseñado para estudiantes de inglés de nivel intermedio y avanzado. El curso se centra en importantes temas sociales, históricos, geográficos y culturales. Los estudiantes estudian la historia de los Estados Unidos desde la llegada de los primeros humanos a América del Norte hasta la Guerra Civil estadounidense. El curso requiere que los estudiantes interactúen y evalúen una variedad de fuentes para profundizar su comprensión del contenido del curso. A lo largo del curso, los estudiantes desarrollarán sus habilidades para leer, analizar, escribir y discutir diferentes tipos de documentos y contenidos históricos.

Este curso se centrará en la historia de los Estados Unidos después de la Guerra Civil estadounidense (1865 hasta el presente). Los estudiantes utilizarán fuentes primarias y secundarias para comprender múltiples perspectivas e interpretaciones de diversos temas y formar sus propias conclusiones. Aplicarán este conocimiento del pasado a su comprensión de los Estados Unidos de hoy. El propósito de esta clase es brindarles a los estudiantes una base de la historia de los EE. UU. que puedan utilizar para conectarse mejor y comprender el país en el que viven. Al hacerlo, los estudiantes también explorarán los Estados Unidos dentro de un contexto global, examinando el impacto de los movimientos y eventos internacionales en los EE. UU. y viceversa. Esta clase también está diseñada para brindarles a los estudiantes las habilidades para pensar críticamente sobre el pasado y el presente, preparándolos para interactuar con el mundo en general y continuar estudios más profundos de las ciencias sociales en la universidad.

A lo largo del curso, los estudiantes desarrollarán una comprensión intercultural y explorarán una variedad de problemas globales desde perspectivas personales, locales, nacionales y globales. Se anima a los estudiantes a reflexionar sobre cómo los problemas globales clave impactan sus vidas y las de otras personas en el mundo actual. Los estudiantes estudiarán una variedad de temas, incluidos lenguaje y comunicación, conflictos y paz, sistemas de creencias, tradición, cultura e identidad, así como otros temas que tienen un significado global. Los estudiantes desarrollarán y utilizarán habilidades interdisciplinarias, como planificación, síntesis, investigación, evaluación, colaboración, comunicación y pensamiento crítico. Al final del año académico, los estudiantes completarán dos proyectos de investigación individuales basados en dos temas de su elección, un proyecto de investigación grupal donde los estudiantes colaboran en el proceso de investigación y reflexionan sobre lo que aprendieron sobre la colaboración intercultural y responden a preguntas esenciales. preguntas basadas en su conocimiento de los problemas y perspectivas globales.

Este curso detalla las cualidades de la elaboración de una estrategia para empresas innovadoras. Atraer consumidores en industrias emergentes será un foco central de la clase, así como la disrupción y el desplazamiento que las empresas emergentes crean en el mercado. También se analizarán los desafíos inherentes a la introducción de la innovación en industrias bien arraigadas.  Se utilizarán teorías y casos clásicos y contemporáneos para abordar estas y otras preguntas relacionadas. Al finalizar el curso, los conceptos teóricos se pondrán en práctica a través de un proyecto final grupal.

A lo largo del curso de Historia del PD, los alumnos tienen la oportunidad de explorar acontecimientos históricos que han desempeñado un papel clave en la configuración del mundo actual, profundizando su comprensión de la naturaleza compleja e interconectada de los acontecimientos pasados y presentes. Por ejemplo, enaño 1de la clase, en un nivel SL, los estudiantes explorarán las causas y efectos de la Primera Guerra Mundial.  Luego se aventurarán a profundizar en estudios sobre Japón, Italia y Alemania durante los años de entreguerras.  A partir de ahí haremos un análisis más profundo de la Alemania nazi y el ascenso autoritario de Hitler.  Terminaremos el año 1 con las causas y prácticas de la Segunda Guerra Mundial.

EnAño 2Como parte de la clase, examinaremos las tensiones entre las superpotencias que existieron durante la Guerra Fría.  Examinaremos las complejidades de este conflicto y cómo no sólo afectó a Estados Unidos y la URSS, sino que también jugó un papel importante en el desarrollo de países como Alemania, Corea, Vietnam, Egipto y Cuba.  Después de ofrecer una descripción general de Cuba, analizaremos más profundamente el ascenso de Fidel Castro y su gobierno autoritario.

En elNivel superiorlos estudiantes explorarán 4 unidades adicionales desde el punto de vista de:IB Historia de las Américas SL/HL.Explorarán la Gran Depresión, la Segunda Guerra Mundial, los movimientos por los derechos civiles y terminarán el curso con la Guerra Fría.

La economía es el estudio de cómo los individuos, las empresas y las sociedades asignan sus recursos escasos para satisfacer las necesidades ilimitadas de las personas. La economía utiliza modelos teóricos de comportamiento para predecir respuestas a los cambios de mercado y de políticas junto con el análisis estadístico. Este curso de dos años se centra en desarrollar la capacidad de los estudiantes para comprender mejor los acontecimientos actuales al observar lo que sucede en el mundo que los rodea a través de una lente económica. Además de enseñar términos económicos, diagramas y teoría, el curso también se centra en gran medida en enseñar a los estudiantes a escribir piezas formales de análisis y evaluación por escrito.

El primer año cubremicroeconomíay la primera mitad demacroeconomía, hasta evaluar las causas y efectos del crecimiento económico, la inflación, el desempleo y la desigualdad. Esto prepara a los estudiantes para continuar sus estudios en el segundo año, que se centra en la aplicación de los conceptos fundamentales de  para estudiar la demanda agregada y la intervención de la oferta agregada, así como el papel del comercio internacional y el desarrollo económico en la economía mundial.. Los estudiantes entregan su portafolio final de evaluación interna durante el segundo año, y el curso culmina con los exámenes de evaluación externa de fin de año.

El siglo XXI se caracteriza por cambios rápidos y una interconexión cada vez mayor, que impactan a los individuos y las sociedades de maneras sin precedentes y crean complejos desafíos políticos globales. La política global es un tema apasionante y dinámico que se basa en una variedad de disciplinas de las ciencias sociales y las humanidades, lo que refleja la naturaleza compleja de muchas cuestiones políticas contemporáneas. El estudio de la política global permite a los estudiantes involucrarse críticamente con perspectivas y enfoques de la política diferentes y nuevos para comprender los desafíos del mundo cambiante y tomar conciencia de su papel en él como ciudadanos globales activos. El curso de Política Global del Programa del Diploma explora conceptos políticos fundamentales como el poder, la igualdad, la sostenibilidad y la paz en una variedad de contextos. Permite a los estudiantes desarrollar una comprensión de las dimensiones locales, nacionales, internacionales y globales de la actividad y los procesos políticos, así como explorar cuestiones políticas que afectan sus propias vidas. El curso ayuda a los estudiantes a comprender conceptos políticos abstractos basándose en ejemplos y estudios de casos del mundo real. También invita a comparar dichos ejemplos y estudios de caso para garantizar una perspectiva más amplia y transnacional.

En Historia de EE. UU. AP, los estudiantes investigan eventos, individuos, desarrollos y procesos importantes en nueve períodos históricos desde aproximadamente 1491 hasta el presente. Los estudiantes desarrollan y utilizan las mismas habilidades y métodos empleados por los historiadores: analizar fuentes primarias y secundarias; desarrollar argumentos históricos; hacer conexiones históricas; y utilizar razonamiento sobre comparación, causalidad y continuidad y cambio. El curso también proporciona ocho temas que los estudiantes exploran a lo largo del curso para establecer conexiones entre desarrollos históricos en diferentes épocas y lugares: identidad estadounidense y nacional; trabajo, intercambio y tecnología; geografía y medio ambiente; migración y asentamiento; política y poder; América en el mundo; cultura americana y regional; y estructuras sociales.

Psicología AP es un curso de nivel universitario diseñado para presentar a los estudiantes el estudio sistemático y científico del comportamiento humano y los procesos mentales.  Los estudiantes aprenderán acerca de los psicólogos y los estudios que han dado forma al campo, así como explorar y aplicar las teorías psicológicas, conceptos clave y fenómenos de temas como la base biológica del comportamiento, la sensación y la percepción, el aprendizaje y la cognición, la motivación, la psicología del desarrollo, las pruebas y las diferencias individuales, los trastornos psicológicos y la psicología social.A lo largo del curso, los estudiantes aplicarán métodos de investigación psicológica, incluidas consideraciones éticas, mientras utilizan métodos científicos, evalúan afirmaciones y evidencias y comunican ideas de manera efectiva.  Este curso es el equivalente a Introducción a la Psicología (Psicología 101) tomado en la universidad.

Política y Gobierno Comparado AP es un curso de nivel universitario diseñado para permitir a los estudiantes practicar las habilidades utilizadas por los científicos políticos comparativos mediante el estudio de datos, escritos políticos de los países del curso y los procesos y resultados de la política en los países de nuestro curso.  Los alumnos estudian seis países del curso: China, Irán, México, Nigeria, Rusia y el Reino Unido  Este estudio se logra a través de cinco prácticas; aplicación de conceptos, comparación de países, análisis de datos, análisis de fuentes y argumentación, así como a través de cinco temas o unidades diferentes; Sistemas políticos, regímenes y gobiernos, instituciones políticas, cultura y participación política, sistemas de partidos y electorales y organizaciones ciudadanas,  y los cambios y el desarrollo políticos y económicos.  Este es principalmente un curso contemporáneo que compara los países de nuestros cursos hoy, pero también analiza brevemente su pasado para comprender su presente y futuro.  Los acontecimientos actuales son muy importantes en este curso.

Política y Gobierno Comparado AP es un curso de nivel universitario diseñado para permitir a los estudiantes practicar las habilidades utilizadas por los científicos políticos comparativos mediante el estudio de datos, escritos políticos de los países del curso y los procesos y resultados de la política en los países de nuestro curso.  Los alumnos estudian seis países del curso: China, Irán, México, Nigeria, Rusia y el Reino Unido  Este estudio se logra a través de cinco prácticas; aplicación de conceptos, comparación de países, análisis de datos, análisis de fuentes y argumentación, así como a través de cinco temas o unidades diferentes; Sistemas políticos, regímenes y gobiernos, instituciones políticas, cultura y participación política, sistemas de partidos y electorales y organizaciones ciudadanas,  y los cambios y el desarrollo políticos y económicos.  Este es principalmente un curso contemporáneo que compara los países de nuestros cursos hoy, pero también analiza brevemente su pasado para comprender su presente y futuro.  Los acontecimientos actuales son muy importantes en este curso.

Este es un curso de nivel introductorio diseñado para estudiantes que necesitan mejorar sus habilidades básicas en matemáticas. En este curso, los estudiantes aprenderán y explorarán temas que incluyen números enteros, orden de operaciones, expresiones algebraicas, ecuaciones de uno y dos pasos, proporciones, porcentajes, probabilidad, geometría y ecuaciones lineales. Al completar exitosamente el curso de Preálgebra, los estudiantes avanzarán a Álgebra 1 y Geometría.

En este curso, los estudiantes aprenderán habilidades algebraicas fundamentales, como realizar operaciones que involucran expresiones algebraicas, expansión y factorización, resolver ecuaciones lineales y graficar funciones lineales y cuadráticas. Además de las habilidades algebraicas, los estudiantes explorarán los temas geométricos de los triángulos rectángulos, la similitud de figuras geométricas, el área de superficie, el volumen y las propiedades de los círculos. Al completar exitosamente el curso de Preálgebra, los estudiantes avanzarán a Álgebra 2 y Trigonometría.

Este curso revisa y profundiza la comprensión de los conceptos de Álgebra 1 y cubre los temas más avanzados de Álgebra 2 y Trigonometría. Los temas incluidos son relaciones y funciones, ecuaciones cuadráticas, exponentes y radicales, números complejos, trigonometría, funciones exponenciales y logarítmicas y algo de geometría. Se pone énfasis en el modelado matemático y la aplicación de habilidades para resolver problemas planteados.

Precálculo combina estudios previos de álgebra, geometría y funciones matemáticas en un curso preparatorio para cálculo. El curso se centra en el dominio de habilidades críticas y la exposición a nuevas habilidades necesarias para tener éxito en cursos de matemáticas posteriores. Los temas incluyen conceptos fundamentales de Álgebra, funciones y gráficas, polinomios y funciones racionales, funciones exponenciales y logarítmicas, funciones trigonométricas, trigonometría analítica, temas de trigonometría, sistemas de ecuaciones y desigualdades, matrices y determinantes, secciones cónicas y geometría analítica, secuencias, inducción. , probabilidad e introducción al cálculo. El dominio del uso de calculadoras científicas y gráficas es importante para lograr el éxito en este curso.

Matemáticas Finitas y Estadística explora temas que no se suelen ver en los cursos de Matemáticas de bachillerato, pero que son muy útiles para desarrollar la resolución de problemas prácticos y el razonamiento lógico. Los estudiantes obtienen experiencia en álgebra matricial, teoría de grafos, teoría de juegos, lógica y matemáticas financieras antes de pasar a nuestra unidad final de Estadística. Este curso es para estudiantes del último año que no son del IB.

Según el College Board, AP Cálculo AB está diseñado para ser el equivalente de un curso de cálculo universitario de primer semestre dedicado a temas de cálculo diferencial e integral. Los cursos presentan un enfoque multirrepresentativo del cálculo, con conceptos, resultados y problemas expresados gráfica, numérica, analítica y verbalmente. Explorar las conexiones entre estas representaciones permite comprender cómo el cálculo aplica límites para desarrollar ideas, definiciones, fórmulas y teoremas importantes. Es esencial hacer hincapié sostenido en la comunicación clara de métodos, razonamientos, justificaciones y conclusiones. Al final del curso, los estudiantes tomarán el examen AP Cálculo AB.

Este curso reconoce el papel cada vez más importante que desempeñan las matemáticas y la tecnología en una amplia gama de campos en un mundo rico en datos. Como tal, enfatiza el significado de las matemáticas en contexto al centrarse en temas que a menudo se utilizan como aplicaciones o en modelos matemáticos. Para darle una base firme a esta comprensión, este curso también incluye temas que tradicionalmente forman parte de un curso de matemáticas preuniversitario, como cálculo y estadística. El curso hace un uso extensivo de la tecnología para permitir a los estudiantes explorar y construir modelos matemáticos. Matemáticas: las aplicaciones y la interpretación desarrollarán el pensamiento matemático, a menudo en el contexto de un problema práctico y utilizando la tecnología para justificar conjeturas.

Este curso reconoce la necesidad de experiencia analítica en un mundo donde la innovación depende cada vez más de una comprensión profunda de las matemáticas. Este curso incluye temas que son tradicionalmente parte de un curso de matemáticas preuniversitario (por ejemplo, funciones, trigonometría, cálculo), así como temas que son susceptibles de investigación, conjetura y prueba, por ejemplo, el estudio de secuencias y series en ambos NM y HL, y prueba por iniciación en HL. El curso permite el uso de la tecnología, ya que la fluidez en el software matemático relevante y la tecnología portátil es importante independientemente de la elección del curso. Sin embargo, Matemáticas: análisis y enfoques tiene un fuerte énfasis en la capacidad de construir, comunicar y justificar argumentos matemáticos correctos. Los estudiantes que elijan Matemáticas: análisis y enfoques en el NM o el NS deben sentirse cómodos con la manipulación de expresiones algebraicas y disfrutar del reconocimiento de patrones y comprender la generalización matemática de estos patrones.

Este curso reconoce la necesidad de experiencia analítica en un mundo donde la innovación depende cada vez más de una comprensión profunda de las matemáticas. Este curso incluye temas que son tradicionalmente parte de un curso de matemáticas preuniversitario (por ejemplo, funciones, trigonometría, cálculo), así como temas que son susceptibles de investigación, conjetura y prueba, por ejemplo, el estudio de secuencias y series en ambos NM y HL, y prueba por iniciación en HL. El curso permite el uso de la tecnología, ya que la fluidez en el software matemático relevante y la tecnología portátil es importante independientemente de la elección del curso. Sin embargo, Matemáticas: análisis y enfoques tiene un fuerte énfasis en la capacidad de construir, comunicar y justificar argumentos matemáticos correctos. Los estudiantes que deseen cursar Matemáticas: análisis y enfoques en un nivel superior deben tener habilidades algebraicas muy sólidas y la capacidad de comprender demostraciones simples. Serán estudiantes que disfrutarán pasar tiempo resolviendo problemas y obtendrán placer y satisfacción al resolver problemas desafiantes.

Este curso de un semestre ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de aprendizaje socioemocional para fomentar la salud y el bienestar general, la salud mental positiva y la capacidad de aprender, desarrollar resiliencia y prosperar. Este curso también permitirá a los estudiantes desarrollar una comprensión de los factores que contribuyen al desarrollo saludable, un sentido de responsabilidad personal por la salud durante toda la vida y el respeto por su propia salud en relación con los demás y el mundo que los rodea.

Este curso de un semestre ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de aprendizaje socioemocional para fomentar la salud y el bienestar general, la salud mental positiva y la capacidad de aprender, desarrollar resiliencia y prosperar. Este curso también permitirá a los estudiantes desarrollar una comprensión de los factores que contribuyen al desarrollo saludable, un sentido de responsabilidad personal por la salud durante toda la vida y el respeto por su propia salud en relación con los demás y el mundo que los rodea.

Este curso de un semestre ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de aprendizaje socioemocional para fomentar la salud y el bienestar general, la salud mental positiva y la capacidad de aprender, desarrollar resiliencia y prosperar. Este curso también permitirá a los estudiantes desarrollar una comprensión de los factores que contribuyen al desarrollo saludable, un sentido de responsabilidad personal por la salud durante toda la vida y el respeto por su propia salud en relación con los demás y el mundo que los rodea.

Este curso de un semestre ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de aprendizaje socioemocional para fomentar la salud y el bienestar general, la salud mental positiva y la capacidad de aprender, desarrollar resiliencia y prosperar. Este curso también permitirá a los estudiantes desarrollar una comprensión de los factores que contribuyen al desarrollo saludable, un sentido de responsabilidad personal por la salud durante toda la vida y el respeto por su propia salud en relación con los demás y el mundo que los rodea.

Este curso de un semestre ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de aprendizaje socioemocional para fomentar la salud y el bienestar general, la salud mental positiva y la capacidad de aprender, desarrollar resiliencia y prosperar. Este curso también permitirá a los estudiantes desarrollar una comprensión de los factores que contribuyen al desarrollo saludable, un sentido de responsabilidad personal por la salud durante toda la vida y el respeto por su propia salud en relación con los demás y el mundo que los rodea.

Este curso de un semestre ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de aprendizaje socioemocional para fomentar la salud y el bienestar general, la salud mental positiva y la capacidad de aprender, desarrollar resiliencia y prosperar. Este curso también permitirá a los estudiantes desarrollar una comprensión de los factores que contribuyen al desarrollo saludable, un sentido de responsabilidad personal por la salud durante toda la vida y el respeto por su propia salud en relación con los demás y el mundo que los rodea.

Este curso de un semestre ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de aprendizaje socioemocional para fomentar la salud y el bienestar general, la salud mental positiva y la capacidad de aprender, desarrollar resiliencia y prosperar. Este curso también permitirá a los estudiantes desarrollar una comprensión de los factores que contribuyen al desarrollo saludable, un sentido de responsabilidad personal por la salud durante toda la vida y el respeto por su propia salud en relación con los demás y el mundo que los rodea.

Este curso de un semestre ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de aprendizaje socioemocional para fomentar la salud y el bienestar general, la salud mental positiva y la capacidad de aprender, desarrollar resiliencia y prosperar. Este curso también permitirá a los estudiantes desarrollar una comprensión de los factores que contribuyen al desarrollo saludable, un sentido de responsabilidad personal por la salud durante toda la vida y el respeto por su propia salud en relación con los demás y el mundo que los rodea.

Ciencias Combinadas es un curso de introducción a la ciencia dirigido a estudiantes de EAL. El curso se centra en desarrollar conocimientos esenciales de los conceptos básicos de Materia y Energía, desarrollando conocimientos clave para estudios posteriores de las tres disciplinas: física, química y biología. El estudio de la materia incluye la estructura del átomo, las fases de la materia y los cambios de fase. El estudio de la energía incluye la definición de energía, trabajo y fuerza, formas de energía, conservación de energía, transferencias de energía y opciones de energía alternativa. A lo largo del curso, se enfatiza el vocabulario científico específico junto con el proceso de diseño experimental. Los estándares del MYP son la base para la evaluación del curso.

Este curso de Biología está diseñado para brindar a los estudiantes la oportunidad de obtener una comprensión general de la diversidad y complejidad de la vida, permitiéndoles aprender a apreciar su valor. La biología está relacionada con muchos aspectos de la vida cotidiana, ya sea que se trate de procesos en el cuerpo humano, nuevos descubrimientos en medicina, biotecnologías o el entorno cambiante. El curso se centra en los procesos vitales que ocurren dentro de la célula, la anatomía (la estructura) y la fisiología (los procesos) de organismos multicelulares complejos, y las formas en que las formas de vida se reproducen, se desarrollan y se adaptan a las condiciones de su entorno. Se pone gran énfasis en la estructura y los procesos del cuerpo humano, el estilo de vida saludable y las enfermedades. Los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender sobre el pasado y también sobre descubrimientos recientes y cómo afectan sus vidas. El curso tiene una orientación práctica y ayuda a desarrollar habilidades que son importantes no sólo para experimentos científicos sino también útiles en la vida cotidiana, como la capacidad de planificar el trabajo, comunicar ideas y evaluar decisiones.

Los estudiantes trabajarán para lograr una comprensión integral de la química. Esta base incluirá los conceptos centrales de estructura atómica, periodicidad, enlace químico, estequiometría de reacción, estados de la materia, cinética de reacción, equilibrio químico y electroquímica. Además, el plan de estudios de Química incluye temas enriquecidos de química orgánica, biológica, ambiental, industrial y analítica no  normalmente se cubre en un curso de química de primer año. Los estudiantes desarrollarán estrategias sofisticadas de resolución de problemas y habilidades fundamentales de laboratorio. Se hará hincapié en la investigación independiente y la investigación científica reflexiva.

Física es un curso introductorio integral al estudio científico de la materia, la energía, la fuerza y el movimiento, y la forma en que se relacionan entre sí. Este curso cubre todas las áreas tradicionales de un primer curso de física y se extiende a nuevas áreas. Los temas específicos cubiertos son medición, velocidad y aceleración, densidad, fuerzas, energía, trabajo, potencia, física térmica, propiedades de las ondas, electricidad, magnetismo y física atómica. Junto a la parte teórica del curso, existe un fuerte aspecto práctico. La experimentación es una parte importante de la materia y ocurre durante todo el año. Los estudiantes aprenderán habilidades esenciales y adquirirán la capacidad de planificar, ejecutar y evaluar. experimentos.

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Ciencias Combinadas es un curso de introducción a la ciencia dirigido a estudiantes de EAL. El curso se centra en desarrollar conocimientos esenciales de los conceptos básicos de Materia y Energía, desarrollando conocimientos clave para estudios posteriores de las tres disciplinas: física, química y biología. El estudio de la materia incluye la estructura del átomo, las fases de la materia y los cambios de fase. El estudio de la energía incluye la definición de energía, trabajo y fuerza, formas de energía, conservación de energía, transferencias de energía y opciones de energía alternativa. A lo largo del curso, se enfatiza el vocabulario científico específico junto con el proceso de diseño experimental. Los estándares del MYP son la base para la evaluación del curso.

Ciencias Combinadas es un curso de introducción a la ciencia dirigido a estudiantes de EAL. El curso se centra en desarrollar conocimientos esenciales de los conceptos básicos de Materia y Energía, desarrollando conocimientos clave para estudios posteriores de las tres disciplinas: física, química y biología. El estudio de la materia incluye la estructura del átomo, las fases de la materia y los cambios de fase. El estudio de la energía incluye la definición de energía, trabajo y fuerza, formas de energía, conservación de energía, transferencias de energía y opciones de energía alternativa. A lo largo del curso, se enfatiza el vocabulario científico específico junto con el proceso de diseño experimental. Los estándares del MYP son la base para la evaluación del curso.

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Ciencias Combinadas es un curso de introducción a la ciencia dirigido a estudiantes de EAL. El curso se centra en desarrollar conocimientos esenciales de los conceptos básicos de Materia y Energía, desarrollando conocimientos clave para estudios posteriores de las tres disciplinas: física, química y biología. El estudio de la materia incluye la estructura del átomo, las fases de la materia y los cambios de fase. El estudio de la energía incluye la definición de energía, trabajo y fuerza, formas de energía, conservación de energía, transferencias de energía y opciones de energía alternativa. A lo largo del curso, se enfatiza el vocabulario científico específico junto con el proceso de diseño experimental. Los estándares del MYP son la base para la evaluación del curso.

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