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Je n'arrive pas à croire que nous approchons si rapidement de la fin de notre année inaugurale ! Je ne saurais être plus fier des programmes que nous avons lancés dans les domaines de l'enseignement, de l'orientation universitaire et académique, et de la vie résidentielle et étudiante Dans tous les domaines de l'école, des éducateurs passionnés travaillent en étroite collaboration avec les élèves pour développer leurs forces individuelles tout en encourageant un sens de la communauté et de la famille.,
Alors que je parcours maintenant le dernier étage de notre bâtiment d'enseignement, en descendant ce qui aurait pu être appelé « ...après l'ancien laboratoire... », je trouve non seulement incroyable [le développement considérable de nos installations], mais aussi difficile de me rappeler à quoi ressemblait le couloir avant, sincèrement.
En tant qu'école, nous avons toujours excellé dans l'enseignement et l'apprentissage des sciences (bien sûr, je crois sincèrement que notre enseignement et notre apprentissage sont excellents dans tous les domaines et toutes les matières, mais...), avec de nombreux étudiants qui poursuivent leurs études en biologie, chimie, physique ainsi qu'en médecine et autres cursus d'ingénierie axés sur les sciences dans certaines des meilleures universités du monde. En effet, juste avant Noël, j'ai croisé en ville un diplômé de 2022 qui étudie la chimie au St Anne's College de l'Université d'Oxford.
Ainsi, lorsque nous avons cherché à organiser les plans de développement significatifs de notre école prévus pour les 5 prochaines années, la Faculté des Sciences nous a semblé être un endroit très judicieux pour commencer. Bien sûr, un excellent enseignement et apprentissage ne dépend pas des « meilleures » installations, mais nous voulions commencer par nos laboratoires scolaires car nous comprenons, avec d'excellents enseignants, à quel point de grands étudiants en sciences peuvent être poussés et mis au défi dans un excellent environnement d'apprentissage. J'espère que vous êtes d'accord, en regardant les photographies de notre nouvelle Faculté des Sciences - et « oui », nous avons tout fait (eh bien, si vous êtes sérieux à propos de quelque chose... pourquoi pas ?) - ce développement a été vraiment transformationnel.
Pour nous assurer de développer le meilleur aménagement possible d'enseignement et d'apprentissage dans les laboratoires, nous avons en fait déplacé 3 portes, 2 murs et 1 fenêtre, mais pouvez-vous le deviner à la qualité de la finition ? Non, vous ne pouvez pas. Que voyez-vous ? Vous voyez maintenant un grand laboratoire de Chimie et de Biologie entièrement équipé avec le mur d'enseignement le plus impressionnant derrière l'îlot de démonstration du professeur : un concept superbe encourageant la participation de groupe, et assurant une plus grande synergie entre les démonstrations pratiques et l'enseignement théorique au tableau blanc. Vous voyez maintenant un tout nouveau laboratoire de Biologie et d'ESS avec des robinets à gaz et des prises installés à chaque poste de travail, créant plus d'opportunités pour les expériences pratiques ; et vous voyez maintenant un laboratoire de Physique développé avec les ressources des enseignants si intelligemment rangées sur le mur arrière pour maximiser les espaces de travail individuels des étudiants. « …ressources intelligemment rangées…pour maximiser les espaces de travail individuels des étudiants » peut sembler commercial, mais ce n'est pas le cas, pensez à l'espace nécessaire à chaque étudiant pour ses manuels, ordinateur portable, cahier, équipement pratique, etc., etc., etc. : chaque surface de travail, fenêtre, éclairage, tiroir de rangement, évier, robinet à gaz et prise électrique de ce développement a été si soigneusement conçu sur les plans, pour s'assurer que nos étudiants bénéficient de la meilleure expérience possible d'enseignement et d'apprentissage des sciences. Et vous savez quoi ? Je pense que nous l'avons fait.
Février à l'école est toujours un mois particulier, notamment pour nos élèves de Year 2 qui passent actuellement leurs examens blancs. Ces examens blancs sont, bien sûr, des « repères » très importants et je vous encourage à parler avec votre fille / fils non seulement de leurs résultats, mais aussi de ce qu'ils ont ressenti en passant ces épreuves (c'est-à-dire préparés ?, enthousiastes ?, stimulés ?). Les enseignants donneront aux élèves un retour détaillé sur leurs progrès et leurs résultats, ainsi que sur ce qu'ils doivent faire pour les améliorer ; mais j'ai toujours pensé que le « questionnement positif » de la maison suite aux examens blancs complète le triangle de soutien dont les jeunes ont besoin pendant cette période cruciale de préparation.
Enfin, j'aimerais profiter de cette occasion pour vous rappeler à tous que notre Cérémonie de Remise des Diplômes aura lieu le vendredi 21 avril de cette année. J'espère que le plus grand nombre d'entre vous pourra y assister. De plus amples détails vous seront communiqués sous peu, cependant, pour le moment, veuillez noter cette date dans vos agendas.
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