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EF Academy에서는 대부분의 수업이 15:1이라는 놀라울 정도로 낮은 학생 대 교사 비율을 자랑합니다. 소규모 학급과 영감을 주는 수준 높은 우수 교사진 덕분에 학생들은 IGCSE, U.S. High School Diploma, IB Diploma 또는 A-Level courses 과정을 통해 최대한의 성장을 이끌어낼 수 있습니다. 계속 읽어 보시면 소규모 학급의 이점과 그것이 왜 세계적 수준의 교육에서 필수적인 요소라고 우리가 믿는지 알게 될 것입니다.
1. 모든 학생이 주목받는다
규모가 작은 반에서는 학생들이 숨어 있거나 뒤처지기가 더 어렵습니다. 학생 수가 적으면 각 학생이 선생님으로부터 필요한 관심을 받을 수 있습니다. 또 토론에 참여하도록 권장되고, 자신의 의견을 적극적으로 표현하도록 이끌어집니다.
2. 더 나은 결과
연구에 따르면, 소규모 학급의 고등학생들은 성적이 더 높고 대입 시험에서 더 좋은 성과를 내는 것으로 나타났다.
3. 학습 효과가 향상됩니다
학생들은 소규모 학급에서 더 많이 배울 뿐만 아니라 더 빨리 배우기도 합니다. 이는 곧 수업이 교과 과정을 더 빠르게 진행한다는 뜻입니다. 또한 학생들이 기르게 되는 자신감 덕분에 학습 효과도 높아집니다. 학생들은 자신의 의견을 자유롭게 말하고 질문을 하거나 대답하도록 권장되며, 이는 동급생들에게도 도움이 됩니다.
4. 교사는 가르칠 수 있다
소규모 학급의 맨 앞에 있는 교사는 학급 전체와 개별 학생들을 관찰하고 평가할 수 있는 기회가 더 많습니다. 교사와 학생이 교실에서 즉흥적으로 상호작용할 수 있을 때 학습은 더욱 증진됩니다.
5. 수업이 하나의 커뮤니티가 된다
한 학급당 학생 수가 적을수록, 각 학생은 또래들과 더 밀접하게 교류할 수 있고 자신의 생각과 관점을 나눌 때 더 자신감 있고 편안함을 느끼게 됩니다. 이런 유대 관계는 오래가는 우정으로 이어집니다. 국제학교에서는 서로 다른 문화와 국가에서 온 또래들을 존중하고 연결할 수 있게 되며, 이는 세계화된 21세기에서 매우 중요한 능력입니다.
6. 참여 기회
소규모 수업은 발언자가 적다는 뜻이고, 이는 곧 그 학생들이 수업에서 더 자주 말할 기회를 갖게 된다는 의미입니다. 토론에 참여하면서 습득한 지식을 직접 적용해 볼 수 있습니다.
7. 학습에 집중하기
학생 수가 제한된 학습 환경에서는, 교사가 수업 자료를 가르치는 데 더 많은 시간을 쓸 수 있고, 쉽게 산만해지는 학생들의 주의를 다시 집중시키기 위해 들이는 시간은 줄일 수 있습니다. 또한 교사는 학생들의 다양한 학습 스타일을 고려해 수업을 구성함으로써, 학생들이 수업에 지속적으로 참여하고 가르치는 내용을 잘 이해하도록 도울 수 있습니다.
8. 추가 의견
교사들은 피드백을 개별화하는 데 더 많은 시간을 쓸 수 있어, 각 학생이 학습 내용을 이해하고, 필요한 도움을 받을 수 있으며, 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 해줍니다.
9. 학생과 교사가 일대일로 함께 공부할 수 있습니다
EF Academy의 학생들과 교사들은 종종 일대일로 함께 작업하며, 이를 통해 교사들은 수업과 지도를 학생에게 맞게 조정할 수 있는 기회를 얻고, 학생들은 멘토로부터 온전한 관심을 받습니다.
10. 아이디어는 공유된다
한 반에 학생 수가 적을수록 학생들이 자신의 생각을 나누고, 의견을 표현하며, 관점을 설명할 수 있는 시간이 더 많아집니다. 이렇게 아이디어가 어디에서 나오는지 깊이 탐구할 수 있고, 해외에서 받는 국제 교육을 더욱 풍부하게 만들 수 있습니다. 그래서 수줍음이 많은 학생들도 자신의 생각을 받아들이고 또래들과 나눌 기회를 얻게 됩니다.
“중·고학년에서 학급 규모의 중요성” (Class Size Matters 제작)
“소규모 학급의 이점” 레오니 하임슨(Leonie Haimson) 지음