캘리포니아 패서디나에서 미국 고등학교 유학을 시작해보세요.

9학년 Discovery Year 동안 학생들은 자신이 누구인지, 자신의 고향 문화, 그리고 앞으로 어떤 사람이 되고 싶은지 등 정체성의 다양한 측면을 탐구하기 위해 읽기와 쓰기의 기본 구조를 배웁니다. 여기에는 이야기, 설명, 창의적 글쓰기, 글쓰기 전 단계, 연구, 그리고 어휘와 문법 습득과 관련된 구체적인 기술이 포함됩니다. 이 과정에서 학생들은 문학 작품뿐만 아니라 다양한 논픽션과 짧은 소설을 읽고 탐구합니다. 학생들이 접하는 이야기들은 자신과 다른 문화와 상황을 들여다보는 창이 되기도 하고, 때로는 자신의 경험을 비추는 거울이 되기도 합니다.

학생들의 영어 능력과 입학 시 기술 수준에 따라 개인화 및 차별화된 접근을 통해, 학생들이 영어 문학을 함께 토론하고 분석하며, 글쓰기의 기초와 자기 표현을 연습하고, 자신의 정체성과 문화를 탐구할 수 있도록 적절한 도전을 제공할 수 있습니다.

미국 문학은 11학년과 12학년을 대상으로 1년 동안 진행되는 과정으로, 학생들이 연구와 스토리텔링을 통해 더 나은 세상을 만들 수 있도록 준비시킵니다. 학생들은 인터뷰, 역사적 탐구, 연구를 활용하여 글쓰기와 말하기 능력을 강화하고, 텍스트와 주변 세계에 대한 정독 및 해석 능력에 도전합니다. 학생들은 분석적이고 비판적이며 공감적인 시각으로 세상을 읽음으로써 미국 문학 분야를 형성해 온 다양한 관점을 깊이 이해하게 됩니다. 학생들은 텍스트 분석과 미국 문학에 대한 이해를 확장하며, 예술과 스토리텔링의 정의를 넓혀갑니다. 학생들이 탐구하는 질문에는 다음과 같은 것들이 있습니다: 아메리칸 드림이란 무엇이며, 누가 그것에 접근할 수 있는가? 이 나라의 이야기는 무엇이며, 누가 그것을 말할 수 있는가? 문학과 분석적 시각으로 세상을 읽는 것이 어떻게 비판적 반응을 이끌어낼 수 있는가? 문화와 개인은 어떤 종류의 내러티브를 만들어내는가?

이 과정은 미국 문학과 현대 사회, 미국뿐만 아니라 학생들의 모국 사회와의 연관성에 관심이 있는 학생들에게 매력적입니다. 이 과정은 독서, 글쓰기, 발표, 비판적 사고 능력을 심화하고자 하는 학생들에게 유익하며, 명확한 근거로 중심 논점을 분석하는 논지를 세우는 데 중점을 둡니다.

불운, 고난, 그리고 영웅담에 관한 이야기는 오랜 세월 동안 독자들에게 야외에서의 만남을 흥미롭게 전해왔습니다. 이 영어 과정은 생존담, 모험 이야기, 탐험 스릴러 등 다양한 이야기를 제공합니다. 수업 내 토론과 야외 체험을 통해 학생들은 소설과 논픽션 텍스트/단편 소설을 탐구하며 리더십, 의사결정, 공동체 형성, 인물 성장과 같은 주요 주제를 살펴봅니다. 글쓰기 과제로는 저널 작성, 설명문 및 설득 에세이가 포함되어 비판적 사고와 창의적 표현을 장려합니다. '문학과 야생'에 참여하여 자연과 인간 정신을 기리는 잊지 못할 문학 탐험에 함께하세요.

이 강좌는 문학, 자연, 인간 경험의 교차점에 관심이 있는 학생들, 특히 생존, 모험, 탐험 이야기를 즐기는 학생들에게 매력적입니다. 또한 리더십, 의사결정, 공동체 형성과 같은 주제를 소설과 논픽션 텍스트를 통해 탐구하고자 하는 학생들에게 이상적입니다. 이 강좌는 저널 작성이나 에세이와 같은 과제를 통해 비판적 사고, 글쓰기, 창의적 표현 능력을 향상시키고자 하는 학생들에게도 잘 맞습니다.

이주 문학은 다양한 문화적 관점에서 문학을 읽고 분석하는 능력을 향상시키고자 하는 학생들을 위한 기초 영어 수업입니다. 이 강의에서는 다양한 소설, 논픽션, 시 작품을 탐구하고 참여하며 "이주민이란 무엇인가?"라는 질문에 답해볼 것입니다. 학생들은 내러티브 분석을 구성하는 능력을 키우고, 주제, 배경, 상징, 플롯 구조 등 소설의 다양한 요소에 대한 이해를 높이게 됩니다. 학생들은 글쓰기 평가와 토론을 통해 비판적 사고력을 기르고, 텍스트 내 복잡한 주제에 대한 이해를 보여줄 기회를 갖게 됩니다. 또한, 독서 모임 토론, 발표, 토론 활동을 통해 말하기 능력도 함께 발전시킬 수 있습니다.

이 과정은 영어 문학과 글쓰기의 기법을 심화하면서 세계적인 관점을 탐구하고자 하는 학생들을 위해 설계되었습니다.

저널리즘 I은 11학년과 12학년을 대상으로 하는 과목으로, 학생들에게 질문을 만드는 방법, 인터뷰 진행, 자료 조사, 정보 종합, 그리고 궁극적으로 인쇄물, 디지털, 소셜 미디어를 위한 콘텐츠 제작 방법을 가르칩니다. 학생들은 학생 기자로서의 역할, 책임, 윤리를 배우고, 학생, 교직원, 지역사회 이해관계자들을 대상으로 하는 다양한 논픽션 글쓰기 형식을 연습하며, 학교 문화와 세계적 인식 증진을 목표로 합니다. 이 수업은 EF 커뮤니티와 그 너머를 위해 의미 있고 진정성 있는 이야기를 효과적으로 전달하기 위해 성숙한 협력이 요구됩니다.

이 과정은 자신의 커뮤니티에 대해 배우면서 연구 및 글쓰기 능력을 향상시키고자 하는 학생들, 그리고 커뮤니티가 글로벌 이슈 및 변화의 주체들과 어떻게 교차하는지에 관심이 있는 학생들에게 매력적입니다. 이 과정은 저널리즘, 보도, 소셜 미디어 참여와 관련된 분야에 관심이 있는 학생들에게 도움이 될 것입니다.

Journalism I에서 개발된 역량을 확장하는 Journalism II는 12학년 학생 중 The International Changemaker인 EF의 학생 신문에서 편집 역할을 맡고자 하는 학생들을 위한 과정입니다. Journalism I과 함께 수업을 진행하며, 학생들은 기사 배정, 신문 작업 흐름 관리, 그리고 작가들을 개발, 구조, 교정 편집 과정에서 이끌어가는 역할을 맡게 됩니다. Journalism II 학생들은 또한 디자인과 레이아웃에도 적극적으로 참여하며, 전문 출판 소프트웨어 사용법을 배우게 됩니다. 신문의 일상적인 관리 외에도, 이 과정은 학생 편집자들에게 International Changemaker의 소셜 미디어 존재감을 키우고, 학생, 교직원, 지역사회 이해관계자들을 위한 신문의 인쇄본을 제작하는 프로젝트를 주도할 기회를 제공합니다.

이 과정은 출판, 편집, 조직 관리에 대해 배우는 데 관심이 있는 학생들에게 매력적입니다. 이 과정은 저널리즘, 보도, 소셜 미디어 참여와 관련된 분야에 관심이 있는 학생들에게 도움이 될 것입니다.

이 AP 영어 과정은 수사학에 초점을 맞추고 있습니다. 학생들은 수사적 상황, 긴급성, 저자가 특정 청중에 맞춰 글을 구성하는 방식, 특정 스타일적 결정의 근거, 그리고 이러한 요소들이 어떻게 결합되어 주어진 목적을 달성하는지에 대해 토론합니다. 이 수업에서는 소설을 자주 읽지 않으며, 비소설(편지, 정치 연설, 철학적 텍스트 등)에 중점을 둡니다. 다만, 몇몇 소설 작품을 수사적 분석의 관점에서 읽을 수도 있습니다. 과정은 논증의 기본, 즉 수사적 상황부터 시작합니다. 학생들은 수사 삼각형, 화자/작가, 청중, 메시지/목적, 맥락, 긴급성에 대해 소개받습니다. 이후 멘토 텍스트를 활용해 논증의 기본 구조(기본 주장과 논리적 근거)를 해체하는 연습을 하며, 점차 더 고급 단계의 학습과 AP 시험 준비로 나아갑니다.

이 과정은 언어가 설득적으로 작동하는 방식에 관심이 있는 학생들에게 매력적입니다. 미국 역사, 정치, 사회 구조에 대한 배경지식을 가진 학생들은 많은 텍스트가 이러한 주제를 다루기 때문에 이 과정에 흥미를 느낄 것입니다. 이 과정은 영어, 법학, 심리학, 사회학 등 다양한 분야로 진학하려는 학생들에게 유익합니다.

AP English Literature and Composition 과정은 상상력을 자극하는 문학(소설, 시, 희곡)을 읽고 분석하며 글을 쓰는 데 중점을 둡니다. 학생들이 다루는 작품들은 다양한 시대, 전통, 언어, 그리고 역사적 순간에서 선정됩니다. 고대부터 현대까지의 역사를 깊이 이해하는 것은 학생들이 비판적으로 분석하고 작품에 몰입하는 데 큰 도움이 됩니다. 이 과정은 상상적 문학을 이해하는 것이 독자에게 의미를 제공하고 몰입하게 하는 데 얼마나 중요한지 강조합니다. 이러한 이유로, 수사학에 대한 탄탄한 기초가 초기에 다져집니다. 학생들은 읽는 모든 작품의 구조, 스타일, 주제, 비유적 언어, 상징, 그리고 이미지를 지속적으로 고려합니다. 평가의 대부분은 설명문, 사설, 분석문, 논증문, 서사문 등 다양한 글쓰기 유형에 중점을 둡니다.

이 과정은 언어적 추론, 문학, 비평 이론, 그리고 자유로운 토론을 즐기는 학생들에게 매력적입니다. 이러한 능력들은 대학에서 요구되는 핵심 역량이며, 대학 진학 및 그 이후를 위해 학생들이 이러한 재능을 미리 다듬는 데 큰 도움이 될 것입니다.

시나리오 작법은 11학년과 12학년 학생들을 위한 고급 과정입니다. 이 과정에서는 학생들이 선정된 영화와 시나리오를 비평적으로 분석하여 해석할 수 있는 기회를 제공합니다. 수업을 통해 학생들은 시나리오 장르의 관습과 기준, 그리고 『The Writer’s Journey』에서 제시된 신화적 구조에 대한 이해를 발전시킵니다. 과정이 끝날 때쯤이면 학생들은 영화와 TV에서 신화적 원형을 정의하고 식별할 수 있으며, 이야기의 요소(플롯, 캐릭터, 배경 등)를 보여주는 시퀀스를 창작할 수 있게 됩니다. 수업 내내 학생들은 동료의 작품을 비평할 때 배려 있는 비판을 제공하고, 동료와 교사의 배려 있는 비판을 받아들이며, 이전의 작업을 수정하고 발전시키는 것이 기대됩니다.

이 과정은 스토리텔링과 영화에 관심이 있는 학생들에게 매력적입니다. 이 과정은 문학과 관련된 다양한 해석 기법을 개발하고자 하는 학생들과 대학에서 제공하는 영화/시네마토그래피 전공을 추구하고자 하는 학생들에게 도움이 될 것입니다.

이 고급 시나리오 작법 과정은 Screenwriting I에서 개발한 기초 역량을 바탕으로, 학생들의 내러티브 구조, 캐릭터 개발, 시각적 스토리텔링에 대한 이해를 심화시킵니다. 학생들은 복잡한 시나리오와 영화 텍스트를 분석하고, 비선형 스토리텔링, 서브텍스트, 장르 혁신과 같은 기법을 다듬게 됩니다. 이 과정에서는 The Writer’s Journey의 신화적 구조를 계속 탐구하며, 독창적인 대본을 창작하고 완성된 작품의 전문 포트폴리오를 구축하는 데 중점을 둡니다. 동료 워크숍을 통해 건설적인 피드백과 수정 과정을 강조하여, 학생들이 자신만의 독특한 시나리오 작법 스타일을 발전시킬 수 있도록 돕습니다.

학생들은 업계 표준의 시나리오 작성 형식과 피치(기획안 발표) 기법도 배우게 됩니다. 이 과정은 스토리텔링과 영화 제작에 열정을 가진 분들, 또는 시나리오 작가, 영화 감독, 영화학 관련 진로를 고려하는 분들에게 이상적이며, 비판적 사고력과 창의적 글쓰기 능력도 함께 향상시킬 수 있습니다.

이 고급 과정은 인간 존재의 중심적인 질문들에 대한 집중적인 철학적 탐구를 제공합니다. 정체성, 신념, 자유, 의미와 같은 근본적인 문제들이 다양한 철학적 전통과 문학적 운동에서 어떻게 표현되고, 도전받고, 재구성되어 왔는지를 살펴봅니다. 커리큘럼은 학생들이 고전과 현대의 주요 철학적 저작들과 영향력 있는 문학 작품들을 함께 깊이 있게 탐구하도록 이끌어, “존재의 본질은 무엇인가?”, “나는 누구인가?”, “나는 자유로운가?”, “나는 어떻게 살아야 하는가?”와 같은 중심적인 질문들에 대해 전체적이고 다양한 답을 제시합니다.

학생들은 문학적 전통과 철학적 전통 모두에서 1차 및 2차 자료를 비판적으로 분석함으로써 철학적으로 사고하는 방법을 개발하도록 요구받게 되며, 이러한 아이디어들이 예술적 시대의 주요 운동들과 어떻게 연관되는지도 종합적으로 탐구하게 됩니다. 이 과정에서 학생들은 단순히 이해를 위해 읽는 것 이상의 활동, 즉 철학을 실제로 실천하는 것을 기대해야 합니다. 학생들은 비판적 사고, 수업 및 소그룹 토론, 글쓰기와 서로의 글에 대한 응답, 그리고 주제에 기반한 연구 논문 작성에 참여하게 됩니다.  

이 과정은 인간 존재의 본질에 자리한 복잡한 아이디어와 개념을 분석하고 토론하며 성찰하는 데 관심이 있는 학생들에게 매력적입니다. 이 과정은 철학, 법학, 비교문학, 사회학 및 기타 인문학 전공에 관심이 있는 학생들에게 유익합니다.

저널리즘은 12학년 과정으로, 학생들에게 질문을 구성하고, 주제를 인터뷰하고, 조사 자료를 수집하고, 정보를 종합하여 궁극적으로 인쇄물, 디지털 및 소셜 미디어용 콘텐츠를 제작하는 방법을 가르칩니다. 학생들은 학생 저널리스트의 역할, 책임 및 윤리를 배우고 학교 문화와 글로벌 인식을 고취할 목적으로 학생, 교직원 및 지역사회 이해관계자를 대상으로 다양한 형태의 논픽션 글쓰기를 연습합니다. 이 수업은 EF 커뮤니티와 그 밖의 사람들에게 의미 있고 진정성 있는 이야기를 효과적으로 전달하기 위해 성숙한 협업을 필요로 합니다. 이 과정은 연구 및 글쓰기 기술을 향상하는 동시에 자신의 커뮤니티와 글로벌 이슈 및 변화를 가능하게 하는 글로벌 리더와의 접점을 배우는 데 관심이 있는 학생에게 적합합니다. 이 과정은 저널리즘, 보도 및 소셜 미디어 참여와 관련된 분야에 관심이 있는 학생들에게 도움이 될 것입니다.

이 과정에서 학생들은 인류가 존재하기 전부터 시작해 현재까지 이어지는 우리의 오랜 인간 역사를 탐구합니다. 이 과정은 학생들이 사회가 어떻게, 왜 변화하는지, 우리가 ‘진보’를 어떻게 정의하는지, 그리고 과거로부터 무엇을 배워 현재를 더 잘 이해할 수 있는지 살펴볼 수 있도록 역사적 사고력을 기르는 데 중점을 둡니다. 학생들은 협동 프로젝트와 소크라틱 세미나에 참여하며 비판적으로 사고하고, 창의적으로 참여하며, 소통하는 방법을 배웁니다. 인간이란 무엇을 의미할까요? 사람들은 어떻게 자신이 속한 환경에서 살아가기 위한 전략을 개발할까요? 이러한 전략에 어떤 혼란이 생기면 변화가 일어나고, 그 변화는 무엇일까요? 이것들은 학생들이 깊이 고민하게 될 몇 가지 핵심 질문입니다.

이 과정은 다음과 같은 과제에 중점을 두어 역사적 사고력을 기르고자 하는 학생들에게 매력적입니다: 1차 및 2차 자료의 비판적 읽기와 주석 달기, 자료 평가 및 연구 능력 향상, 역사적 해석과 틀의 구성 및 평가, 에세이 작성, 프레젠테이션, 원인과 결과 평가, 비교 분석, 역사적 유추 만들기, 시간 관리, 조직력, 학습 능력 향상 등입니다.

현대 세계사 및 지리 과목은 1750년부터 현재까지의 현대사와 사회 과목입니다. 이 과정은 1750년 세계의 개요—사회적 구성, 경제적 영향권, 지배적인 정치 세력, 그리고 대중의 상황—로 시작합니다. 혁명과 진화, 산업 혁명, 사회적 격변, 노동과 사회 간의 관계를 분석합니다. 성별 격차, 민족 중심의 분쟁, 제국의 영향력, 그리고 20세기가 가져온 거대한 변화에 뚜렷한 초점을 맞춥니다. 학생들은 역할극 수행, 연설, 소크라테스식 세미나 참여, 창의적 글쓰기 프로젝트, 디오라마 제작 등 다양한 방법으로 자신의 지식과 이해를 표현합니다. 또한 학생들은 1차 및 2차 자료를 기존 지식과 연계하여 역사적 사고를 기를 수 있도록 요구받습니다.

이 과정은 공정성, 포용성, 다양성의 문제를 중심에 두고 세계를 개관하고자 하는 학생들에게 매력적입니다. 이 과정은 1차 자료 분석 능력을 향상시키고 논증적 글쓰기 실력을 강화해야 하는 학생들에게 도움이 될 것이며, 이러한 능력은 고등학교 이후에도 반드시 필요합니다.

글로벌 맥락에서 미국인이라는 것은 무엇을 의미할까요? "미국의 예외주의(American Exceptionalism)"는 실제로 어느 정도까지 사실일까요? 적극적인 시민의 모습은 어떠해야 할까요? 그리고 우리는 어떻게 하면 다른 관점을 더 잘 이해할 수 있을까요? 학생들은 이러한 개방형 질문에 대해 고민하면서, 미국의 역사, 정부, 문화에 대한 탄탄한 지식 기반을 쌓아갑니다. 학생들은 선사 시대부터 21세기 초까지의 미국 역사를 살펴보며, 역사가로서의 핵심 역량을 기릅니다. 이 과정은 해석적이고 체험적인 접근을 통해, 학생들이 다양한 미국 역사 서사를 비교하고 비판적으로 분석할 수 있도록 토론, 역할극, 프로젝트 기반 평가 등 다양한 활동을 제공합니다. 미국 역사적 사건의 글로벌 맥락과 로스앤젤레스 카운티와의 지역적 역사적 연관성을 탐구함으로써, 학생들은 역사가 우리 주변에 있음을 깨닫게 됩니다. 구두 발표와 분석적 글쓰기를 통해 학생들의 목소리를 키우는 것은 11학년 영어 과정과 연계된 주요 교육 목표입니다.

이 과정은 비판적 분석 능력을 강화하고자 하는 학생들에게 적합합니다. 미국 역사에서 중요한 사건에 대한 연구 논문은 이러한 능력을 향상시키는 데 도움이 되며, 향후 대학 및 인턴십 지원 시 제출할 수 있는 글쓰기 샘플로도 활용될 수 있습니다.

미국의 역사와 스포츠에 관한 강의는 일반적으로 스포츠와 미국 사회의 교차점을 탐구하며, 국가의 문화적, 사회적, 경제적, 정치적 맥락 속에서 스포츠의 발전 과정을 추적합니다. 이러한 다학제적 접근 방식은 스포츠가 역사적 사건, 사회적 규범, 인종, 성별, 계급, 정체성 등에 어떻게 영향을 주고 또 영향을 받아왔는지 깊이 있게 다룹니다.

이 과정은 스포츠를 즐기고 미국 역사에 대한 독특한 접근 방식에 관심이 있는 학생들에게 매력적입니다. 이 과정은 역사적 역량을 지속적으로 발전시키는 동시에, 개인의 정체성, 스토리텔링, 비판적 사고, 팀워크, 그리고 우리 주변 세계에서 스포츠의 사회적 측면과 같은 다양한 요소를 포괄하는 다면적인 과정을 제공합니다.

이 과정은 1년 동안 진행되는 강좌로, 대학 입문 수준의 인간 지리학 수업 경험을 재현하도록 설계되었습니다. 우리는 지리적 과정을 활용하여, 인구의 분포, 과정, 그리고 인류가 지구에 미치는 영향을 중심으로, 우리가 살아가는 세계에 나타나는 공간적 패턴을 체계적으로 연구하고 이해합니다. 학습 단원에는 인구, 이주, 문화, 정치 지리, 경제 개발, 산업, 농업, 도시 지리가 포함됩니다. 우리는 지리적 모형과 그 응용에 중점을 둡니다. 또한 여러 사례 연구를 통해 이러한 주제들을 비교합니다. 학생들은 전통적인 AP 형식의 시험, 퀴즈, 에세이, 연구 논문, 프로젝트, 프레젠테이션을 통해 숙련도를 입증합니다. 이 수업의 주요 틀에는 인간-환경 상호작용, 공간 분포 연구, 현대 인구통계의 경향이 포함됩니다. 학생들은 스스로에게 이렇게 질문합니다: 이 세계는 어떻게 만들어졌으며, 나는 이 안에서 어떻게 변화를 이끌 수 있을까?

이 과정은 다양한 분야에서 자신에게 도전하고자 하는 학생들에게 매력적입니다. 이 과정은 이공계와 사회과학의 교차점을 탐구하고자 하는 학생들에게 도움이 될 것이며, 이는 학생들에게 잠재적인 진로 관심사와 자신에게 적합한 대학의 문을 열어줄 수 있습니다.

이 강좌에서 학생들은 약 1491년부터 현재까지 미국을 형성해 온 문화적, 경제적, 정치적, 사회적 발전을 공부합니다. 이 강좌는 학생들에게 오늘날까지의 미국 역사를 개괄적으로 제공합니다. 우리는 이 기간 동안의 주요 정치적, 경제적, 사회적, 문화적 발전을 공부하여 학생들이 미국 역사의 연대기와 개별 사실들이 더 큰 맥락에서 어떻게 연결되는지 이해할 수 있도록 합니다. 또한 이 강좌는 학생들이 역사적 정보를 평가하는 능력을 향상시키며, 사실적 지식과 비판적 분석의 균형을 제공합니다.

이 과정은 역사를 즐기면서 도전을 원하는 학생들에게 적합합니다. AP 미국사 과정은 미국사에 대한 높은 관심을 가지고 있으며 대학 수준의 역사적 사고 능력을 배우고자 하는 학생들에게 추천됩니다. 이 과정은 빠른 진도와 많은 읽기 분량이 요구되므로, 수업에 참여하고자 하는 학생들은 긴 챕터를 꼼꼼히 읽는 데 익숙해야 합니다. 이 과정은 학생들이 AP 시험을 준비할 수 있도록 설계되었으며, 학생들은 시험 준비를 위해 수업 외에도 엄격한 자기주도 학습 계획에 적극적으로 참여해야 합니다.

AP 심리학은 대학 수준의 심리학 입문 과정입니다. 학생들은 탐구 기반 조사를 통해 인간 행동과 정신 과정에 대한 체계적이고 과학적인 연구를 이해하게 되며, 행동의 생물학적 기초, 감각과 지각, 학습과 인지, 동기, 발달 심리학, 검사와 개인차, 이상 행동의 치료, 사회 심리학과 같은 개념을 탐구합니다.

이 과정은 인간 행동과 정신 과정에 관심이 있는 학생들, 심리학적 개념과 이론을 실제 상황에 연결하고 데이터를 분석 및 해석하는 데 흥미를 느끼는 학생들에게 매력적입니다. 이 과정은 대학에서 사회과학 분야를 공부하고자 하는 학생들에게도 잘 어울립니다.

AP 미시경제학은 학생들에게 미시경제학의 원리를 깊이 있게 이해할 수 있도록 설계된 대학 수준의 과정입니다. 이 과정에서는 개인과 기업이 자원을 어떻게 배분하고, 이러한 결정이 시장에 어떤 영향을 미치는지 탐구합니다. 학생들은 경제 개념, 이론, 도표 및 데이터를 분석하여 미시경제학 원리에 대한 탄탄한 기초를 다지게 됩니다.

이 수업은 개인 비즈니스와 금융에 관심이 있고, 미시경제 이론의 기본 원칙과 개인 및 기업이 경제적 결정을 내리는 방식을 이해하고자 하는 학생들에게 적합합니다.

AP 거시경제학은 학생들에게 거시경제학의 원리를 깊이 있게 이해할 수 있도록 설계된 대학 수준의 과정입니다. 이 과정에서는 경제 성장, 인플레이션, 실업, 재정 및 통화 정책, 국제 무역 등과 같은 주제를 다루며, 경제가 전체적으로 어떻게 작동하는지 탐구합니다. 학생들은 경제 개념, 이론, 그래프, 데이터를 분석하여 거시경제 원리에 대한 탄탄한 기초를 쌓게 됩니다.

이 수업은 대규모 경제 동향, 정책 결정, 글로벌 경제 시스템에 대해 이해하고자 하는 학생들과 경제적 결정이 국가와 세계 경제에 어떤 영향을 미치는지 탐구하고자 하는 학생들에게 매력적입니다.

AP 비교 정부 및 정치(AP Comparative Government and Politics)는 학생들에게 미국 외의 다양한 정치적 삶을 소개합니다. 이 과정은 비교적 접근 방식을 사용하여 중국, 이란, 멕시코, 나이지리아, 러시아, 영국 등 6개 선정 국가의 정치 구조, 정책, 그리고 정치적·경제적·사회적 과제를 살펴봅니다.

학생들은 다양한 정부가 유사한 문제를 어떻게 해결하는지 살펴보며 여러 글로벌 이슈에 대한 접근법의 효과를 비교합니다. 또한, 학생들은 자료를 읽고 해석하며, 비교 및 적용을 하고, 근거에 기반한 주장을 전개하는 등 학문적 실천에도 참여합니다. 각 단원은 정치 체제, 정권 및 정부, 정치 제도, 정치 문화와 참여, 정당 및 선거 제도와 시민 단체, 그리고 정치·경제적 변화와 발전이라는 주제에 초점을 맞춥니다.

이 과정은 정치에 관심이 있고 전 세계의 다양한 통치 구조를 비교·대조하는 데 중점을 두고자 하는 학생들에게 적합합니다. 학생들은 데이터를 분석하여 패턴과 경향을 찾고 결론을 도출하며, 정치적 개념을 실제 상황에 연결하는 데 집중하게 됩니다. 이 과정은 AP 시험 준비를 목표로 하며, 학생들은 시험에 충분히 대비할 수 있도록 수업 외에도 엄격한 자기주도 학습 계획에 참여해야 합니다.

이 과정은 생명과 생명체 연구의 기초 개념에 대한 입문 개요를 제공하도록 설계되었습니다. 학생들은 다양한 실험 조사와 연구 프로젝트를 통해 실험 기법과 탐구 능력을 기릅니다. 학생들은 생화학, 세포생물학, 유전학, 진화, 생태학 등 생물학 주제에 대해 배우게 됩니다.

이 과정은 주변 세계에 대한 이해를 넓히는 동시에 과학자의 비판적 사고와 탐구 능력을 기르고자 하는 학생들에게 적합합니다. 또한, 이 과정은 AP 생물학, AP 환경과학, 기타 고급 연구 과정을 포함한 과학부의 심화 과정에 필수 또는 권장 선수과목으로 제공됩니다.

이 과정은 화학의 기본 원리를 소개합니다. 학생들은 문제 해결 상황에서 사실, 그래프, 데이터 표, 개념 및 수학적 기술을 사용하는 경험을 쌓게 됩니다. 기본적인 실험실 기술과 함께 화학적 소양도 개발됩니다. 학생들은 원자 및 분자 구조, 물질의 상태, 원자 구조와 주기적 성질, 화학 및 핵 반응의 에너지, 화학 반응 속도론, 평형 반응, 용해도, 전기화학 전지, 유기화학 등에 대해 배우게 됩니다.

이 과정은 프로젝트 기반 학습 모델과 실습 중심의 실험 경험에 관심이 있는 학생들에게 적합합니다. 또한, 이 과정은 AP 화학, AP 생물학 또는 과학 분야의 고급 연구 수업을 준비하는 학생들에게 권장됩니다.

물리는 1년 동안 실험 중심으로 진행되는 강좌로, 운동과 힘, 에너지와 운동량, 열역학, 전기와 자기의 연구에 전념합니다. 물리학은 학생들이 자신을 둘러싼 세계를 더 깊이 이해하도록 돕기 위해 마련되었습니다. 이 과정은 학생들이 현상을 관찰하는 것뿐만 아니라 실제 경험을 수치화함으로써 현상에 대한 이해와 감탄을 키우도록 설계되었습니다. 또한, 새로운 탐구 방법과 강력한 비판적 사고 능력을 배우면서 과학적 과정과 실천의 가치를 습득하게 됩니다. 학생들은 실습 활동, 실험실 실습, 과학 시연을 통해 개념, 지식, 기술을 습득할 기회를 갖게 됩니다. 대부분의 실험과 교실 활동에는 대수 방정식과 기타 수학적 계산이 포함됩니다. 마지막으로, 이 과정은 과학이 실제 세계에서 어떤 목적을 가지는지 연결하는 것을 목표로 합니다.

이 과정은 공학, 기술, 또는 의료 분야에 관심이 있는 학생들에게 적합합니다. 물리는 학생들에게 과학적 원리, 수학적 모델, 그리고 과학적 탐구를 통해 자연 현상을 탐구할 수 있는 기회를 제공합니다. 시범 실험, 실험실 활동, 그리고 다양한 학습 활동과 경험을 활용함으로써, 학생들은 물리학의 주요 개념을 이해하게 될 것입니다.

이 과정은 운동학과 역학에서의 측정, 계산, 그래프 작성과 같은 기본 물리 개념, 에너지와 운동량의 전달 및 보존, 중력과 원운동, 파동, 소리, 빛 및 전자기 현상 등을 다룹니다. 수학적, 분석적, 데이터 수집, 그래프 작성, 의사소통 능력과 더불어 학제적 접근을 통한 탐구에 중점을 둡니다. 이 과정은 상위 과학 수업을 위한 기초 과목의 역할을 합니다. 개념과 기술은 모델링/학습 사이클, 실습 실험 경험, 그리고 다른 과학 분야와의 통합에 중점을 두어 강화됩니다.

이 과정은 추리력과 문제 해결 능력을 개발하고자 하는 학생들에게 적합하며, 여기에는 대수학 I 개념이 포함되지만 그 이상을 다루지는 않습니다. 사회, 개인, 그리고 기술 활용에 대한 적용도 포함되어 있습니다.

Advanced Placement (AP) 생물학은 생명과 생명체에 대한 연구를 포괄적으로 다루며, 고등학교 수준을 넘어선 주제의 깊이와 복잡성에 중점을 둔 과정입니다. 학생들은 실험실 조사, 연구 프로젝트, 과학 문헌 분석을 통해 비판적 사고와 탐구 능력을 기릅니다. 이 과정에서는 생화학, 세포 생물학, 유전학, 진화, 생태학 등의 주제를 다룹니다.

이 과정은 대학에서 공부하거나 과학 분야(예: 의예과)로 진로를 희망하는 학생들에게 적합합니다.

Advanced Placement Chemistry(고급 화학)는 고등학교 2학년 과정으로, 일반 대학 화학 과목과 동등하도록 설계되었습니다. 학생들은 탐구 기반의 실험 조사를 통해 화학에 대한 이해를 키우며, 네 가지 주요 개념(스케일, 비율 및 양; 물질의 구조와 성질; 변화; 에너지)을 탐구합니다. 학생들은 이 과목이 도전적이면서도 매우 유익하다고 느낍니다. 우리가 학습을 진행하는 동안, 학생들이 화학을 단순히 원자, 분자, 반응 이상의 것으로 바라보는 것이 중요합니다. 1년 내내 학생들은 다양한 문제를 해결하고, 창의적으로 사고하며, 독립적으로 그리고 팀으로 함께 일해야 합니다.

이 과정은 과학 분야에서의 경력을 쌓고자 하는 학생들에게 매력적으로 다가갑니다.

AP Physics C: Mechanics and Electricity & Magnetism는 1년 과정의 미적분 기반 대학 수준의 물리학 과목으로, AP Calculus BC(권장) 또는 AP Calculus AB와 동시에 수강합니다. 학생들은 역학뿐만 아니라 파동과 광학, 상대성 이론, 전기와 자기 등 개념화된 지식을 깊이 있게 탐구할 수 있는 기회를 갖습니다. 학생들은 교실 수업과 활동, 그리고 실험실에서의 실습을 통해 변화, 힘의 상호작용, 장, 보존과 같은 개념을 탐구하며 물리학에 대한 이해를 키워나갑니다.

이 과정은 물리과학이나 공학 분야를 전공하거나 전문화할 계획이 있는 학생들, 그리고 과학에 대한 기초를 더욱 다지고자 하는 학생들에게 적합합니다.

이 과정은 생태계, 천연 자원 관리, 인간 활동이 환경에 미치는 영향 등 환경 과학에 대한 포괄적인 개요를 제공합니다. 학생들은 실험실 조사, 현장 연구, 사례 연구, 연구 프로젝트를 통해 비판적 사고와 분석 능력을 개발합니다. 이 과정에서는 생태계, 생물다양성, 오염, 기후 변화, 에너지, 지속 가능성, 환경 정의와 같은 주제를 다룹니다.

이 과정은 환경 문제에 대해 더 깊이 탐구하고 과학적 이해를 복잡한 사회적, 정치적 이슈에 적용하는 데 관심이 있는 학생들에게 매력적입니다. 환경, 옹호 활동, 또는 학제 간 사고에 열정을 가진 학생이라면 이 과정을 고려해 볼 만합니다.

유기화학은 화학 원리를 탄소와 탄소 기반 화합물의 풍부한 화학에 통합하는 데 중점을 둡니다. 이 수업은 유기화학과 관련된 화학 원리를 가르치며, 다양한 작용기(탄화수소, 알코올, 알데하이드, 카복실산, 아민)의 화학뿐만 아니라 표준 실험실 기법(분리, 정제, 합성 등)과 분광학과 같은 분석 기법도 다룹니다. 본 과정의 중점은 기본적인 유기 반응 메커니즘의 개념 이해, 유기 반응에서의 에너지 변화, 그리고 단순 유기 화합물의 합성에 있습니다. 과정 전반에 걸쳐 학생들은 과학적 방법, 오차의 개념, 결과의 재현성의 중요성, 그리고 실현 가능한 가설의 제시 등 차세대 과학 표준의 과학적 실천에 부합하는 다양한 기회를 통해 이러한 개념을 더욱 심화할 수 있습니다.

이 과정은 대학에서 프리메드(의예과)를 전공하고자 하거나, 화학을 실습 위주로 배우고자 하는 학생들에게 적합합니다. 유기화학은 일반적으로 대학 2학년 수준의 과목입니다. 고등학교에서 이 과목을 접해보면 대학에서 이 어려운 과목을 준비하는 데 도움이 됩니다.

해부학은 한 학기 동안 진행되는 과목으로, 인체의 구조와 기능을 배우며, 신체 시스템들이 조직, 적응, 항상성 측면에서 서로 어떻게 연관되어 있는지를 다룹니다. 이 과정에는 실험실 활동, 프로젝트, 해부 실습, 교과서 자료, 모형, 도표, 저널 작성, 임상 연구 등이 포함됩니다. 이 과목에서 배운 내용은 의료 분야, 건강 및 피트니스 분야, 생물학 연구 분야의 진로에 적용할 수 있습니다.

이 과정은 인체의 구조와 기능, 그리고 다양한 신체 시스템이 조직, 적응, 항상성 유지 측면에서 서로 어떻게 연관되어 있는지 이해하는 데 관심이 있는 다양한 사람들에게 매력적으로 다가갑니다.

통합 수학 1은 통합 수학 1, 통합 수학 2, 통합 수학 3으로 구성된 3단계 가속화 과정의 첫 번째 과정으로, 학생들이 마지막에 AP 미적분학을 수강할 수 있도록 준비시킵니다.

통합 수학 1은 함수, 선형 함수, 방정식, 부등식, 수열, 기본 지수 함수, 선형 방정식의 연립, 선형 부등식의 연립, 이차 함수, 일변량 기술 통계, 상관관계와 잔차, 범주형 데이터 분석, 수학적 모델링, 그리고 좌표 기하와 변환 기하에 대한 학생들의 개념적 지식을 구축하고 강화합니다.

이 시리즈의 각 과정은 학생들에게 수학에 대한 "큰 그림"을 이해할 수 있도록 합니다. 여기에는 수학의 다양한 분야들이 어떻게 서로 연관되어 있고, 실제 세계를 이해하는 데 어떻게 관련되고 유용한지에 대한 이해가 포함됩니다. Discovery Year의 학생들은 개인별 수학 능력 점수와 진도에 따라 다양한 수준의 통합 수학을 연습하고 학습하게 됩니다.

통합 수학 2는 통합 수학 1, 통합 수학 2, 통합 수학 3으로 구성된 3단계 가속화 과정의 두 번째 과정으로, 학생들이 마지막에 AP 미적분학을 수강할 수 있도록 준비시킵니다.

통합 수학 2는 함수, 절댓값 함수와 부등식, 선형 및 비선형 방정식과 부등식의 연립방정식, 이차 함수, 행렬, 확률, 확률에 기반한 의사결정, 수학적 모델링, 기하학적 증명, 닮음, 변환, 삼각법에 대한 학생들의 개념적 지식을 구축하고 강화합니다.

이 시리즈의 각 과정은 학생들에게 수학에 대한 "큰 그림"을 이해할 수 있도록 제공합니다. 여기에는 수학의 다양한 분야가 어떻게 서로 연관되어 있고, 실제 세계를 이해하는 데 어떻게 관련되고 유용한지에 대한 이해가 포함됩니다. Discovery Year의 학생들은 개인별 수학 능력 점수와 진도에 따라 다양한 수준의 통합 수학을 연습하고 학습하게 됩니다.

통합수학 3은 통합수학 1, 통합수학 2, 통합수학 3으로 구성된 3단계 가속화 과정의 세 번째 과정으로, 학생들이 이 과정을 마친 후 AP 미적분학을 수강할 수 있도록 준비시켜 줍니다.

통합 수학 3에서는 여러 가지 주요 개념들이 서로 얽혀 있습니다. 여기에는 함수(예: 역함수, 합성함수, 구간별 함수, 매개변수 함수), 삼각법, 극좌표, 모델링, 그리고 대수적 조작이 포함됩니다. 학생들은 극한, 곡선 아래의 넓이, 변화율 등 여러 미적분 주제에 대한 소개도 접하게 됩니다. 학생들은 매일 문제 해결 전략을 사용하고, 탐구를 완성하며, 증거를 수집하고, 결과를 비판적으로 분석하며, 자신의 사고를 정당화하면서 명확하고 효과적인 주장을 소통하는 등 다른 사람들과 협력하여 학습에 참여합니다.

이 시리즈의 각 과정은 학생들에게 수학에 대한 "큰 그림"을 이해할 수 있도록 제공합니다. 여기에는 수학의 다양한 분야가 어떻게 서로 연관되어 있고, 실제 세계를 이해하는 데 어떻게 관련되고 유용한지에 대한 이해가 포함됩니다. Discovery Year의 학생들은 개인별 수학 능력 점수와 진도에 따라 다양한 수준의 통합 수학을 연습하고 학습하게 됩니다.

비즈니스 및 개인 금융 과목은 학생들이 세상을 살아가며 필요한 금융 생활 기술을 갖추고, 현명한 재정 결정을 내릴 수 있도록 준비시키는 데 중점을 둡니다. 이 수업은 은행 업무, 대출, 신용, 신용카드, 이자, 투자, 은퇴 및 상속 계획, 세금, 예산 편성에 대한 기초적인 이해를 제공합니다.

이 과정은 비즈니스와 개인 분야 모두에서 정보에 기반한 현명한 재정 결정을 내리는 데 필요한 기술을 배우고자 하는 학생들에게 적합합니다.

AP 통계학은 대학 수준의 입문 통계학 과정으로, 학생들에게 데이터 수집, 분석, 결론 도출을 위한 주요 개념과 도구를 소개합니다. 학생들은 기술, 탐구, 문제 해결, 작문을 활용하여 변동성과 분포, 패턴과 불확실성, 데이터 기반 예측, 의사결정, 결론과 같은 개념을 탐구하며 통계에 대한 이해를 키웁니다. 학생들은 이 과정을 통해 프로젝트 기반 학습을 통해 배운 내용을 실제로 적용해 볼 수 있는 기회를 갖게 됩니다.

이 과정은 사회, 정치, 보건 과학, 비즈니스, 경제, 공학 또는 수학 분야에 관심이 있는 학생들이 점점 더 데이터 중심이 되어가는 세상에서 성공할 수 있도록 준비시켜 줄 것입니다.

이 과정은 통합 수학 1, 2, 3을 이수하고, 실제 생활에 적용할 수 있는 다양한 내용을 다루는 AP 미적분학 이외의 AP 수준 수학 과목을 공부하고자 하는 학생들에게 적합합니다.

AP 미적분학 AB는 대학 수준의 입문 미적분학 과정입니다. 학생들은 그래프, 수치, 분석, 언어적으로 표현된 실제 문제에 참여하고, 정의와 정리를 사용하여 논리를 전개하고 결론을 정당화하면서 변화, 극한, 함수 분석과 같은 개념을 탐구하며 미분과 적분에 대한 이해를 키웁니다. 주요 다루는 주제는 다음과 같습니다.

극한의 존재, 미분 기법, 최적화, 관련 속도, 적분 기법, 그리고 미분 방정식. AP 미적분 AB는 대학 수준의 미적분 첫 학기에서 다루는 내용을 포함합니다.

이 과정은 통합 수학 시리즈를 이수했으며 대학에서 엄격한 STEM 진로를 준비하기 위한 고급 수학 공부에 관심이 있는 학생들에게 적합합니다.

AP 미적분학 BC는 대학 수준의 입문 미적분학 과정입니다. 학생들은 그래프, 수치, 분석, 언어적 표현 등 다양한 방식으로 제시된 실제 문제를 다루며, 정의와 정리를 활용해 논리를 전개하고 결론을 정당화하면서 변화, 극한, 함수 분석과 같은 개념을 탐구하며 미분과 적분에 대한 이해를 키웁니다. 주요 주제로는 극한의 존재, 미분 기법, 최적화, 관련 속도, 적분 기법, 미분 방정식, 수열과 급수의 수렴, 매개변수 방정식, 극좌표 등이 포함됩니다. AP 미적분학 BC는 대학에서 1, 2학기에 배우는 미적분학 내용을 모두 다룹니다.

AP 미적분학 BC는 통합 수학 과정을 이수하고 대학에서 엄격한 STEM 진로를 준비하고자 하는 학생들에게 적합한 빠르고 도전적인 과정입니다.

참고: AP 미적분학 BC는 AP 미적분학 AB의 모든 주제와 추가 내용을 포함합니다.

이 강좌는 학생들에게 비유클리드 기하학, 텐서 분석, 미분 형식, 아인슈타인 일반 상대성 이론의 핵심을 소개합니다. 주요 주제는 가우스-보네 정리 증명, 미터법 구성, 외곡률과 내곡률, 레비-시비타 연결, 리만 곡률 텐서 대 리치 텐서, 측지법 계산, 아인슈타인 방정식에 대한 슈바르츠실트 해법 등입니다. 미분 기하학 고급 과정은 AP 미적분 AB 또는 BC를 이수하고 미적분 개념을 기하학적 주제에 적용하는 대학 수준의 과정을 수강하려는 학생에게 적합합니다.

2D 예술 및 디자인은 이전의 예술 경험이나 능력에 상관없이 모든 학생이 수강할 수 있는 입문 예술 과목입니다. 이 과정은 선, 형태, 공간, 색상, 질감 등 예술의 언어와 요소에 대한 학습으로 시작합니다. 이후 리듬과 움직임, 균형, 비례, 다양성, 강조, 통일성과 같은 디자인의 원리를 탐구합니다. 학생들은 다양한 드로잉, 페인팅, 비평적 분석 능력을 개발하게 됩니다. 색채 이론, 명암, 관찰 드로잉, 상상 또는 창작을 통한 드로잉, 페인팅, 사진 기법 등에 대한 지도를 받습니다. 학생들은 시대를 아우르는 다양한 기법, 문화, 예술가에 대해 조사하고 학습해야 합니다. 또한 흑연, 목탄, 과슈, 사진 등 다양한 재료를 접하게 됩니다.

이 과정은 2차원 예술 형식과 보다 전통적인 매체에 관심이 있는 학생들에게 적합합니다. 이전의 미술 경험이나 실력에 관계없이 모든 학생이 수강할 수 있는 입문 과정입니다. 이 과정은 11학년과 12학년 학생들에게 개방된 AP 미술 수업의 필수 선행 과목입니다.

3D 예술 및 디자인은 모든 학생에게 열려 있는 예술 과정입니다. 이 과정에서 학생들은 3차원 공간에서의 탐구를 통해 3D 시각 예술 및 디자인 역량을 연마합니다. 예술과 디자인의 요소와 원리를 디자인 과정에 적용하면서 학생들은 이 과정에서 프로젝트의 기초를 다집니다. 과정에서 결과물까지, 학생들은 3D 디자인과 조각과 관련된 기법과 개념을 활용하여 자신의 창작물을 실현합니다. 전통적이면서도 새로운 기술과 재료가 수업을 지원하며, 여기에는 오일 클레이와 스컬피로 모델링 및 조각하기, 3D CAD 소프트웨어로 모델링 및 조각하기, 3D 플라스틱 프린팅, 철사 사용, 판지로 제작하기 등 다양한 기본 3D 기법과 재료가 포함됩니다. 마켓과 모델의 제작 및 활용을 통해 학생들은 각 프로젝트에서 자신의 아이디어와 작품을 반복적으로 발전시키고 개선할 수 있습니다.

역사적 및 현대 사례 연구에 대한 서면 및 시각적 분석은 학생들이 자신만의 시각적 목소리를 이해하고 발전시킬 수 있는 맥락을 제공합니다. 독창적인 사고와 창작을 장려하기 위해, 학생들은 1년 내내 자신의 작업을 스스로 주도할 수 있는 충분한 기회를 갖게 됩니다. 2D와 3D 방식 간의 연관성을 도출하는 것은 추상, 재현, 관찰, 발명, 상상, 공간, 형태-언어, 형태-감각, 건축 및 디자인 등 다양한 주제를 탐구하는 교과 과정을 지원합니다. 지역 박물관을 방문하고 더 넓은 시각 예술 커뮤니티에 참여하는 것도 기회가 있을 때마다 장려됩니다.

이 과정은 조각, 건축 및 디자인, 시각 예술, 컨셉 디자인, 캐릭터 디자인, 주얼리 디자인, 게임에 관심이 있는 학생들에게 적합합니다. 3D 예술 입문은 이전 미술 경험이나 실력에 상관없이 모든 학생이 수강할 수 있는 입문 과정입니다. 이 과정은 11학년과 12학년 학생들에게 개방된 AP 미술 수업의 필수 선행 과목입니다.

Woodcraft 는 학생들에게 전통적인 수공구를 사용하여 목공예의 기초를 직접 체험할 수 있는 기회를 제공합니다. 이 과정에서 학생들은 목공의 기본인 측정, 절단, 성형, 결합 방법을 배우게 됩니다. 또한 필수 수공구에 익숙해지고, 각 도구를 안전하고 효과적으로 사용하는 방법을 이해하게 됩니다.

학생들은 정밀한 절단부터 간단한 이음새 만들기까지 기본적인 목공 기술을 탐구하고, 자신의 기술을 강화할 수 있는 프로젝트에 참여하게 됩니다. 장인정신, 세밀함, 그리고 수공구 기술의 탄탄한 기초를 다지는 데 중점을 두며, 이러한 도구들이 수세기 동안 실용적이면서도 예술적인 작품을 만드는 데 어떻게 사용되어 왔는지에 대한 이해도 함께 기릅니다.

세라믹 핸드빌딩 수업은 예술 작품 제작을 위한 재료로서 점토의 사용에 중점을 둡니다. 핀치 팟, 코일 구성, 슬랩 구성 등 다양한 핸드빌딩 및 성형 기법을 오브제 제작을 통해 탐구합니다. 점토, 슬립, 유약, 그리고 다양한 소성 방법의 사용도 모두 다루게 됩니다. 학생들은 기능적이거나 비기능적인 오브제를 설계하고 분석하는 법을 배웁니다. 또한 학생들은 과거와 현재의 예술가들에 대해 조사하고 배우는 것이 기대되며, 활동 일정에 추가되는 지역 박물관 및 예술 행사에도 참석할 것을 권장합니다.

이 과정은 점토로 작업하는 법을 배우고자 하는 학생들, 3D 디자인 기술을 더욱 발전시키고자 하는 학생들, 그리고 실용적이면서도 장식적인 작품을 만들고자 하는 학생들에게 적합합니다. 세라믹 핸드빌딩은 예술 경험이나 능력에 상관없이 모든 학생에게 열려 있는 입문 과정입니다.

드로잉과 페인팅은 흑연, 목탄, 파스텔, 수채화, 아크릴, 유화 등 전통적인 매체를 탐구하는 중급 과정입니다. 학생들은 디자인의 요소와 원리에 대한 지식을 바탕으로 드로잉과 페인팅 기술, 구도 공부를 더욱 발전시키고 관찰과 도형 그리기를 통해 비율에 대해 더 많이 배웁니다. 학생들은 예술을 통해 사회 정의에 참여하도록 권장됩니다. 이 과정은 미술에 대한 경험이 있고 드로잉과 회화 실력을 더욱 발전시키고자 하는 학생에게 적합합니다. 이 과정은 AP Art 포트폴리오를 만들기 전에 자신의 기술을 연마하고 싶은 11학년 및 12학년 학생들에게 탁월한 선택입니다.

AP 미술 및 고급 디자인 포트폴리오 과정은 학생들이 AP 미술 과목(AP 2D 미술 및 디자인, AP 3D 미술 및 디자인, AP 드로잉 등) 중 선택한 분야에 맞춰 포트폴리오를 준비할 수 있도록 합니다. 학생들은 다양한 재료, 과정, 기법을 탐구하며, 이러한 연구를 바탕으로 최소 다섯 점의 완성된 작품을 포함한 포트폴리오를 만듭니다. 이 작품들은 모두 하나의 주제로 연결되어 있으며, 그 외에도 다양한 매체와 기법을 탐구하고 다양한 아이디어를 보여주는 여러 작품을 포함합니다. 학생들은 디자인의 요소와 원리에 대한 지식을 바탕으로 자신의 작품과 타인의 작품에 대한 생각을 표현합니다. 또한 학생들은 수업 내 비평 활동에 참여하고 자신의 작품을 전시합니다.

이 과정은 예술에 대한 이해를 심화하고 대학 입학을 위한 포트폴리오를 만들고자 하는 학생들에게 적합합니다. 포트폴리오는 장학금 신청에 활용될 수 있으며, 예술 중심의 대학이나 프로그램에 지원할 때 종종 필요합니다. 학생들은 또한 5월 학년 말에 포트폴리오를 제출하여 대학 학점을 받을 수 있습니다(필기 시험을 치르는 대신). 완성된 포트폴리오는 창의성과 기법 숙련도 면에서 고급스럽고 발전된 수준을 보여주어야 합니다. 3, 4, 5점은 "합격"으로 간주되며, 많은 대학과 대학교에서 시각 예술 또는 인문학 분야의 대학 학점을 인정받을 수 있습니다.

Mandarin 1은 만다린 중국어 입문 과정입니다. 이 과정에서는 세 가지 의사소통 방식(상호적, 해석적, 발표적)과 만다린 사용 국가의 문화적 측면을 모두 다룹니다. 학생들은 개인적 및 학업적 필요를 충족할 수 있는 실용적인 언어 능력을 개발합니다. 문장 단위로 말하고, 기본적인 질문을 주고받으며, 일상생활의 간단한 상황을 처리하는 방법을 배웁니다. 이 과정에 맞춰 설계된 활동들은 네 가지 성조, 어휘, 문법 구조, 그리고 간체자를 의미 있는 맥락에서 훈련할 수 있도록 구성되어 있습니다.

이 과정은 개인적인 관심, 기본적인 문화 간 소통, 인문학 또는 국제 관계 분야의 미래 학업, 혹은 만다린어 사용 지역이나 국가에서의 미래 취업 또는 여행에 관심이 있는 모든 학생들에게 매력적입니다. Mandarin 1은 학년과 상관없이 누구나 선택 과목으로 즐길 수 있습니다.

Mandarin 2는 Mandarin 1의 연속 과정입니다. 세 가지 의사소통 방식(상호작용, 해석, 발표)과 만다린어 사용 국가의 문화적 측면이 모두 다루어집니다. 학생들이 배우는 언어적 과제는 1학년 때와 유사한 점이 많지만, 이러한 과제를 수행하는 데 요구되는 언어 수준은 더 높습니다.

이 과정은 개인적인 관심, 문화 간 소통, 인문학 또는 국제 관계 분야의 미래 학업, 혹은 중국어 사용 지역이나 국가에서의 미래 취업 또는 여행에 관심이 있는 모든 학생들에게 적합합니다. Mandarin 2는 학년 제한이 없으며 선택 과목으로 즐길 수 있지만, Mandarin 1 또는 이에 상응하는 과정을 선행 이수해야 합니다.

Mandarin 3은 만다린어에 대한 탐구를 더욱 깊이 있게 이어갑니다. 세 가지 의사소통 방식(상호작용, 해석, 발표)이 모두 목표가 되며, 만다린어 사용 국가의 문화적 측면도 다룹니다. 이 단계의 학생들에게 요구되는 언어 과제는 만다린어에 대한 기본적인 이해와, 중하급 수준의 억양 변이와 어휘에 대한 어느 정도의 숙련도를 필요로 합니다.

이 과정은 개인적인 관심, 문화 간 소통, 인문학 또는 국제 관계 분야의 미래 학업, 혹은 중국어 사용 지역이나 국가에서의 미래 취업 또는 여행에 관심이 있는 모든 학생들에게 적합합니다. Mandarin 3는 학년 제한이 없으며 선택 과목으로 수강할 수 있지만, Mandarin 2 또는 이에 상응하는 과정을 선이수해야 합니다.

만다린 4는 만다린 1, 2, 3에서 학생들이 습득한 언어를 바탕으로 합니다. 학생들은 세 가지 의사소통 방식 모두에 계속 참여하며, 특히 대인 및 발표 능력에 중점을 둡니다. 학생들은 모든 의사소통 방식에서 능숙도를 높이기 위해 문화를 매개체로 계속 활용합니다. 이 과정은 전적으로 만다린어로 진행되며, 학생들이 만다린어로만 자신 있게 소통할 수 있도록 의사소통 중심의 교수법을 사용합니다.

이 과정은 중급 중에서 중급 상 수준의 중국어 실력을 갖추고자 하거나, 개인적인 관심, 문화 간 소통, 인문학 또는 국제 관계 분야의 미래 학업, 혹은 중국어 사용 지역이나 국가에서의 미래 취업 또는 여행을 위해 중국어를 배우고자 하는 모든 학생들에게 적합합니다. Mandarin 4는 학년 제한이 없으며 선택 과목으로 수강할 수 있지만, Mandarin 3 또는 이에 상응하는 수준의 선행 과목이 필요합니다.

French 1은 프랑스어에 대한 입문 과정입니다. 세 가지 의사소통 방식(상호적, 해석적, 발표적)과 프랑스어권 국가들의 문화적 측면을 모두 다룹니다. 학생들은 일상생활에서 사용되는 초급 수준의 일반적인 문장 구조를 익히고, 현재 시제를 사용하여 자신의 필요, 좋아하는 것, 싫어하는 것을 표현할 수 있게 됩니다.

이 과정은 프랑스어 또는 다른 로망스어를 개인적인 관심, 기본적인 문화 간 소통, 인문학이나 국제 관계 분야의 미래 학업, 혹은 프랑스어권 지역이나 국가에서의 미래 취업 또는 여행을 위해 배우고자 하는 모든 학생들에게 적합합니다. French 1은 학년과 상관없이 누구나 선택 과목으로 즐길 수 있습니다.

프랑스어 2는 프랑스어 학습의 연속 과정입니다. 세 가지 의사소통 방식(상호적, 해석적, 발표적)과 프랑스어권 국가의 문화적 측면을 모두 다룹니다. 학생들은 일상생활에서 사용되는 초급에서 중급 수준의 일반적인 문법 구조를 습득하고, 다양한 동사 시제를 인식하고 사용할 수 있게 됩니다.

이 과정은 중하급 프랑스어에 능숙해지고자 하거나, 개인적인 관심, 문화 간 소통, 인문학 또는 국제 관계 분야의 미래 학업, 혹은 프랑스어권 지역이나 국가에서의 미래 취업 또는 여행을 위해 다른 로망스어를 배우고자 하는 모든 학생들에게 적합합니다. French 2는 학년 제한이 없으며 선택 과목으로 즐길 수 있지만, French 1 또는 이에 상응하는 과정을 선행 이수해야 합니다.

프랑스어 3은 프랑스어의 초급 고급 과정입니다. 세 가지 의사소통 방식(상호작용, 해석, 발표)이 모두 다루어지며, 프랑스어권 국가들의 다양한 문화적 측면도 함께 학습합니다. 학생들은 일상생활에서 자주 사용되지만 더 복잡한 구조를 습득하고, 가정적이거나 추상적인 표현도 사용할 수 있게 됩니다.

이 과정은 중급 중반 수준의 프랑스어에 능숙해지고자 하거나, 개인적인 관심, 문화 간 소통, 인문학 또는 국제 관계 분야의 미래 학업, 혹은 프랑스어권 지역이나 국가에서의 미래 취업 또는 여행을 위해 다른 로망스어를 배우고자 하는 모든 학생들에게 적합합니다. French 3는 학년 제한이 없으며 선택 과목으로 수강할 수 있지만, French 2 또는 이에 상응하는 과정을 선행 이수해야 합니다.

프랑스어 4는 프랑스어와 프랑스 문화에 대한 심화 탐구 과정입니다. 대인, 해석, 발표의 세 가지 의사소통 방식 모두를 다루며, 프랑스어권 국가들의 다양한 문화적 측면도 함께 학습합니다. 학생들은 복잡한 문법 구조를 습득하고, 더 복잡한 가정적이고 추상적인 표현도 사용할 수 있게 됩니다.

이 과정은 개인적 성장, 인문학 또는 국제 관계 분야의 미래 학업, 혹은 프랑스어권 국가에서의 향후 학업을 위해 중상급 프랑스어 실력을 갖추고자 하는 모든 학생들에게 적합합니다. French 4는 학년 제한이 없으며 선택 과목으로 수강할 수 있지만, French 3 또는 이에 상응하는 수준의 선행 과목이 필요합니다.

스페인어 1은 스페인어를 거의 또는 전혀 배운 적이 없는 학생들을 위해 설계된 입문 과정입니다. 이 과정은 학생들에게 기본적인 언어 패턴과 어휘를 소개합니다. 학생들은 스페인어권 세계의 문화를 해석적, 상호작용적, 발표적 의사소통 능력 향상을 위한 수단으로 활용합니다.

이 과정은 스페인어 또는 다른 로망스어를 개인적인 관심, 기본적인 문화 간 소통, 인문학이나 국제 관계 분야의 미래 학업, 또는 스페인어 사용 지역이나 국가에서의 미래 취업이나 여행을 위해 배우고자 하는 모든 학생들에게 적합합니다. Spanish 1은 학년과 상관없이 누구나 선택 과목으로 즐길 수 있습니다.

스페인어 2는 학생들이 스페인어 1에서 습득한 언어를 더욱 발전시킬 수 있도록 도와줍니다. 학생들은 세 가지 의사소통 방식 모두에 계속 참여하며, 특히 상호작용적 의사소통에 더 중점을 둡니다. 학생들은 의미를 조율하고 언어를 구사하는 능력을 향상시킵니다.

이 과정은 중급-하 수준의 스페인어에 능숙해지고자 하거나, 개인적인 관심, 문화 간 소통, 인문학 또는 국제 관계 분야의 미래 학업, 혹은 스페인어권 지역이나 국가에서의 미래 취업 또는 여행을 위해 다른 로망스어를 배우고자 하는 모든 학생들에게 매력적입니다. Spanish 2는 학년 제한이 없으며 선택 과목으로 수강할 수 있지만, Spanish 1 또는 이에 상응하는 과정을 선행 이수해야 합니다.

스페인어 3은 학생들이 스페인어 1과 스페인어 2에서 습득한 언어를 바탕으로 합니다. 학생들은 세 가지 의사소통 방식 모두에 계속 참여하며, 특히 상호작용적 및 발표적 의사소통에 중점을 둡니다. 학생들은 모든 의사소통 방식에서 능숙도를 높이기 위해 문화를 매개체로 계속 활용합니다.

이 과정은 중급 수준의 스페인어 실력을 갖추고자 하거나, 개인적인 관심, 문화 간 소통, 인문학 또는 국제 관계 분야의 미래 학업, 또는 스페인어권 지역이나 국가에서의 취업이나 여행을 위해 다른 로망스어를 배우고자 하는 모든 학생들에게 매력적입니다. Spanish 3는 학년 제한이 없으며 선택 과목으로 수강할 수 있지만, Spanish 2 또는 그에 상응하는 과정을 선행 이수해야 합니다.

스페인어 4는 학생들이 스페인어 1, 2, 3에서 습득한 언어를 바탕으로 합니다. 학생들은 세 가지 의사소통 방식 모두에 계속 참여하며, 특히 상호작용적 및 발표적 의사소통에 중점을 둡니다. 학생들은 모든 의사소통 방식에서 능숙도를 높이기 위해 문화를 매개체로 계속 활용합니다. 이 과정은 전적으로 스페인어로 진행되며, 학생들이 스페인어로만 소통하는 데 자신감을 가질 수 있도록 의사소통 중심의 교수법을 사용합니다. 이 과정은 AP 스페인어 언어 및 문화 프로그램과 밀접하게 관련된 주제들을 포함하고 있습니다.

이 과정은 중급 중간에서 중급 상급 수준의 스페인어 실력을 갖추고자 하는 학생이나, 개인적인 관심, 문화 간 소통, 인문학 또는 국제 관계 분야의 미래 학업, 혹은 스페인어권 지역이나 국가에서의 미래 취업 또는 여행을 위해 다른 로망스어를 배우고자 하는 모든 학생들에게 매력적입니다. Spanish 4는 학년 제한이 없으며 선택 과목으로 즐길 수 있지만, Spanish 3 또는 그에 상응하는 과정을 선행 이수해야 합니다.

AP 스페인어 언어 및 문화 과정은 대학 중급 수준의 스페인어 강좌에 해당합니다. 학생들은 이전 과정에서 습득한 스페인어와 문화 지식을 바탕으로 학습을 이어갑니다. 학생들은 가족과 공동체, 개인 및 공적 정체성, 아름다움과 미학, 과학과 기술, 현대 생활, 그리고 글로벌 도전과 관련된 개념을 탐구하면서 실제 상황에 대인, 해석, 발표적 의사소통 방식을 적용하여 스페인어와 문화에 대한 이해를 심화합니다. AP 스페인어 언어 및 문화 과정은 언어 사용에서 유창성과 정확성을 모두 증진하는 것을 목표로 하며, 의사소통을 해치는 문법적 정확성에 대한 과도한 강조를 지양합니다.

이 과정은 중상급에서 고급 초급 수준의 스페인어에 능숙해지고자 하거나, 개인적인 관심, 문화 간 소통, 스페인어 또는 문학, 인문학, 국제 관계 분야의 미래 학업, 또는 스페인어권 지역이나 국가에서의 취업이나 여행을 위해 다른 로망스어를 배우고자 하는 모든 학생들에게 적합합니다. AP Spanish Language & Culture 과정은 학년 제한이 없으며 선택 과목으로 수강할 수 있지만, 스페인어 3 또는 이에 상응하는 수준이 선행 조건입니다.