)
Uczniowie szkół średnich w Stanach Zjednoczonych, którzy chcą stawiać sobie wysokie wyzwania akademickie, mogą wybrać wymagające programy przygotowujące do studiów, takie jak Advanced Placement (AP) oferowany przez College Board lub program dyplomowy International Baccalaureate® (IB) — w zależności od oferty danej szkoły.
Oba programy oferują wyjątkowe korzyści, ale mają odmienne cele edukacyjne. Programy AP są bardziej powszechne w amerykańskich szkołach średnich i składają się z przedmiotowych zajęć akademickich na poziomie uniwersyteckim. Nauczyciele opracowują własny program nauczania na podstawie wymagań kursu i standardów AP. Program IB to przeduniwersytecki, międzynarodowy program o perspektywicznym charakterze, koncentrujący się na sześciu obszarach przedmiotowych. Program nauczania tworzony jest przez międzynarodowy komitet nauczycieli. Oprócz zajęć dydaktycznych, uczniowie IB biorą udział w wolontariacie na rzecz społeczności, realizują spersonalizowane projekty badawcze i uczą się w sposób holistyczny, skupiając się na tym, jak poszczególne przedmioty współdziałają ze sobą.
Na czym polega program IB
W EF Academy oferujemy program IB, ponieważ zachęca on uczniów do rozwoju poza salą lekcyjną, przygotowuje ich do wymagającego i konkurencyjnego środowiska edukacyjnego, z jakim spotkają się na studiach, oraz jest uznawany na całym świecie.
Struktura programu IB zapewnia szeroki i pogłębiony zakres wiedzy i zrozumienia, ponieważ uczniowie muszą realizować kursy z sześciu różnych grup przedmiotów. Uczniowie ubiegający się o Dyplom IB muszą wybrać po jednym przedmiocie z każdej z pięciu grup, co gwarantuje zdobycie wiedzy i zrozumienia w ich najlepszym języku, w dodatkowych językach, naukach humanistycznych, naukach eksperymentalnych oraz matematyce.
„Program IB różni się od zajęć AP tym, że zachęca uczniów do bycia świadomymi obywatelami świata, aktywnie uczestniczącymi w różnych aspektach życia szkolnego, uczącymi się empatii wobec rówieśników oraz rozwijającymi umiejętności niezbędne do uczenia się przez całe życie” — mówi Patrick Dunn, Dyrektor Działu Humanistycznego i były Koordynator IB w EF Academy New York.
Struktura kursów w obu ścieżkach edukacyjnych jest również bardzo różna. Uczniowie realizujący program AP mogą wybierać pojedyncze, roczne kursy (jest ich ponad 30 do wyboru), natomiast program dyplomowy IB to dwuletni tok nauczania obejmujący klasy 11 i 12 (dwa ostatnie lata szkoły średniej).
„W programie IB uczniowie nie tylko otrzymują wykształcenie akademickie w sześciu przedmiotach, ale także uczą się umiejętności badawczych, przygotowując i pisząc Rozszerzoną Pracę pisemną na 4000 słów, biorą udział w projekcie Creativity, Action, Service (CAS) trwającym 18 miesięcy oraz uczą się stawiać pytania podczas 100‑godzinnego kursu Teorii Wiedzy – tego wszystkiego program AP nie oferuje” – mówi pan Dunn.
Dodaje: „Ponieważ program IB obejmuje tematy w dwuletnim cyklu, w przeciwieństwie do rocznego programu takiego jak AP, poświęca się znacznie więcej czasu na rozwijanie bogatszej wiedzy o przedmiotach poprzez głębsze wchodzenie w treści kursów.”
IB i szkolnictwo wyższe
Według IBO „kilka badań zleconych przez IB wykazało, że w porównaniu z rówieśnikami uczniowie IB częściej podejmują studia na uczelni, wybierają bardziej selektywne uniwersytety i osiągają tam lepsze wyniki”.
Niektóre z tych wniosków obejmują:
- Byli uczniowie programu IB w USA mają znacząco większe szanse na podjęcie studiów na uczelniach „selektywnych” lub „wysoce selektywnych” w porównaniu z innym kandydatem na amerykański uniwersytet.
- W USA porównanie czterech kursów IB na poziomie standardowym z podobnymi kursami AP wykazało, że kursom IB SL przyznano oceny równe lub wyższe niż ich odpowiednikom w AP.
- W Wielkiej Brytanii maturzyści IB mają ponad dwukrotnie większe szanse na rozpoczęcie studiów na 20 najlepszych uczelniach niż uczeń z A-Levels.
Powyższe badanie można znaleźć, klikając tutaj.
Wszystkie badania IB są dostępne tutaj.
Od studenta do obywatela świata
Wreszcie, jedną z największych korzyści programu IB dla uczniów — poza doskonałym przygotowaniem do studiów — jest jego wpływ na kształtowanie pewnych siebie, samodzielnych i świadomych obywateli świata.
Pan Dunn mówi: „Uczniowie czerpią korzyści z programu IB, żyjąc w ramach programu, którego celem jest pomóc im stać się dociekliwymi, dobrze wykształconymi i troskliwymi uczniami, którzy pomagają tworzyć lepszy świat poprzez międzykulturowe zrozumienie i szacunek.”
W EF Academy uczniowie wybierają program IGCSE, A-Level, IB Diploma lub American High School Diploma w zależności od swoich mocnych stron, wieku oraz preferowanej lokalizacji kampusu.