เรียนครอบครัวทุกท่าน,

สุขสันต์เดือนตุลาคม! เราได้เริ่มต้นปีการศึกษาอย่างยอดเยี่ยม และกำลังตั้งตารอคอยกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นในเดือนตุลาคมที่กำลังจะมาถึง ฉันรู้สึกตื่นเต้นที่จะได้แบ่งปันข่าวสารกับคุณในวันนี้

ในปีนี้มีนักเรียนใหม่ของเราจำนวน 129 คน พร้อมกับคณาจารย์และเจ้าหน้าที่ใหม่อีก 24 คน เป็นเรื่องน่ายินดีที่ได้เห็นสมาชิกใหม่ของชุมชนเราปรับตัวเข้ากับชีวิตในวิทยาเขตได้อย่างดีเยี่ยม ฉันเห็นความสัมพันธ์ที่ดีงามกำลังก่อตัวขึ้นระหว่างนักเรียน และการให้คำปรึกษาอย่างต่อเนื่องระหว่างผู้ใหญ่กับนักเรียนในห้องเรียน หอพัก ชมรม กิจกรรม และช่วงเวลาเรียน ในฐานะชุมชนของคณาจารย์และเจ้าหน้าที่ เป้าหมายการเรียนรู้เชิงวิชาชีพของเราในเดือนกันยายนคือ “หน้าที่ในการดูแล” โดยผู้ใหญ่ทุกคนได้ใช้เวลาไตร่ตรองอย่างรอบคอบถึงวิธีที่ดีที่สุดในการดูแลนักเรียนของเรา เมื่อคณาจารย์ พ่อบ้านที่ดูแลหอพัก ที่ปรึกษา ผู้นำชมรม โค้ช และ UACs ต่างมุ่งเน้นทักษะการฟังอย่างตั้งใจและความเห็นอกเห็นใจ พร้อมกับการให้ข้อเสนอแนะที่เหมาะสมและความรับผิดชอบ ฉันเห็นนักเรียนแต่ละคนได้เชื่อมโยงกับผู้ใหญ่ที่ไว้วางใจได้หลายคนในวิทยาเขตอย่างแท้จริงแล้ว

เราเพิ่งเริ่มต้นเซสชันสีน้ำเงินครั้งที่ 2 โดยนักเรียนได้กลับมาเรียนวิชาช่วงที่ 1, 2 และ 3 อีกครั้ง ฉันได้เห็นประสบการณ์การเรียนรู้ที่น่าทึ่งทั้งในและนอกห้องเรียนตลอดทั้งวัน! ผู้เขียนที่ได้รับการนำเสนอในจดหมายข่าวประจำเดือนนี้คือ ดร. Kaela Clapp คณบดีฝ่ายวิชาการของเรา เธอจะมาแบ่งปันรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับข่าวสารทางวิชาการที่น่าตื่นเต้นในเดือนกันยายน รวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับรายงานความก้าวหน้าประจำไตรมาสที่ 1 และการประชุมระหว่างครอบครัว/ที่ปรึกษาที่จะมีขึ้นในเดือนตุลาคม!

นอกห้องเรียน เรากำลังมีฤดูใบไม้ร่วงที่น่าตื่นเต้นกับกิจกรรมกีฬาและชมรมต่าง ๆ ทีมวอลเลย์บอลหญิงและทีมวิ่งครอสคันทรีแบบผสมของเราต่างทุ่มเทอย่างหนักทั้งในการฝึกซ้อมและการแข่งขัน และการเติบโตและพัฒนาของพวกเขาก็เห็นได้ชัดเจนขึ้นในแต่ละสัปดาห์ นักกีฬานักเรียนของเรามุ่งมั่นที่จะสร้างวัฒนธรรมกีฬาที่จริงจังในโรงเรียนของเรา และพวกเขาก็ทำได้อย่างยอดเยี่ยม! ในขณะเดียวกัน ชมรมใหม่ที่ต้องการความทุ่มเทสูงก็ได้ดำเนินตามวิสัยทัศน์ของตนเอง ด้วยการที่นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้งและทุ่มเทฝึกซ้อมทุกวันเพื่อการแสดงละครฤดูใบไม้ร่วงเรื่อง Clue; สร้างหุ่นยนต์ฝึกซ้อมเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับฤดูกาลแข่งขันหุ่นยนต์ที่เริ่มในเดือนมกราคม; และพัฒนาทักษะและการทำงานเป็นทีมใน E-sports ขณะที่ทีมเตรียมตัวเป็นตัวแทน EF Academy ในการแข่งขันต่าง ๆ

ชมรมบริการชุมชนและวิทยาเขตของเรากำลังทำงานอย่างหนักเพื่อหาวิธีสร้างผลกระทบที่มีความหมายต่อวิทยาเขตของเราและชุมชน Pasadena ในวงกว้าง ในนามของผู้นำนักเรียนของชมรมนี้ ฉันขอแจ้งประกาศสั้น ๆ นี้ พวกเขายินดีต้อนรับการมีส่วนร่วมจากครอบครัวทั้งในท้องถิ่นและต่างประเทศในกิจกรรมของพวกเขา:

กิจกรรมรับบริจาคอาหารกระป๋อง! ชมรม Campus and Community Service กำลังร่วมมือกับ Friends in Deed ซึ่งเป็นองค์กรไม่แสวงหากำไรในท้องถิ่นใกล้โรงเรียนของเรา! ตู้กับข้าวของ Friends in Deed ให้ความช่วยเหลือด้านอาหารแก่ครอบครัวที่มีรายได้น้อยหรือไม่มีรายได้ในพื้นที่ Pasadena และ Altadena ชมรมของเราจะรับบริจาคอาหารตั้งแต่วันที่ 21 ต.ค. ถึงวันฮาโลวีน 31 ต.ค. คุณสามารถนำอาหารกระป๋องมาบริจาคหรือสั่งซื้อผ่าน Amazon ได้โดยใช้ รายการสิ่งที่ต้องการขององค์กร หากคุณมีปัญหาในการบริจาคออนไลน์ กรุณาอีเมล [email protected] ซึ่งเป็นที่ปรึกษาชมรม เพื่อขอความช่วยเหลือ

ชมรมนี้ยังได้ร่วมมือกับผู้เชี่ยวชาญกิจกรรมของเรา เพื่อผสานกิจกรรมเดินขอขนมประจำปีในละแวกบ้านเข้ากับการรับบริจาคอาหารกระป๋อง นักเรียนในชมรมจะนำถุงและคำแนะนำไปวางที่บ้านของเพื่อนบ้านในสัปดาห์หน้า เพื่อให้พวกเขานำอาหารกระป๋องออกมาวางไว้ที่ระเบียงในคืนวันฮาโลวีน ขณะที่พวกเราออกไปสนุกกับการเดินขอขนม เรายังสามารถทำกิจกรรมจิตอาสานี้เพื่อ Friends in Deed ได้อีกด้วย

ชมรมนักเรียนบริการสื่อ (SMS) ของเราได้เสร็จสิ้นโครงการแรกในเดือนกันยายน โดยได้ถ่ายทำและตัดต่อวิดีโอการประชุมให้ข้อมูลผู้ปกครองเกี่ยวกับการแนะแนวมหาวิทยาลัยและวิชาการสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 การประชุมนี้มีครอบครัวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ในพื้นที่เข้าร่วมด้วยตนเองหลายครอบครัว และ Jim Sargent จะส่งลิงก์วิดีโอให้กับทุกครอบครัวในสัปดาห์นี้ นอกจากนี้ ชมรม SMS ยังได้รับโอกาสฝึกอบรมเชิงปฏิบัติจากกลุ่มช่างวิดีโอมืออาชีพเมื่อเดือนที่แล้ว ซึ่งเดินทางมาถ่ายทำตอนใหม่ของคอร์สออนไลน์ล่าสุดของ Dr. Laurie Santos Dr. Santos เป็นศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัยเยลและเป็นผู้ก่อตั้งพอดแคสต์ซีรีส์ The Happiness Lab ที่ได้รับความนิยมอย่างสูง เธอเป็นสมาชิกสภาที่ปรึกษาของ EF Academy และเธอกับทีมวิจัยของเธอยังร่วมมือกับเราในการพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมสุขภาวะในวิทยาเขตด้วย!

เมื่อมองไปถึงเดือนตุลาคม สิ่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่รอเราอยู่ก็คือทริปฝึกประสบการณ์ฤดูใบไม้ร่วงครั้งแรกที่ทุกคนรอคอย! นักเรียนและผู้ดูแลต่างตื่นเต้นกันมากที่จะได้ออกเดินทางไปยังสถานที่น่าทึ่งต่าง ๆ ในอีกไม่ถึงสองสัปดาห์! อย่างที่เราได้แจ้งไปเมื่อเดือนที่แล้ว ด้านล่างนี้คือสถานที่ต่าง ๆ และตอนนี้มีลิงก์ไปยังแผนการเดินทางและรายการสิ่งของที่ต้องเตรียมด้วยแล้ว

• เกรด 9: Wonder Valley Outdoor Camp (12 ต.ค. - 15 ต.ค.)

• เกรด 10: ทัวร์ STEM ที่ซานฟรานซิสโก (12 ต.ค. - 15 ต.ค.)

• เกรด 11: Peaceworks Service Learning ที่ซานดิเอโก (12 ต.ค. - 15 ต.ค.)

• เกรด 12: ลาสเวกัสและอุทยานแห่งชาติ (12 ต.ค. - 16 ต.ค.)

นักเรียนทุกคนต้องมีแบบฟอร์มสละสิทธิ์ที่กรอกครบถ้วนเพื่อเข้าร่วมทัศนศึกษา ขณะนี้เราได้รับแบบฟอร์มสละสิทธิ์เกือบครบทุกฉบับแล้ว แต่ขอความร่วมมือจากผู้ปกครองในการช่วยรวบรวมแบบฟอร์มฉบับสุดท้ายภายในสัปดาห์นี้! สำหรับครอบครัวจำนวนน้อยที่แจ้งกับเราว่านักเรียนประจำของพวกเขาจะไม่เข้าร่วมทัศนศึกษา ทีมงานดูแลนักเรียนประจำของเราจะติดต่อไปเพื่อขอรายละเอียดการออกจากแคมปัสและประสานงานให้สอดคล้องกับช่วงเวลาที่แคมปัสปิด แคมปัสจะปิดตั้งแต่เช้าวันเสาร์ที่ 12 ตุลาคม ถึงเย็นวันอังคารที่ 15 ตุลาคม นักเรียนที่ไม่เข้าร่วมทัศนศึกษาจะไม่สามารถอยู่ในแคมปัสในช่วงเวลาดังกล่าวได้ เมื่อคณะนักเรียนและผู้ดูแลกลับจากทัศนศึกษาฤดูใบไม้ร่วง เราจะเข้าสู่ช่วงปิดเทอมสั้น ๆ ฤดูใบไม้ร่วง และจะเปิดเรียนอีกครั้งในวันที่ 21 ตุลาคม

ปฏิทินกิจกรรมประจำเดือนตุลาคมของเราได้ถูกส่งต่อให้นักเรียนแล้ว เรามีกิจกรรมสนุก ๆ มากมายในช่วงเย็นและวันหยุดสุดสัปดาห์ โดยทริปใหญ่ประจำเดือนนี้ประกอบด้วย:

• วันเสาร์ที่ 10/5 – หาดฮันติงตันและท่าเรือ

• ปิดเทอมฤดูใบไม้ร่วง:

  • วันพฤหัสบดีที่ 17/10 – ศูนย์การค้า Irvine Spectrum Center

  • วันศุกร์ที่ 18/10 – ตลาดนัดแกรนด์เซ็นทรัล

  • วันเสาร์ที่ 19/10 – โบว์ลิ่ง

  • วันเสาร์ที่ 26/10 – ยูนิเวอร์แซล สตูดิโอ ฮาโลวีน ฮอร์เรอร์ ไนท์

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ของเรา เราขอแนะนำอย่างยิ่งให้เข้าร่วมกิจกรรม College Application Boot Camp ที่เราจัดขึ้นที่โรงเรียนในวันศุกร์ที่ 18 ตุลาคม เวลา 10:00 น. - 16:00 น. กิจกรรมนี้จัดโดยสำนักงานแนะแนวมหาวิทยาลัยและวิชาการ (UAC) ซึ่งเป็นโอกาสที่ดีในการเร่งรัดความคืบหน้าในการสมัครเรียนและหลีกเลี่ยงความเครียดจากการเร่งรีบในนาทีสุดท้ายที่นักเรียนบางคนต้องเผชิญในทุกฤดูใบไม้ร่วง หากนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ต้องการไม่เข้าร่วม boot camp นี้ เราขอให้พวกเขาพบกับ UAC ก่อนเพื่อหารือเกี่ยวกับกลยุทธ์อื่น ๆ ในการรับประกันว่าพวกเขาจะสามารถดำเนินการสมัครให้เสร็จสิ้นได้ทันเวลา

นอกจากนี้ ในเดือนตุลาคม เรารู้สึกตื่นเต้นที่จะขยายกิจกรรม Wellness Wednesday ในช่วงเย็นของวันที่ 23 ตุลาคม เพื่อเปิดโอกาสให้ครอบครัวและชุมชนท้องถิ่นได้เข้าร่วมกับนักเรียนของเรา ในขณะที่เราต้อนรับคุณ Eduardo Lara จาก Harvard Center for Digital Thriving (CDT) ภารกิจของ CDT คือการสร้างองค์ความรู้และทรัพยากรที่อ้างอิงจากงานวิจัย เพื่อช่วยให้ผู้คน โดยเฉพาะเยาวชน สามารถใช้ชีวิตอย่างมีความสุขในโลกที่เต็มไปด้วยเทคโนโลยี คณะกรรมการนักเรียนที่เพิ่งได้รับเลือกของเรา ได้แก่ Ari Duan (เกรด 12), Ray Huang (เกรด 10) และ Taiga Muraoka (เกรด 12) จะมีโอกาสได้พบกับคุณ Lara ก่อนที่เขาจะมาเยือน เพื่อทบทวนผลการวิจัยฉบับใหม่จาก CDT ที่เน้นเรื่องโซเชียลมีเดียและภาวะหมดไฟ จากนั้นผู้นำนักเรียนเหล่านี้จะรับหน้าที่เป็นเจ้าภาพและผู้ดำเนินรายการในวันที่ 23 ตุลาคม!

อย่างที่คุณเห็น มีสิ่งที่น่าตื่นเต้นมากมายเกิดขึ้นในวิทยาเขตช่วงฤดูใบไม้ร่วงนี้!

เช่นเคย ขอขอบคุณที่ไว้วางใจให้เราดูแลบุตรหลานที่น่ารักของท่าน ถือเป็นเกียรติอย่างยิ่งที่ได้เป็นส่วนหนึ่งในเส้นทางสู่การเติบโตเป็นผู้ใหญ่ของพวกเขา

ด้วยความขอบคุณ

แซลลี่

หมายเหตุจากผู้เขียนร่วม:

เรียน ผู้ปกครองและครอบครัวของ EF Academy Pasadena,

ฉันรู้สึกตื่นเต้นที่จะได้แบ่งปันข้อคิดทางวิชาการในขณะที่เรากำลังก้าวเข้าสู่เดือนที่สองของปีการศึกษา มีเรื่องราวมากมายที่น่ายินดีตั้งแต่การเริ่มต้นปีที่สามของเรา ไม่ว่าจะเป็นการสัมภาษณ์ในชั้นเรียนวารสารศาสตร์ การทดลองกฎการเย็นตัวของนิวตันในวิชาคณิตศาสตร์บูรณาการ หรือการเดินป่าใน Eaton Canyon เพื่อออกกำลังกายในวิชาพลศึกษา นักเรียนต่างมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในประสบการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลายและแสดงให้เห็นถึงทักษะที่เติบโตขึ้นของพวกเขา

นักเรียนได้รับโอกาสในการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติที่น่าสนใจเป็นพิเศษผ่านโปรแกรมเด่นของโรงเรียนเรา คือ Innovation and Impact ในเวลาเพียงแค่เดือนกว่า ๆ เรามีนักเรียนมากกว่า 100 คนในเฟสแรกของ Innovation and Impact ที่ได้เข้าร่วมทริปสร้างความเข้าใจผู้อื่น (empathy trips) ซึ่งพวกเขาได้เชื่อมโยงกับองค์กรท้องถิ่น เช่น TreePeople, Pasadena Humane Society, Project Angel Food และ Friends of LA River ทริปเหล่านี้เป็นส่วนสำคัญของกระบวนการคิดเชิงออกแบบ (design thinking) ที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้นำความรู้ไปใช้ในสถานการณ์จริง เมื่อปีการศึกษาดำเนินต่อไป นักเรียนในแต่ละเฟสของ Innovation and Impact จะยังคงได้รับโอกาสในการเรียนรู้ผ่านการบริการสังคม และได้รับการสนับสนุนให้นำเสนอไอเดียโครงการของตนต่อผู้อำนวยการโปรแกรมเพื่อพัฒนาความร่วมมือกับชุมชนต่อไป

นอกเหนือจากนวัตกรรมและผลกระทบแล้ว นักเรียนยังได้สำรวจชุมชนท้องถิ่นใน Pasadena และลอสแอนเจลิสผ่านการศึกษาภาคสนามที่จัดขึ้นในชั้นเรียนหลักของพวกเขา จนถึงขณะนี้ ครูได้จัดการศึกษาภาคสนามไปแล้วกว่า 30 ครั้ง ซึ่งนักเรียนมีโอกาสได้ไปเยี่ยมชม Amazon Fresh สำหรับวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์, Huntington Gardens สำหรับภาษาจีนกลาง, Santa Monica Pier สำหรับวิชาฟิสิกส์ และพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ธรรมชาติลอสแอนเจลิสสำหรับวิชาประวัติศาสตร์โลก ผ่านการศึกษาภาคสนามเหล่านี้ นักเรียนได้พัฒนาทักษะเพื่อเติบโตเป็นผู้เรียนที่มีอำนาจในตนเอง นักวิจัยที่มีจริยธรรม ผู้ร่วมมือข้ามวัฒนธรรม นักคิดวิเคราะห์ นักสื่อสารที่น่าประทับใจ นักนวัตกรรมที่สร้างแรงบันดาลใจ และผู้เปลี่ยนแปลงโลก

เมื่อเราใกล้จะสิ้นสุดไตรมาสแรกของปีการศึกษาในช่วงปลายเดือนตุลาคม เราขอเชิญชวนทุกครอบครัวลงทะเบียนเข้าร่วมการประชุมระหว่างครอบครัวกับที่ปรึกษา การประชุมเหล่านี้เป็นโอกาสอันมีค่าสำหรับการพูดคุยเกี่ยวกับความก้าวหน้าทางวิชาการของนักเรียนของคุณ และทำความเข้าใจว่าพวกเขากำลังพัฒนาทักษะสำคัญในแต่ละวิชาอย่างไร ที่ปรึกษาจะติดต่อคุณในสัปดาห์นี้พร้อมรายละเอียดการลงทะเบียนเข้าร่วมประชุม ซึ่งจะจัดขึ้นในวันอังคารที่ 29 ตุลาคม และวันพุธที่ 30 ตุลาคม

ก่อนการประชุมของคุณ กรุณาตรวจสอบความคิดเห็นของครูที่จะแจ้งไปยังครอบครัวในวันจันทร์ที่ 28 ตุลาคมอย่างละเอียด รายงานเหล่านี้จะให้ข้อเสนอแนะเฉพาะบุคคลเกี่ยวกับความก้าวหน้าของนักเรียนแต่ละคนในแต่ละวิชา ในระหว่างการประชุม นักเรียนจะเป็นผู้นำการสนทนาโดยนำเสนอหลักฐานการพัฒนาของตนเอง พร้อมทั้งรับฟังข้อเสนอแนะเฉพาะบุคคลจากครู

สุดท้ายนี้ สำหรับนักเรียนและครอบครัวที่กลับมาเรียนกับเรา คุณอาจสังเกตได้ว่ารายงานความก้าวหน้าประจำไตรมาสที่ 1 ของปีนี้จะเน้นเฉพาะข้อเสนอแนะเชิงบรรยายจากครูเท่านั้น เนื่องจากนักเรียนจะมีเวลาเรียนกับแต่ละวิชาเพียงหนึ่งหรือสองครั้งก่อนถึงรายงานความก้าวหน้านี้ ครูจึงให้ความสำคัญกับเป้าหมายที่สามารถนำไปปฏิบัติได้และกลยุทธ์ในการพัฒนาทักษะผ่านข้อเสนอแนะเชิงบรรยาย เนื่องจากนักเรียนมีโอกาสจำกัดในการแสดงหลักฐานสำหรับคะแนนความสามารถเชิงลึก รายงานนี้จึงจะไม่มีการระบุหัวข้อความสามารถหรือคะแนนความสามารถ หากต้องการดูรายการหัวข้อความสามารถทั้งหมดของแต่ละวิชา กรุณาอ้างอิงจากหลักสูตรรายวิชาที่ได้ส่งให้ตั้งแต่ต้นเดือนกันยายน

สรุปโดยย่อ กรุณาดูวันที่ต่อไปนี้เพื่อทราบกำหนดการสื่อสารจากทางโรงเรียนเกี่ยวกับเรื่องวิชาการที่จะเกิดขึ้น:

• สัปดาห์นี้: ที่ปรึกษาจะส่งอีเมลถึงครอบครัวเพื่อเชิญให้ลงทะเบียนเข้าร่วมการประชุมระหว่างครอบครัวกับที่ปรึกษา

• 28 ตุลาคม: รายงานความก้าวหน้าประจำไตรมาสที่ 1 จะถูกส่งให้กับครอบครัวในรูปแบบดิจิทัล

• 29 ตุลาคม: ช่วงเวลาบ่ายและเย็น (ตามเวลา PDT) สำหรับการประชุมกับครอบครัว/ที่ปรึกษา

• 30 ตุลาคม: ช่วงเวลาเช้า (ตามเวลา PDT) สำหรับการประชุมกับครอบครัว/ที่ปรึกษา

ครูทุกคนของเราตื่นเต้นที่จะได้พูดคุยกับทุกท่านเกี่ยวกับความก้าวหน้าของนักเรียนของท่าน และร่วมมือกับท่านในการสนับสนุนเป้าหมายของนักเรียนในปีการศึกษานี้!