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在EF Academy,我们大多数班级的师生比例低至令人印象深刻的15:1。小班教学和富有启发性且高素质的教师团队确保学生能够从他们的IGCSE、美国高中文凭、IB文凭或A-Level课程中获得最大收益。继续阅读,了解小班教学的好处,以及为什么我们认为这是世界一流教育不可或缺的一部分。
1. 每个学生都能得到关注
在小班教学中,学生更难隐藏自己或被忽视。学生人数较少意味着每个学生都能得到老师所需的关注。他们也会被鼓励参与讨论,并被激励表达自己的观点。
2. 更好的结果
研究表明,小班制的高中生成绩更高,在大学入学考试中表现更好。
3. 学习效果得到提升
学生不仅在小班中学到更多,而且学得更快。这意味着班级能够更快地完成课程内容。学生建立起的自信心增强了他们的学习效果。他们被鼓励分享自己的观点、提问和回答问题,这也有益于他们的同学。
4. 教师能够教学
在小班教学中,教师站在前面有更多机会观察和评估整个班级以及每个学生的个体情况。当教师和学生能够在课堂上自发互动时,学习效果会进一步提升。
5. 课堂成为社区
班级人数较少,学生可以与同学建立更紧密的联系,在分享自己的想法和观点时变得更加自信和从容。这些联系会发展成持久的友谊。在国际学校,学生将尊重并与来自不同文化和国家的同龄人建立联系——这是在全球化的21世纪非常重要的技能。
6. 参与机会
小组规模较小意味着声音较少,这意味着这些声音所属的学生有更多机会在课堂上发言。他们可以在参与讨论时应用所学到的知识。
7. 专注于学习
在学生人数有限的学习环境中,教师可以花更多时间教授教材内容,而不必花费大量时间试图重新吸引那些容易分心的学生的注意力。教师还可以针对学生不同的学习风格进行教学,并确保他们保持专注并理解所教授的内容。
8. 更多反馈
教师有更多时间提供个性化反馈,确保每个学生都能理解学习材料,获得所需的帮助,并充分发挥自己的潜力。
9. 学生和教师可以进行一对一辅导
EF Academy的学生和老师经常进行一对一的合作,这让老师有机会定制化教学和指导,学生也能获得导师全心全意的关注。
10. 想法被分享
班级人数较少时,学生有更多时间分享自己的想法、表达观点和阐述自己的视角。他们可以真正深入探讨这些想法的来源,丰富自己的海外国际教育体验。这意味着即使是害羞的学生也有机会接纳自己的想法并与同学分享。
“小班教学的益处” 作者：莱奥妮·海姆森