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描述一个好学生有很多种方式。一些常见的表达包括勤奋、按时提交作业、积极参与课堂以及取得高分。但那些富有同情心、无私、把他人放在首位、善解人意的学生呢?你也可以说,理想的学生是那些花时间支持其他学生并致力于在学校中做出改变的人。我们制定了一个包含所有这些品质及更多内容的标准,以代表好学生的典范——EF Academy学生画像。
学生被EF Academy录取是基于EF Academy学生画像的理念。EF Academy学生画像包含四个特质:
学习者
- 批判性思考并提出问题以加深理解
- 在学习新技能和知识中找到乐趣
- 承担负责任的风险以促进学习
- 独立学习和小组学习
- 接受、反思并从错误中学习
领导者
- 接受新的责任和挑战
- 维护他人的尊严
- 清晰沟通
- 努力保护我们的星球
- 激发灵感并与他人协作
学者
- 参与时事讨论
- 收集并综合各种媒体的信息
- 熟练运用不断发展的技术
- 追求他们的热情
- 既要分析思考,也要发挥想象
全球公民
- 考虑其他观点
- 尊重地讨论相互冲突的观点
- 坚持克服挑战
- 为世界带来积极的改变
- 欣赏所有民族之间的相互联系
虽然我们是一所IB世界学校,但这个特质与IB学习者培养目标有所不同。
EF Academy 学生档案的创建旨在体现 EF Academy 的核心价值观和信念:
- 使命:
- 愿景:
该简介是在我们学校各个领域的共同参与下制定的,从校内教职员工到我们的全球招生顾问,以及其间的每一个人。
为了表彰我们的学生内化这些理念,我们向代表档案各个方面的学生颁发奖项。这些奖项在毕业典礼上作为毕业生档案奖项颁发给我们的高年级学生,并在学年末颁奖典礼上再次颁发给低年级学生。获得这些荣誉称号的学生被他们的老师描述为:
- “直面挑战，毫不犹豫地立即行动——没有任何任务会让他们退缩。他们的习惯和勤奋远超同龄人，令人印象深刻。” – Leader
- “具备非凡的批判性思维能力，并能在写作中清晰地表达自己的想法。无论是作业、考试，还是她的内部评估，她的作品常常让我读后无言以对。” – 学者
- “能够以尊严、沉着、谦逊以及他们标志性的微笑来坚持度过挑战。即使在疲惫不堪、连对自己低声说出那些智慧之言的力气都没有时，他们仍然鼓舞着他人。他们珍惜并拥抱每一位与之相遇的人，” – 全球公民
EF Academy学生档案在学生在校期间的每个环节都会用到,从潜在学生到新同学。我们非常高兴与您分享这份档案,并将这些原则融入我们在EF Academy的日常生活中。