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预备课程帮助学生体验真实的学习环境,同时为美国课堂做好学术准备。为了了解更多信息,我们采访了EF Academy纽约校区预备课程主任Emile Gable。
问:如果学生报名参加预备课程,他们可以期待什么?
我们的重点是帮助学生培养在像EF Academy这样严格的环境中取得学业成功所需的技能。这意味着学习技巧、英语语言能力,以及适应体验式学习文化。
例如,我们预科项目的学生最近与纽约公共图书馆青少年中心合作完成了一个词源研究项目。最后,学生们向30名教职员工展示了他们的成果——包括一篇两页的论文和一个90秒的英语口头陈述。考虑到这些学生当时加入该项目仅两个月,这是一项巨大的成就。
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问:您能详细介绍一下所提供的季节性课程之间的区别吗?
暑期课程非常适合初次接触美国课堂文化、在美国学习或第一次离家生活的学生。它能让他们在秋季入学时拥有额外的优势。
其他途径(春季、秋季和冬季)的时间更长,因此它们有利于需要在项目中获得额外时间的学生。学生还可以在这些途径中所修的课程获得学分。我们的目标是培养学生的技能和信心,使他们能够成功过渡到我们的其他学术项目。
问:您能否提供更多课程中体验式学习的例子?
最近,我们的学生参观了新泽西木工学校,在规划、测量、切割和建造自己的鸟屋的过程中学习实用的数学技能。当学校复课后,科学系将帮助学生在校园周围放置这些鸟屋,观察哪些鸟类会聚集在那里。去年,我们进行了为期一周的船只探险,参与了十亿牡蛎项目,甚至还进行了一次观鲸之旅。
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我们很高兴能够规划更多实践学习体验,这些体验不是孤立存在的,而是在全年的多个学科中逐步展开。这让学生有机会在课堂上应用他们在实地学到的知识,反之亦然。
问:关于预备课程,家长还应该了解哪些信息?
这个项目之所以如此成功,首先是因为我们在学生身上投入了时间;其次,这是一个经过精心设计的项目。我们拥有优秀的教师、非常敬业的员工,并且我们密切关注学生和家庭。例如,我每四到六周提供一对一的家长电话沟通,并且在每个家庭开始参加项目时,我都会亲自与他们见面,无论是面对面还是通过Zoom。家长们渴望这种联系,我认为他们知道自己的孩子在这里与值得信赖的人在一起时会感到更加安心。
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