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Schüler an High Schools in den USA, die daran interessiert sind, sich akademisch herauszufordern, können sich je nach Angebot ihrer Schule für anspruchsvolle studienvorbereitende Programme wie das Advanced-Placement-Programm (AP) des College Board oder das International Baccalaureate® (IB) Diploma entscheiden.
Beide Kurse bieten einzigartige Vorteile, verfolgen jedoch unterschiedliche Bildungsziele. AP‑Programme sind an US‑Highschools weiter verbreitet und bestehen aus fachbezogenen akademischen Kursen auf College-Niveau. Lehrkräfte entwickeln ihren eigenen Lehrplan auf Grundlage der Kursanforderungen und AP‑Standards. Das IB ist ein vorkuniversitäres Programm mit internationaler Perspektive und einem Schwerpunkt auf sechs Fachbereichen. Der Lehrplan wird von einem internationalen Ausschuss von Lehrkräften erstellt. Zusätzlich zu den Kursarbeiten nehmen IB‑Schüler an gemeinnützigen Diensten, individueller Forschungsarbeit und einem ganzheitlichen Lernansatz teil, der sich darauf konzentriert, wie die Fachinhalte miteinander zusammenspielen.
Den IB verstehen
An der EF Academy bieten wir das IB an, weil es Schüler dazu herausfordert, sich auch außerhalb des Klassenzimmers weiterzuentwickeln, sie auf das anspruchsvolle und wettbewerbsorientierte Bildungsumfeld an der Universität vorbereitet und international anerkannt ist.
Die Struktur des IB-Programms vermittelt Breite und Tiefe an Wissen und Verständnis, da Schüler verpflichtet sind, Fächer aus sechs verschiedenen Fachgruppen zu belegen. IB-Diplom-Schüler müssen ein Fach aus jeder der fünf Gruppen wählen, wodurch Wissen und Verständnis in ihrer stärksten Sprache, in weiteren Sprachen, in den Geisteswissenschaften, den experimentellen Naturwissenschaften und in der Mathematik sichergestellt werden.
„Das IB-Programm unterscheidet sich von AP-Kursen, weil es Schüler dazu ermutigt, globale Bürger zu sein, die sich in verschiedenen Bereichen des Schullebens engagieren, mitfühlend gegenüber ihren Mitschülern sind und die Fähigkeiten entwickeln, ein Leben lang zu lernen“, sagt Patrick Dunn, Head of Humanities und ehemaliger IB-Koordinator an EF Academy New York.
Die Kursstruktur der beiden akademischen Wege ist ebenfalls sehr unterschiedlich. Wer dem AP-Bildungsgang folgt, kann einzelne ganzjährige Kurse wählen – es stehen mehr als 30 zur Auswahl –, während das IB-Diplomprogramm ein zweijähriger Lehrplan ist, der die Klassen 11 und 12 (die letzten beiden Jahre der Sekundarstufe) abdeckt.
„Mit dem IB-Programm erhalten Schüler nicht nur eine akademische Ausbildung in sechs Fächern, sondern sie erwerben auch Forschungskompetenzen, während sie eine Facharbeit (Extended Essay) mit 4.000 Wörtern vorbereiten und schreiben, nehmen über 18 Monate an einem Creativity, Action, Service (CAS)‑Projekt teil und lernen im 100‑stündigen Theory of Knowledge‑Kurs, wie man kritisch hinterfragt – all das bietet das AP-Programm nicht“, sagt Mr. Dunn.
Er fügt hinzu: „Da das IB die Themen über einen Zeitraum von zwei Jahren abdeckt, im Gegensatz zu einem einjährigen Programm wie dem AP, steht wesentlich mehr Zeit zur Verfügung, um ein fundierteres Wissen über die Fächer zu entwickeln, indem man tiefer in die Inhalte der Kurse eintaucht.“
IB und Hochschulbildung
Laut IBO haben „mehrere vom IB in Auftrag gegebene Studien ergeben, dass IB Schüler im Vergleich zu ihren Altersgenossen häufiger ein Studium aufnehmen, eher an selektivere Universitäten gehen und dort bessere Leistungen erbringen.“
Zu diesen Schlussfolgerungen gehören unter anderem:
- Ehemalige IB-Schüler in den USA besuchen mit deutlich höherer Wahrscheinlichkeit eine „selektive“ oder „hochselektive“ Hochschule als der durchschnittliche US-Universitätsbewerber.
- In den USA ergab ein Vergleich von vier IB-Standard-Level-Kursen mit entsprechenden AP-Kursen, dass die IB-SL-Kurse mit denselben oder sogar besseren Noten bewertet wurden als ihre AP-Gegenstücke.
- Im Vereinigten Königreich besuchen IB-Schüler mehr als doppelt so häufig eine der 20 besten Universitäten wie der durchschnittliche A‑Level-Schüler.
Die oben genannten Forschungsergebnisse finden Sie, wenn Sie hier klicken.
Alle Studien des IB sind verfügbar hier.
Vom Schüler zum Weltbürger
Schließlich ist einer der größten Vorteile des IB-Lehrplans für Schüler – abgesehen davon, wie er sie auf die Universität vorbereitet – die Art und Weise, wie er ihnen hilft, sich zu selbstbewussten, unabhängigen Weltbürgern zu entwickeln.
Herr Dunn sagt: "Schüler profitieren vom IB-Lehrplan, indem sie ein Programm leben, das ihnen helfen soll, sich zu forschenden, wissenden und fürsorglichen Schülern zu entwickeln, die durch interkulturelles Verständnis und Respekt zu einer besseren Welt beitragen."
An der EF Academy wählen Schüler das IGCSE-, A-Level-, IB-Diplom- oder American-High-School-Diplom-Programm entsprechend ihren Stärken, ihrem Alter und dem gewünschten Campusstandort.