Boletín informativo de Oxford

Enero de 2023

Mark Fletcher-Single,

Director, EF Academy Oxford

Queridas familias,

Mientras ahora camino por el último piso de nuestro edificio de enseñanza, por lo que antes podría haberse llamado '...pasando por el antiguo laboratorio...', me resulta no solo increíble [el tremendo desarrollo de nuestras instalaciones], sino también difícil recordar cómo era el pasillo antes, de verdad.

Como escuela, siempre hemos sobresalido en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias (por supuesto, realmente creo que nuestra enseñanza y aprendizaje es excelente en todos los ámbitos y en todas las materias, pero…), con muchos estudiantes que continúan sus estudios en biología, química, física, así como medicina y otras carreras de ingeniería enfocadas en las ciencias en algunas de las mejores universidades del mundo. De hecho, justo antes de Navidad me encontré en la ciudad con un graduado de 2022 que está estudiando Química en St Anne's College, Universidad de Oxford.

Así que, al considerar el orden de los planes de desarrollo significativos de nuestra escuela previstos para los próximos 5 años, la Facultad de Ciencias parecía un lugar muy prudente para comenzar. Por supuesto, una excelente enseñanza y aprendizaje no dependen de tener 'las mejores' instalaciones, pero quisimos empezar por los laboratorios de la escuela porque entendemos que, con grandes profesores, los estudiantes de ciencias pueden llegar mucho más lejos y ser más desafiados en un entorno de aprendizaje excelente. Espero que estés de acuerdo, al ver las fotografías de nuestra nueva Facultad de Ciencias —y sí, lo hicimos todo (bueno, si te tomas algo en serio... ¿por qué no?)—, este desarrollo ha sido realmente transformador.

Para asegurarnos de desarrollar la mejor disposición posible para la enseñanza y el aprendizaje en los laboratorios, en realidad movimos 3 puertas, 2 paredes y 1 ventana, pero ¿puedes notarlo por la calidad del acabado? No, no puedes. ¿Qué ves? Ahora ves un gran laboratorio de Química y Biología totalmente equipado, con la pared de enseñanza más impresionante detrás de la isla de demostración del profesor: un concepto excelente que fomenta la participación en grupo y asegura una mayor sinergia entre las demostraciones prácticas y la enseñanza teórica en la pizarra. Ahora ves un laboratorio de Biología y ESS completamente nuevo, con grifos de gas y enchufes en cada estación de trabajo, creando más oportunidades para experimentos prácticos; y ahora ves un laboratorio de Física renovado, con los recursos de los profesores almacenados de manera tan ingeniosa en la pared trasera para maximizar las áreas de trabajo individuales de los estudiantes. '...recursos almacenados de manera ingeniosa... para maximizar las áreas de trabajo individuales de los estudiantes' puede sonar como algo de un vendedor, pero no lo es; piensa en el espacio que necesita cada estudiante para sus libros de texto, portátil, cuaderno, equipo de prácticas, etc., etc., etc.: cada superficie de trabajo, ventana, luz, cajón de almacenamiento, fregadero, grifo de gas y enchufe de este desarrollo fue cuidadosamente planificado en los planos, para asegurar que nuestros estudiantes disfruten de la mejor experiencia posible de enseñanza y aprendizaje de ciencias. ¿Y sabes qué? Creo que lo hemos logrado.

Febrero en la escuela siempre es un mes curioso, especialmente para nuestros estudiantes de Segundo Año que actualmente están realizando sus exámenes simulacro. Estos exámenes simulacro son, por supuesto, 'marcadores' muy importantes y les animo a que hablen con su hija o hijo no solo sobre sus resultados, sino también sobre cómo se sintieron al hacer estos exámenes (por ejemplo, ¿se sintieron preparados?, ¿emocionados?, ¿desafiados?). Los profesores darán retroalimentación detallada a los estudiantes sobre su progreso y logros, y lo que deben hacer para mejorarlos; pero siempre he sentido que el 'cuestionamiento positivo' desde casa después de los exámenes simulacro completa el triángulo de apoyo que los jóvenes necesitan durante este periodo crucial de preparación.

Por último, me gustaría aprovechar esta oportunidad para recordarles a todos que nuestra Ceremonia de Graduación será el viernes 21 de abril de este año. Espero que tantos de ustedes como sea posible puedan asistir. Pronto se enviarán más detalles, pero por el momento, por favor reserven esta fecha en sus agendas.


Actualizaciones y recordatorios

Receso de mitad de trimestre

18-22 de marzo

Fecha límite para reservar asientos para la graduación de Segundo Año

18-22 de marzo

Graduación de Segundo Año

18 al 22 de marzo

Actualizaciones del Departamento

Dona Jones

IB

Kevin Cousineau

A-Level

Académicos de A-Level y Bachillerato Internacional

Información sobre las calificaciones de las evaluaciones

Las evaluaciones son momentos clave para que los estudiantes practiquen preguntas de estilo de examen basadas en el trabajo reciente del curso, y esto desencadenará intervenciones importantes si no se alcanza la calificación objetivo del curso. Contamos con varias formas de apoyar a los estudiantes que no alcanzan las calificaciones objetivo, todas diseñadas para ayudarles a mejorar. Las sesiones de apoyo académico y las clases de refuerzo ofrecen tiempo adicional con los profesores para repasar las áreas del curso que necesitan mejorar en comprensión. El apoyo en la vía aplicada ofrece tiempo adicional después de clases para el estudio supervisado.

La próxima calificación de evaluación (AG3) está programada de la siguiente manera:


Mark Zumbuhl

Director del Departamento de Orientación Universitaria del Reino Unido

Orientación universitaria

Información sobre las calificaciones de las evaluaciones

La fecha límite final para las solicitudes a universidades del Reino Unido a través de UCAS pasó el 25 de enero y todos los estudiantes que aplicaban al Reino Unido enviaron sus solicitudes a tiempo. Las solicitudes restantes que deben hacerse en el grupo de este año son para algunos países europeos y asiáticos durante los próximos meses, pero la mayoría de los estudiantes de Segundo Año ahora solo están esperando conocer los resultados. Nos complace mucho informar que Ivy (Heyi) Wang ha recibido una oferta para estudiar Educación en la Universidad de Cambridge. Hay varias otras excelentes ofertas universitarias en el grupo, y algunos de los estudiantes que solicitaron Medicina ya han tenido entrevistas o han sido invitados a una. Más adelante en este trimestre habrá sesiones especiales para explicar a los estudiantes los siguientes pasos en el proceso, incluyendo cómo aceptar las ofertas universitarias. Un factor importante para decidir qué ofertas condicionales mantener son los resultados de los exámenes simulados, ya que estos proporcionarán una buena idea de cómo se desempeñarán los estudiantes en los exámenes finales de este verano. Por lo tanto, los estudiantes deben asegurarse de repasar a fondo para poder demostrar todo su potencial en los exámenes simulados.

El enfoque principal de la orientación universitaria se centra ahora en los estudiantes de Año 1. Antes de las vacaciones de invierno presentamos a los estudiantes la plataforma Bridge-U y han estado explorando diferentes cursos y opciones en varios países. Este trimestre habrá varias actividades más que explicarán con mayor detalle cómo investigar cursos, familiarizando a los estudiantes con los aspectos escritos de las solicitudes, y mostrando cómo escribir ensayos de solicitud y declaraciones personales sólidas. También habrá reuniones estratégicas para estudiantes interesados en tipos particulares de solicitudes (por ejemplo, para medicina, ingeniería, o solicitar a EE.UU.) y algunas sesiones de preparación para exámenes para el pequeño número de estudiantes que puedan necesitar tomar pruebas de aptitud específicas. También habrá oportunidades para que los estudiantes asistan a ferias universitarias como parte de nuestros viajes, siguiendo la mini feria universitaria organizada aquí en Oxford el trimestre pasado.

Perfil del Estudiante de EF Academy

Este mes, nos gustaría reconocer y celebrar los atributos del Perfil del Estudiante felicitando a Anna Ladusch, quien fue seleccionada por el personal por su reciente amabilidad y ayuda al equipo de residencia, especialmente por las noches mientras servía bocadillos y bebidas al resto de su casa de residencia. ¡Bien hecho, Anna!


Actividades y Aventuras

Viajes de sábado

Los estudiantes visitaron 'Bear Grylls Adventure' en Birmingham, donde completaron circuitos de obstáculos, tiro con arco, escalada y desafíos de escape room. ¡También viajaron a Cadbury World, lugar de nacimiento del maravilloso chocolate Cadbury! Recorrieron el museo y probaron muchos dulces de chocolate. Además, este mes los estudiantes han tenido sesiones de natación los fines de semana, han ido a jugar bolos y disfrutaron de un brunch especial preparado por el equipo de residencia. En febrero, los estudiantes tendrán la oportunidad de ir a karting, hacer una visita guiada por Cambridge, ver el musical Hamilton en Londres y visitar el histórico castillo de Warwick.

¡Club extraescolar del mes - Club de running!

Durante los meses de invierno, puede ser difícil encontrar la motivación para cuidar nuestro cuerpo, ¡pero es muy importante! ¡Un club que se ha reunido semanalmente, incluso con mal tiempo, es el club de running! Todos los lunes, el profesor de matemáticas James Messer lleva a un grupo de estudiantes a correr. Correr es muy beneficioso para la salud mental y física, y los estudiantes que forman parte del club asisten y lo disfrutan cada lunes. ¡Qué gran manera de empezar una nueva semana! El club espera poder participar en su primera carrera en mayo. ¡Bien hecho, James y club de running!

Vida en el Internado

Ha sido un placer dar la bienvenida de nuevo a los estudiantes después de las vacaciones de invierno, ¡y también recibir a los nuevos estudiantes en el campus! Hemos tenido un excelente comienzo de año con muchas actividades. Los estudiantes han disfrutado celebrando el Año Nuevo Lunar, con varios de ellos cocinando dumplings y rollitos de primavera. Los estudiantes siguen disfrutando de las noches de chocolate caliente e incluso participaron en un poco de karaoke mientras esperaban en la fila. El fin de semana pasado tuvimos brunch y una competencia de billar, y el fin de semana anterior, té y pastel. ¡Esperamos con entusiasmo muchos más eventos divertidos en la residencia!

Otras noticias

El viernes 21 de abril, los estudiantes de segundo año tendrán su ceremonia de graduación en el histórico y hermoso Teatro Sheldonian, en Oxford.
La ceremonia comienza a las 2:30 p.m. y se recomienda que los amigos y familiares de los estudiantes que se gradúan lleguen al lugar a las 2 p.m. Será un día fantástico, celebrando el esfuerzo de su hijo/a durante los últimos 2 años. Por favor, envíe un correo electrónico al gestor de trayectoria de su hijo/a indicando cuántas entradas para invitados necesita, antes del 17 de marzo.