)
ที่ EF Academy ชั้นเรียนส่วนใหญ่ของเรามีอัตราส่วนจำนวนนักเรียนต่อครูที่น่าประทับใจเพียง 15:1 ขนาดชั้นเรียนที่เล็ก และคณาจารย์ที่สร้างแรงบันดาลใจและมีคุณวุฒิสูง ทำให้นักเรียนได้รับประโยชน์สูงสุดจากการเรียน IGCSE ประกาศนียบัตรมัธยมปลายสหรัฐอเมริกา (U.S. High School Diploma) ประกาศนียบัตร IB (IB Diploma) หรือ หลักสูตร A-Level ติดตามอ่านต่อเพื่อค้นหาประโยชน์ของชั้นเรียนขนาดเล็ก และเหตุผลที่เราเชื่อว่านี่เป็นองค์ประกอบสำคัญของการศึกษาระดับโลก
1. นักเรียนแต่ละคนได้รับการเอาใจใส่
ในชั้นเรียนที่มีจำนวนนักเรียนน้อย นักเรียนจะซ่อนตัวและถูกปล่อยให้ตามไม่ทันได้ยากขึ้น การมีนักเรียนน้อยลงหมายความว่าแต่ละคนจะได้รับความเอาใจใส่จากครูอย่างเพียงพอตามที่ต้องการ อีกทั้งยังได้รับการส่งเสริมให้มีส่วนร่วมในการอภิปรายและได้รับแรงกระตุ้นให้กล้าแสดงความคิดเห็นของตนเอง
2. ผลลัพธ์ที่ดียิ่งขึ้น
งานวิจัยแสดงให้เห็นว่านักเรียนมัธยมปลายในชั้นเรียนขนาดเล็กมักมีผลการเรียนสูงกว่าและทำได้ดีกว่าในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย
3. การเรียนรู้ได้รับการพัฒนา
นักเรียนไม่เพียงแต่เรียนรู้ได้มากขึ้นในชั้นเรียนขนาดเล็ก แต่ยังเรียนรู้ได้เร็วขึ้นด้วย และนี่หมายความว่าชั้นเรียนจะก้าวหน้าไปตามเนื้อหาหลักสูตรได้เร็วขึ้น การเรียนรู้ของพวกเขาได้รับการส่งเสริมจากความมั่นใจที่นักเรียนพัฒนาขึ้น พวกเขาได้รับการสนับสนุนให้แบ่งปันความคิดเห็น ตั้งคำถาม และตอบคำถาม ซึ่งยังเป็นประโยชน์ต่อเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขาด้วย
4. ครูสามารถสอนได้
ครูที่สอนอยู่หน้าชั้นเรียนขนาดเล็กมีโอกาสมากขึ้นในการสังเกตและประเมินทั้งภาพรวมของชั้นเรียนและตัวนักเรียนเป็นรายบุคคล การเรียนรู้จะมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นเมื่อครูและนักเรียนสามารถโต้ตอบกันได้อย่างเป็นธรรมชาติภายในห้องเรียน
5. ชั้นเรียนกลายเป็นชุมชน
ด้วยจำนวนนักเรียนที่น้อยลงในแต่ละห้องเรียน แต่ละคนสามารถเชื่อมโยงกับเพื่อนร่วมชั้นได้อย่างใกล้ชิดมากขึ้น และมีความมั่นใจและสบายใจมากขึ้นในการแบ่งปันความคิดและมุมมองของตน การเชื่อมโยงเหล่านี้นำไปสู่มิตรภาพที่ยั่งยืน ในโรงเรียนนานาชาติ นักเรียนจะเคารพและเชื่อมโยงกับเพื่อนที่มาจากวัฒนธรรมและประเทศที่แตกต่างกัน ซึ่งเป็นทักษะที่สำคัญมากในศตวรรษที่ 21 ที่เป็นโลกาภิวัตน์
6. โอกาสในการมีส่วนร่วม
กลุ่มเล็กหมายถึงเสียงที่น้อยลง ซึ่งหมายความว่านักเรียนที่เป็นเจ้าของเสียงเหล่านั้นจะมีโอกาสมากขึ้นในการแสดงความคิดเห็นในชั้นเรียน พวกเขาสามารถนำความรู้ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้ในขณะที่มีส่วนร่วมในการอภิปราย
7. มุ่งเน้นการเรียนรู้
ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีจำนวนนักเรียนจำกัด ครูสามารถใช้เวลามากขึ้นในการสอนเนื้อหาและใช้เวลาน้อยลงในการพยายามดึงความสนใจกลับมาจากนักเรียนที่ฟุ้งซ่านง่าย ครูยังสามารถปรับการสอนให้เหมาะกับรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันของนักเรียนและทำให้มั่นใจว่าพวกเขามีส่วนร่วมและเข้าใจในสิ่งที่กำลังสอน
8. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
ครูมีเวลามากขึ้นในการให้ความคิดเห็นแบบเฉพาะบุคคลแก่ผู้เรียน ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนแต่ละคนเข้าใจเนื้อหา สามารถได้รับความช่วยเหลือที่ต้องการ และสามารถพัฒนาศักยภาพของตนได้อย่างเต็มที่
9. นักเรียนและครูสามารถทำงานร่วมกันแบบตัวต่อตัว
นักเรียนและครูที่ EF Academy มักทำงานร่วมกันแบบตัวต่อตัว ซึ่งเปิดโอกาสให้ครูสามารถปรับการสอนและคำแนะนำให้เหมาะกับแต่ละบุคคล และทำให้นักเรียนได้รับความสนใจจากที่ปรึกษาอย่างเต็มที่โดยไม่ถูกรบกวน
10. การแบ่งปันไอเดีย
เมื่อมีจำนวนนักเรียนในห้องเรียนน้อยลง ก็จะมีเวลาเพิ่มขึ้นให้นักเรียนได้แบ่งปันความคิดของตนเอง แสดงออกถึงความคิดเห็น และอธิบายมุมมองของพวกเขาอย่างเต็มที่ พวกเขาสามารถลงลึกถึงที่มาของความคิดเหล่านี้ และทำให้ประสบการณ์การศึกษานานาชาติของตนในต่างประเทศสมบูรณ์ยิ่งขึ้น ซึ่งหมายความว่าแม้แต่นักเรียนที่มีความเขินอายก็ยังมีโอกาสได้โอบรับความคิดของตัวเองและแบ่งปันกับเพื่อนร่วมชั้นได้
"ความสำคัญของขนาดชั้นเรียนในระดับมัธยมศึกษาและชั้นสูง" โดย Class Size Matters
"ประโยชน์ของห้องเรียนขนาดเล็ก" โดย Leonie Haimson