)
Sáng tạo, Hoạt động và Phục vụ, thường được gọi là CAS, là một thành phần cốt lõi của chương trình Tú tài Quốc tế. CAS cho phép học sinh theo đuổi sở thích, tài năng và kỹ năng của riêng mình bên ngoài lớp học bằng cách tham gia vào các trải nghiệm và dự án thông qua các câu lạc bộ, hoạt động tình nguyện, thể thao hoặc các hoạt động đồng giáo trình khác.
Học sinh được yêu cầu hoàn thành các trải nghiệm và dự án thuộc ba lĩnh vực: sáng tạo, hoạt động và phục vụ cộng đồng. Thông qua các trải nghiệm sáng tạo, học sinh khám phá những ý tưởng độc đáo dẫn đến các sản phẩm đổi mới hoặc các buổi biểu diễn nghệ thuật. Các trải nghiệm hoạt động cho phép học sinh tham gia vào các hoạt động thể chất, hướng tới lối sống lành mạnh hơn. Các trải nghiệm phục vụ cộng đồng mang đến cơ hội để học sinh gắn kết với cộng đồng của mình theo cách hợp tác.
Học sinh cũng được yêu cầu hoàn thành một dự án hợp tác dài hạn tập trung vào một hoặc nhiều trong ba lĩnh vực, giúp họ hiểu sâu hơn về một sở thích cụ thể. Mặc dù CAS là một yêu cầu học thuật, nhưng nó thường trở thành một phần quý giá trong cuộc sống của học sinh khi họ theo đuổi đam mê và khám phá những sở thích mới.
CAS hỗ trợ học tập trong lớp học như thế nào
Alex Peterson, một nhân vật sáng lập trong thế giới IB, đã nói "nếu bạn tin vào điều gì đó, bạn không chỉ phải suy nghĩ, nói hay viết, bạn phải hành động." Câu nói này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học qua trải nghiệm trong giáo dục. Điều còn thiếu trong giáo dục truyền thống chính là hành động.
Chương trình CAS thúc đẩy học sinh hành động theo cách cụ thể. Học sinh có thể tìm hiểu về tính cấp bách của biến đổi khí hậu trong lớp địa lý, nhưng với CAS họ đưa việc học lên một bước xa hơn. Với CAS, học sinh có thể tạo ra một dự án tái chế cho trường của mình hoặc lên kế hoạch cho một "ngày tắt đèn" nơi họ yêu cầu nhà trường tắt đèn trong ngày để tiết kiệm năng lượng. Tham gia trực tiếp vào một vấn đề với những kết quả thực tế là điều cần thiết để tạo ra sự thay đổi trên thế giới theo cách sáng tạo, chủ động hoặc hướng đến phục vụ cộng đồng. Thành phần giáo dục độc đáo này cho phép học sinh tạo ra sự thay đổi trong cộng đồng của họ và trong chính bản thân họ theo một cách mạnh mẽ mà không phải lúc nào cũng được thúc đẩy bởi việc học trên lớp thông thường.
Thông qua CAS, học sinh có cơ hội phát triển các tài năng và kỹ năng hiện có hoặc bước ra khỏi vùng an toàn của mình và thử sức với các hoạt động mới trong một môi trường an toàn. Kết thúc chương trình, nhiều học sinh cho biết CAS đã giúp các em khám phá thêm về bản thân mình. Có lẽ các em sẽ không nhận ra tình yêu của mình đối với hoạt động phục vụ cộng đồng, khả năng chạy xuất sắc của mình, hay rằng các em có khả năng phục hồi và kiên trì khi đối mặt với thử thách. Phát triển các kỹ năng ngoài học thuật của học sinh là điều cần thiết để hình thành một con người toàn diện, tự tin và đam mê. Chương trình CAS cung cấp nền tảng tuyệt vời cho việc học tập toàn diện.
Sáng tạo, hoạt động và phục vụ cộng đồng tại EF Academy New York
Sứ mệnh của EF Academy là phát triển những công dân toàn cầu độc lập, sáng tạo, khỏe mạnh và tích cực về mặt xã hội. Chương trình CAS là một kênh tuyệt vời cho sứ mệnh của chúng tôi, đó là lý do tại sao chúng tôi mở rộng thành phần cốt lõi này của chương trình IB cho tất cả học sinh. Chương trình cố vấn của chúng tôi, Mindfulness, Awareness, Perspectives and Skills (MAPS) cung cấp cho học sinh các công cụ để tích cực tham gia vào các hoạt động đồng giảng bằng cách hỗ trợ họ phát triển những ước mơ đó. EF Academy New York có nhiều câu lạc bộ nơi học sinh có thể tham gia vào các trải nghiệm CAS, bao gồm Model UN, Câu lạc bộ Lãnh đạo Ngoài trời, Câu lạc bộ Nghệ thuật, Câu lạc bộ Dịch vụ Cộng đồng, thể thao và nhiều hơn nữa.
Cố vấn MAPS của học sinh hướng dẫn các em phát triển sở thích, kỹ năng và tài năng thông qua các câu lạc bộ này hoặc các cơ hội khác. Học sinh có thể trình bày các trải nghiệm và dự án CAS của mình thông qua MAPS. Sự kết hợp của hai chương trình này cho phép học sinh chia sẻ đam mê của mình trong cộng đồng trường học và hợp tác với các học sinh và câu lạc bộ khác. Một số ví dụ về các dự án trong quá khứ bao gồm gây quỹ để xây dựng ký túc xá cho một trường học ở Bắc Kenya hoặc tạo một chương trình tin tức truyền hình để chia sẻ những gì đang diễn ra trong cộng đồng của chúng ta.
Khi nói đến CAS, không có giới hạn nào cả. Chúng tôi rất vui được hỗ trợ học sinh trong bất cứ điều gì các em lựa chọn theo đuổi, miễn là các em làm điều đó với niềm đam mê và sự tận tâm. Thật vô cùng bổ ích khi chứng kiến các dự án của học sinh được hiện thực hóa. Dù là thông qua sáng tạo, hoạt động hay phục vụ cộng đồng, niềm tự hào và niềm vui mà học sinh có được từ những dự án mà các em thực sự quan tâm càng củng cố thêm tầm quan trọng của việc cung cấp những trải nghiệm học tập thực hành. Sự học hỏi và phát triển diễn ra khi toàn bộ cộng đồng nhà trường có thể chia sẻ thành công của CAS thực sự tuyệt vời.