)
Hành trình mà mỗi đứa trẻ trải qua trong giáo dục đều khác nhau. Trong quá khứ, hành trình này được xác định bởi điểm đến của nó, một nền giáo dục thành công chỉ được đánh dấu bằng thành tích của học sinh trong các kỳ thi. Gần đây hơn, trọng tâm đã chuyển sang chính hành trình đó, và vào nhu cầu về các con đường phù hợp với nhu cầu cá nhân của từng học sinh. John Dewey (1934) đã tuyên bố rằng giáo dục nên là một 'quá trình học tập suốt đời' công nhận sự phong phú của các giác quan và của nhận thức trong việc hình thành cách chúng ta trải nghiệm và tham gia vào thế giới. Vậy một nền giáo dục phủ nhận 'sự phong phú' này ảnh hưởng đến người học như thế nào? Và có thể làm gì để đảm bảo rằng nhu cầu của mọi học sinh đều được đáp ứng?
Thứ nhất, có bảy phong cách học tập phổ biến:
- Thính giác
- Bằng lời nói
- Vật lý
- Hình ảnh
- Hợp lý
- Đơn độc
- Xã hội
Trong khi một đứa trẻ có thể phát triển tốt trong lớp học truyền thống, lắng nghe giảng bài và tự học bài tập về nhà trong yên tĩnh, thì một đứa trẻ khác có thể gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức nếu thiếu trải nghiệm hoặc trao đổi. Một mô hình giáo dục không đáp ứng được nhiều kiểu học khác nhau sẽ không đủ khả năng giúp từng học sinh đạt tới tiềm năng cao nhất của mình.
Nhiều trường học chỉ sử dụng một phương pháp giảng dạy duy nhất bởi vì, trên thực tế, nguồn lực cần thiết để tạo ra một trải nghiệm học tập đa dạng khác với việc viết một bài giảng hoặc tạo một bản PowerPoint. Có thể hiểu được rằng đó là một thách thức khi phải hỗ trợ những học sinh gặp khó khăn và thử thách những học sinh khác, đồng thời đảm bảo toàn bộ lớp học được duy trì sự tập trung.
Các phương án thay thế là gì và chúng có thể được sử dụng một cách thực tế như thế nào?
“Phương pháp Socrates” chỉ là một trong nhiều cách mà một trường học có thể thay đổi trải nghiệm học tập. Phương pháp này tận dụng lớp học để thúc đẩy các cuộc đối thoại hợp tác, kích thích giữa học sinh và giáo viên. Trong khi phương pháp này phát triển tư duy phản biện, khả năng diễn đạt và kỹ năng nói trước đám đông, nó cũng lôi cuốn cả những học sinh vốn có thể bị bỏ lại phía sau trong môi trường lớp học truyền thống. Khi học sinh trở thành những người tham gia chủ động vào chính trải nghiệm học tập của mình, các em xử lý và ghi nhớ thông tin theo cách đã được chứng minh là hiệu quả hơn về lâu dài.
Đường Cong Học Tập
Thực tế, cách đây hơn một trăm năm, Hermann Ebbinghaus đã xây dựng ra “Đường cong học tập”, mô tả mối quan hệ giữa trí nhớ và thời gian. Nói ngắn gọn, lý thuyết này giải thích rằng trong một buổi giảng, nếu vào ngày đầu tiên bạn tiếp thu được 100%, thì sẽ có mức độ mất kiến thức từ 50–80% kể từ ngày thứ hai trở đi, và cuối cùng chỉ còn lại khoảng 2–3% được ghi nhớ vào cuối ngày thứ ba mươi.
Xây dựng lớp học lấy học sinh làm trung tâm
Một môi trường học tập phân hóa hoặc lớp học lấy người học làm trung tâm được đặc trưng bởi việc cung cấp cho học sinh không gian, công cụ và sự hỗ trợ mà các em cần để tự làm chủ việc học của mình. Việc giảng dạy có thể bao gồm nhiều phương pháp kết hợp; những học sinh thiên về giao tiếp xã hội có thể được tạo cơ hội giải quyết vấn đề theo nhóm, trong khi những học sinh thiên về vận động thể chất có thể được lợi từ việc trải nghiệm chủ đề bên ngoài lớp học. Nghiên cứu cho thấy học sinh học tập trong môi trường như vậy được chứng minh là có mức độ tham gia cao hơn và đạt thành tích tốt hơn.
Tại sao những điều này lại quan trọng?
Những học sinh được “mớm sẵn” kiến thức mà không bị thử thách để tự xử lý hay hiểu thấu đáo thì khó có thể phát huy hết tiềm năng của mình trong học tập cũng như trong cuộc sống. Một nền giáo dục “một khuôn mẫu cho tất cả” rốt cuộc là vô cùng hạn chế, và những ngôi trường không chịu thừa nhận điều này chắc chắn sẽ để rất nhiều đứa trẻ bị gạt ra bên lề, day dứt tự hỏi điều gì đã sai.
Điều quan trọng là giáo dục phải dành cho tất cả mọi người, và mỗi đứa trẻ đều nhận được một trải nghiệm toàn diện giúp các em có nền tảng để phát huy hết khả năng của mình. Làm thế nào chúng ta có thể trao quyền cho học sinh và khuyến khích các em trở nên sáng tạo, ham học hỏi và cởi mở? Chúng ta có thể bắt đầu bằng cách mang đến cho các em một nền giáo dục hội tụ đầy đủ những điều đó.
Bạn muốn thấy một môi trường học thuật nơi học sinh thực sự phát triển? EF Academy cung cấp mức độ hỗ trợ và hướng dẫn học sinh vô song để đảm bảo rằng không học sinh nào bị bỏ lại phía sau.