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亲爱的家长们，
当您收到这份三月通讯时，我们正在为春假做准备。我们很高兴学生们能够休息一下，与家人、朋友和家乡重新联系。虽然校园生活确实令人惊叹，是一个真正的第二个家，有着令人兴奋的学术挑战和引人入胜的课外活动和娱乐活动——但对学生们来说，重新审视自己的身份和出身，与自己的根源重新联系，反思自己的学习和成长是非常重要的。对于走读学生和寄宿学生来说，春假都是一个反思、休息并为成功完成学年设定目标的机会！
我们强烈鼓励家长与您的学生就第四季度目标进行有意义的对话。学校与家庭之间的这种鼓励和联系将帮助我们的学生在完成学年时获得更大的成功和快乐。请广泛询问有关学业目标、领导力目标、参与俱乐部、体育和活动的目标、友谊和人际关系目标等方面的问题！您越全面地支持学生的反思和目标设定，他们就越会接受并理解全面的高中体验的重要性。享受这些有意义的交谈吧，这将是即将于4月1日举行的家庭/导师会议的绝佳前奏！
在本期通讯中，我们很高兴为您介绍一种新的格式。您现在可以期待在未来几个月收到包含以下内容的三部分月度通讯：
我的介绍，
一封来自特邀作者的信，以及
一个（全新的！）"校园动态"版块，重点介绍上个月的关键活动，并链接回我们的社交媒体平台，您可以在那里实时了解活动动态。
最后，我很高兴与大家分享明年的学术日历以便您进行规划，并向大家介绍我们的特邀作者。
明年我们对到校和离校日期的校历进行了一些细微调整，以便为学年增加5个教学日。我们很高兴能够增加学生对学科的深度参与以及他们选择参加的AP考试的准备时间。2025-2026学年校历链接在此，值得注意的旅行、到校和迎新日期包括：
8月20日是所有寄宿学生的到校日
8月21日将是所有家长的家长迎新日，包括寄宿生和走读生的家长。家长迎新日不仅是为新家长设计的，也是所有家长新学年的启动日。注意：寄宿生将在这一天参加与寄宿相关的迎新活动。
8月22日将是所有学生（寄宿生和走读生）的学生迎新日。学生迎新日不仅是为新生设计的，也是所有学生新学年的必修启动活动。
8月23-24日将包括所有学生必须参加的年级活动。
8月25日是开学第一天。
12月12日是寒假前的最后一天上课。
12月12日和13日是寄宿学生的离校/出行日。
1月7日是所有寄宿学生的到校日。
1月8日是开学第一天。
3月6日是春假前的最后一天上课。
3月6日和7日是寄宿学生的离校/出行日。
3月24日是所有寄宿学生的到校日。
3月25日是开学第一天。
5月16日是12年级学生的毕业典礼和离校日
5月22日是9-11年级学年的最后一天
5月22日和23日是9-11年级寄宿学生的离校/出行日。
我们恳请您按照上述粗体标注的到达和离开日期安排行程，因为在这些日期之外的到达和离开会给学生和校园运营带来困难。
最后，我想介绍一下Jeff Robinette，他是我们的暑期学校管理员，也是本月的特邀作者。请阅读下文，了解我们第二个EF Academy在线暑期学校的精彩课程。Jeff在去年项目启动时表现出色，36名参与学生对他们的体验赞不绝口！我们希望您能认真考虑参加2025年暑期学校的益处！
这就是我这个月要说的全部内容！祝您度过美好的一个月，与孩子们重新团聚。我们会想念他们的，期待在3月25日欢迎寄宿生们回来，并在3月26日恢复上课！
此致敬意，
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Dr. Sally Mingarelli
EF Academy 加州校区校长
亲爱的家长们，
您好，EF Academy 家庭们 –
我们很高兴地宣布，EF Academy夏校的注册现已开放！如需了解哪些课程适合您的孩子，请联系他们的大学与学术顾问，他们可以为您提供建议。
什么是夏校？
专为我们国际学生群体的独特需求而设计，由我们自己的教师团队授课，EF Academy暑期学校课程提供严格的在线课堂，在世界任何有可靠互联网连接的地方都可以访问。教学将以异步方式进行，并通过Canvas进行管理，以组织内容并促进跨多个时区的学生互动。我们的教师将促进与学生的同步一对一检查，组织学习小组以及学生之间的问答环节。暑期学校课程将具有在线大学课程的感觉。
为什么我应该考虑夏校？
加速获得AP和高级研究课程的机会。学生可以在暑期学校完成先修课程作业，这将使学生能够比原本符合条件的时间提前整整一年获得我们高级课程的学习机会。
完成缺失的毕业或大学入学要求。一些在9年级后加入EF Academy的学生有时会缺少必须在毕业前完成的课程要求。这些课程可以通过暑期学校完成，让他们在学年期间的课程安排能够遵循正常的学习进程。
通过在暑期学校修读学期课程（如健康与保健），可以增加灵活性并为选修课程腾出空间。学生在学年期间的课程安排可以容纳一门额外的全年选修课程。
减轻大学申请的压力。即将升入高三的学生可以在暑期学校期间与我们的UAC团队一对一合作完成大学申请文书，此时他们没有繁重的全日制学术课程负担。在高三开学前完成申请文书后，他们就可以将时间和精力专注于核心课程学习。
有哪些课程可供选择？
课程分为两类：一类是计学分的课程，计入毕业进度（学生在成绩单上获得成绩和学分）；另一类是充实课程，不计成绩，不计入毕业进度。
每门学分课程都是为期6周的强化学习课程，相当于1年的学习量，并与EF Academy帕萨迪纳校区的CBL和PBL框架及最佳实践保持一致。由于这些课程的强化性质，学生一次最多只能修读1门学分课程。暑期学校不提供AP课程、高级研究课程和实验室课程。所有学分课程都与常规学年提供的课程相对应。
学分课程
6周：6月9日 – 7月18日
$2,600（健康保险除外，$1,300）
历史
现代世界史
美国历史
健康
健康与保健基础（9/10年级，1学期学分，3周时长）
6月9日 – 6月27日
健康的综合维度（11/12年级，1学期学分，3周时长）
6月30日 – 7月18日
英语
创意写作：9 & 10 年级
数学
综合数学 1
综合数学 2
综合数学 3
世界语言
西班牙语 2
西班牙语 3
西班牙语 3
法语 1
法语 3
丰富课程旨在补充EF Academy的体验，培养学生在核心毕业学术要求之外的技能和兴趣。
丰富课程
为期2周（6月9日至20日、6月23日至7月4日、7月7日至18日）
每2周课程$1,250
大学申请文书写作（Common App）
大学申请文书写作 (PIQs)
1周时长（6月2日-8日）
在线学习中获得成功 ($625)
能力本位学习简介（新生必修，免费）
如果您需要更多信息或开始注册流程，请联系您学生的大学与学术顾问。
我们期待着今年夏天见到您。
此致，
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Jeff Robinette
夏校管理员