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在EF Academy，我們大多數課程的師生比例都低至 15:1。小班制教學，加上充滿啟發性且高素質的師資團隊，確保學生能從他們的 IGCSE、美國高中文憑、IB 文憑或A-Level 課程中獲得最大收穫。繼續往下閱讀，了解小班制的優點，以及為何我們認為這是世界級教育不可或缺的一部分。
1. 每位學生都被看見
在較小的班級中,學生更難躲藏或被忽略。學生人數較少意味著每個人都能從老師那裡獲得所需的關注。他們也會被鼓勵參與討論,並被激勵表達自己的意見。
2. 更佳成果
研究顯示，小班制的高中學生成績較高，且在大學入學考試中的表現也更好。
3. 學習效果提升
學生不僅在小班中學得更多，而且學得更快。這也意味著全班能更快地進度到課程的各個單元。學生在學習過程中建立起自信，進而提升了學習成效。他們被鼓勵分享自己的看法、提出與回答問題，而這同時也讓同儕受益。
4. 教師可以教學
在小班級中，站在教室前方的老師有更多機會觀察並評量整個班級，以及每一位學生的個別表現。當師生能在課堂上自然而即時地互動時，學習成效會進一步提升。
5. 課程成為一個社群
由於每班學生人數較少,學生能與同儕建立更緊密的聯繫,在分享自己的想法和觀點時也會變得更有自信和自在。這些聯繫會發展成長久的友誼。在國際學校,學生將會尊重並與來自不同文化和國家的同儕建立聯繫——這是在全球化的21世紀中非常重要的技能。
6. 參與機會
小組人數少意味著聲音較少,這表示擁有這些聲音的學生在課堂上有更多機會發言。他們可以在參與討論時應用所學到的知識。
7. 專注於學習
在學生人數有限的學習環境中,教師可以花更多時間教授教材,而不必花太多時間試圖重新吸引那些容易分心的學生的注意力。教師也可以針對學生不同的學習風格進行教學,並確保他們保持專注並理解所教授的內容。
8. 更多回饋
教師有更多時間提供個別化的回饋,確保每位學生都能理解教材、獲得所需的協助,並發揮他或她的潛能。
9. 學生和教師可以進行一對一教學
EF Academy 的學生和老師經常進行一對一的合作,這讓老師有機會客製化教學和指導,而學生則能獲得導師全心全意的關注。
10. 想法被分享
班級人數較少時,學生有更多時間分享自己的想法、表達意見並描述他們的觀點。他們可以真正深入探討這些想法的來源,豐富他們的海外國際教育經驗。這意味著即使是害羞的學生也有機會擁抱自己的想法,並與同儕分享。
「中高年級班級人數的重要性」，作者為 Class Size Matters
「小班制的好處」作者：Leonie Haimson