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許多人會說英語是最重要必須掌握的語言。隨著世界持續走向全球化，英語已成為學生、專業人士及創新者共同的重要資產。
英語能力與教育成就、創新能力及獲得高階職位的成功高度相關。為了說明英語在全球化世界中的重要性,我們可以參考2020年EF英語能力指標(EF EPI)的結果。
EF EPI 報告是根據超過 2,200,000 名 EF Standard English Test (EF SET) 參與者的結果所編製而成。該報告包含有關各國英語能力及其影響的相關資訊。
英語能力與創新有關聯
EF EPI 報告的一項重要發現，是英語能力與創新之間的相關性。有一張圖清楚顯示，高分國家在 EF EPI 與 Lanvin & Monteiro 2020 年全球人才競爭力指數之間呈線性相關，而在其中一項指數得分較低的國家，在另一項指數上的得分也偏低。
英語能力較高的國家更能吸引、留住、培養人才，並在人才競爭中佔優勢。
英語能力與世界銀行2018年獎學金指數之間也存在類似的相關性。在 EF SET 上表現較差的國家發表的科學和技術期刊文章較少,而英語能力較高的國家發表的文章最多。
如這些研究結果所示,學習英語對於想要充分發揮才能並提升學業成就的學生來說,是一項強大的工具。
英語能力強的國家培養出變革者
EF EPI 也顯示,英語使用者更有可能促進社會的開放性,具有更高的國際流動性、更積極參與政治並且更具進步性。
EF EPI的研究結果與安霍特2018年良好國家指數(Anholt 2018 Good Country Index)之間也存在相關性——該報告顯示哪些國家對其國界以外的世界貢獻最大。與英語和創新的研究結果相似,英語分數最高的國家在分布上也排名最高,而分數最低的國家則排名最低。那些希望更積極參與國際事務的人應該將學習英語視為必要的一步。
英語能力得分高的國家對其國界以外的世界貢獻最大。
英語能力得分高的國家對其國界以外的世界貢獻最大。
英語程度最高的國家性別差距較小
在考慮2019年世界經濟論壇全球性別差距指數時,健康、經濟和教育性別差距最小的國家在EF EPI上的得分也最高。考慮到英語能力與進步政治參與之間的相關性,這一發現並不令人意外。
儘管學習英語未必能直接促成這些國際參與和性別平等的成果,但上述相關性顯示,為了達到最佳效果,這些目標值得透過學習英語來實現。
2020年EF英語能力指標報告也詳細說明了英語能力高的國家在經濟和職業成就領域的卓越成果。
EF SET 的測驗結果與其他知名英語能力測驗(如 TOEFL iBT 測驗)的結果密切相關,這表明即使採用獨特的設計和參與者群體,我們的結果與其他國際英語程度數據並無太大差異。
了解你的程度
顯而易見,英語對於年輕學者以及未來的創新者和領導者來說非常重要。然而,許多全球公民尚未採取步驟學習英語。這並不是什麼值得感到羞愧的事,但您的孩子至少應該知道自己的英語程度在哪裡。
如果您孩子的英語目前未達到熟練程度,您可以幫助他們提升能力。同樣地,即使您的孩子渴望進步,讓他們知道自己的英語能力很強也會令他們感到欣慰。
您的孩子可以在此進行簡短的 EF SET 測驗來評估他們的英語程度。