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親愛的家長們，
當我現在走過教學大樓的頂樓，沿著那條可能曾被稱為「……經過舊實驗室……」的走廊時，我發現不僅難以置信（我們設施的巨大發展），而且真的很難記起這條走廊以前的樣子。
作為一所學校，我們在科學教學方面一直表現卓越（當然，我真心相信我們在所有科目的教學都很優秀，全方位都是如此，但是...），許多學生繼續在世界頂尖大學攻讀生物學、化學、物理學以及醫學和其他以科學為重點的工程課程。事實上，就在聖誕節前，我在鎮上偶遇了一位2022年的畢業生，他正在牛津大學聖安妮學院攻讀化學。
因此，在規劃我們學校未來5年的重要發展計畫時，科學學院似乎是一個非常明智的起點。當然，優秀的教學與學習並不依賴於「最好的」設施，但我們想從學校實驗室開始，因為我們了解，有了優秀的教師，優秀的科學學生在優良的學習環境中能夠被進一步激發和挑戰到什麼程度。我希望您同意，看看我們新科學學院的照片——沒錯，我們全部都做了（嗯，如果您對某件事很認真的話……為什麼不呢？）——這項發展確實具有變革性。
為了確保我們在實驗室中開發出最佳的教學和學習安排，我們實際上移動了3扇門、2面牆和1扇窗戶，但你能從完工品質看出來嗎？不，你看不出來。你看到了什麼？你現在看到的是一個大型設備齊全的化學和生物實驗室，在教師示範台後方有著最令人驚豔的教學牆：這是一個絕佳的概念，鼓勵小組參與，並確保實際示範和白板理論教學之間有更大的協同效應。你現在看到的是一個全新的生物和ESS實驗室，每個工作站都配備了瓦斯開關和插座，為實際實驗創造了更多機會；你現在看到的是一個經過改良的物理實驗室，教師資源巧妙地儲存在後牆上，以最大化學生的個人工作區域。「...資源巧妙地儲存...以最大化學生的個人工作區域」聽起來可能像推銷員的話，但事實並非如此，想想每個學生需要的空間來放置他們的教科書、筆記型電腦、筆記本、實驗設備等等等等：這項開發的每個工作檯面、窗戶、燈光、儲物抽屜、水槽、瓦斯開關和插座都在計劃中經過仔細設計，以確保我們的學生享受最佳的科學教學和學習體驗。你知道嗎？我認為我們做到了。
二月對學校來說總是一個有趣的月份，特別是對我們目前正在參加模擬考試的二年級學生而言。這些模擬考試當然是非常重要的「指標」，我鼓勵您不僅要與您的女兒/兒子談論他們的成績，也要談論他們參加這些考試時的感受（例如：準備充分嗎？興奮嗎？有挑戰性嗎？）。老師們將會詳細地向學生回饋他們的進步和成就，以及他們需要做什麼來提升成績；但我一直認為，在模擬考試後來自家庭的「正面提問」，完成了年輕人在這個關鍵準備期間所需要的三角支持體系。
最後，我想藉此機會提醒大家，我們的畢業典禮將於今年4月21日星期五舉行。我希望盡可能多的同學能夠出席。詳細資訊將很快發送給大家，不過目前請先將這個日期記在您的行事曆中。
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