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An der EF Academy Pasadena dreht sich bei uns alles um Gemeinschaft. Und wir konnten uns keinen besseren Weg vorstellen, mit unseren Nachbarn in Verbindung zu treten, als über das Radfahren – eine Reise, die die anfängliche Angst vor aufgeschlagenen Knien in den aufregenden Moment verwandelt: „Hey, ich schaffe es!" Obwohl Radfahren eine Soloaktivität sein kann, bringt das gemeinsame Erleben von Freiheit, Widerstandskraft und Freude Menschen auf kraftvolle Weise zusammen.
Bei einer kürzlich stattgefundenen Veranstaltung montierten EF Academy Schüler und Familien Fahrräder, um sie dem Pasadena Rec Center zu spenden. Die Veranstaltung nutzte die sanften Hügel rund um den Campus mit einer gemeinsamen Radtour, angeführt von Mitgliedern des EF Pro Cycling Teams, Neilson Powless, Fahrer für EF Education-EasyPost, und Coryn Labecki, einer ehemaligen Fahrerin für EF Education-Oatly.
„Mit dem Fahrradfahren ist eine tiefe Nostalgie verbunden. Es steht wirklich für eine einfachere und weniger von Angst geprägte Zeit in der Geschichte sowohl der Nachbarschaften als auch der Erziehung. Der Bananensattel, die Stützräder, die Freiheit, umherzustreifen – das sitzt tief in der Kultur. Und es gibt eine wachsende Bewegung, all das zurückzubringen.“
– Elly Blue, Taking the Lane Bd. 8, 2012
Radfahren ist mehr als nur ein Fortbewegungsmittel oder eine Möglichkeit, fit zu werden, auch wenn es das ebenfalls ist. Dr. Kaela Clapp, Dean of Academics an der EF Academy Pasadena, sagte: „Ich sehe den Fahrradbau als eine wirklich coole Gelegenheit für unsere Schüler, ihre Fähigkeiten zu erweitern und zu erkennen, dass ihre Arbeit eine Anwendung über ihre [Schul‑]Gemeinschaft hinaus hat.“
Ein Team von Schülern half, diese Veranstaltung als Teil unseres Innovation & Impact Program zu leiten, das Schüler dazu ermutigt, reale Probleme auf der Grundlage der nachhaltigen Entwicklungsziele der UN zu lösen. In diesem Fall lag der Fokus auf Ziel 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden.
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Frühere Projekte des Innovation & Impact Programms befassten sich mit Umweltfragen, indem sie eine rifffreundliche Gesichts-Sonnencreme und eine Autobatterie entwickelten, die tragbar, nachhaltig und biologisch abbaubar ist. Schüler bringen nicht nur ihre eigenen Ideen ein, sondern arbeiten auch mit Lehrkräften und Branchenexperten zusammen, um echte Prototypen zu entwickeln und zu testen.
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Während ihrer Projekte werden Schüler ermutigt, Prinzipien des Design Thinking, insbesondere Empathie, zu nutzen, um umsetzbare Lösungen zu entwickeln. So beaufsichtigten beispielsweise die Schüler Sean, Adrian und Seojun die Montage von 25 Fahrrädern mit dem Ziel, sie an junge Menschen in der Gemeinde zu spenden. Die Hoffnung? Eine lebenslange Liebe zum Radfahren zu ermöglichen.
Wie EF Education-EasyPost-Fahrer Neilson Powless bei der Veranstaltung sagte: "Je mehr Menschen wir mit Programmen wie diesem aufs Rad bringen können, desto besser."
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