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教科書を超えた実体験学習
学びにおいて最も効果的な方法は、教室の中でも外でも袖をまくって自ら発見することです。 クラスは少人数制なので、重要なコンセプトを実現するグループ・プロジェクトを通して、実践的なスキルと知識を身につけることに集中できます。 また、課外活動や奉仕活動を通じて、現実に起きている実際の課題に取り組み、真の解決策を見つけます。
EFとノーベル賞博物館とのパートナーシップを通じて、学生は EF Educational Toursが毎年開催する国際学生リーダー会議に参加する機会を与えられ、優勝チームはストックホルムの博物館でノーベル賞受賞者と一緒に自分の作品を展示することができます。
答えの暗記ではなく、考え、問題を解決する
研究によると、現実世界の問題を解決するために少人数グループで取り組むと、学問に対する理解がより深まることがわかっています。 そのため、授業時間の大半はプロジェクトベースの学習に集中します。 例えば、数学の授業では、野球ボールを投げて、二次関数、三角比、およびベクトルを使用してボールが正確にどれだけ飛んだかを計算することがあります。
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より創造的な解決のための創造的なプロセス
成功した人々は、人生の課題を革新的な方法で解決します。 創造性が鍵です。 ですので、最良の解決策を見つけるための実証済みのプロセスであるデザイン思考を使い、多くの課題に取り組む準備をしてください。 まずは、解決すべき問題の本質を理解しようとすることから始めます。 その後、問題を定義し、アイデアを出し、解決策をデザインラボでプロトタイプ化します。 最後に、結果をテストします。 私たちのメディア・ファブリケーションラボは、チームのエキサイティングなオリジナル作品に磨きをかける場所です。
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秋の校外学習
毎年秋学期には、クラス全員で数日間にわたる体験型の校外学習に参加します。南カリフォルニアの恵まれた気候を活かし、自然の中でのアクティビティを通じて学びを深めます。このプログラムでは、仲間との絆を育むとともに、自分たちが「第二の家」と呼ぶ地域への理解も深めることができます。さらにEF Education Firstの一員として、EF Academyニューヨーク校の生徒たちと一緒に、世界各地で行われる手頃な価格の春休み教育ツアーに参加する機会もあります。
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科学の授業では、実際の犯罪を調査したり、ロケット花火を打ち上げるための準備をしたりもします。
化学の授業では、プロジェクト型学習（Project-based Learning）を積極的に取り入れています。例えば、実際の火災現場を題材にした“真実の事件”のようなケーススタディを通して、熱化学や化学反応式のバランスについて学びます。生徒は科学捜査官になったつもりで、火災が放火だったのか事故だったのかを調査します。さらに、化学量論や気体の法則への理解を深めるために屋外に出て、ペットボトルロケットの打ち上げ実験を行い、最適な飛行条件を探ります。上級有機化学の授業では、近隣の大学と提携し、合成した物質を質量分析計や核磁気共鳴装置といった高度な分析機器で測定する実習も行っています。
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どのようにEseogheneが授業で習ったことを実践しているかご覧ください。
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