Thiết kế chương trình trung học của bạn ở Pasadena

Trong năm Khám phá lớp 9, học sinh sẽ học một số cấu trúc cơ bản về đọc và viết để khám phá các khía cạnh khác nhau của bản sắc: họ là ai, văn hóa quê hương của họ, và họ muốn trở thành người như thế nào. Điều này bao gồm các kỹ năng cụ thể liên quan đến viết tự sự, giải thích và sáng tạo, các bước chuẩn bị trước khi viết, nghiên cứu, cũng như tiếp tục mở rộng vốn từ vựng và ngữ pháp. Trong khóa học này, học sinh sẽ đọc và tương tác với các tác phẩm văn học, cũng như nhiều bài phi hư cấu và truyện ngắn. Những câu chuyện mà các em tiếp cận sẽ là những cánh cửa sổ mở ra các nền văn hóa và hoàn cảnh khác biệt với các em, trong khi một số khác lại là tấm gương phản chiếu chính trải nghiệm của các em.

Cá nhân hóa và phân biệt dựa trên trình độ tiếng Anh và kỹ năng đầu vào của học sinh sẽ đảm bảo rằng các em được thử thách phù hợp để cùng nhau thảo luận và phân tích văn học tiếng Anh, rèn luyện kỹ năng viết và biểu đạt cá nhân, cũng như khám phá bản sắc và văn hóa cá nhân của mình.

Văn học Mỹ là một khóa học kéo dài cả năm dành cho học sinh lớp 11 và 12, giúp các em chuẩn bị xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn thông qua nghiên cứu và kể chuyện. Học sinh sử dụng phỏng vấn, điều tra lịch sử và nghiên cứu để củng cố kỹ năng giao tiếp bằng văn bản và lời nói, đồng thời thử thách khả năng đọc hiểu sâu và diễn giải các văn bản cũng như thế giới xung quanh. Bằng cách đọc thế giới qua lăng kính phân tích, phê bình và đồng cảm, học sinh phát triển sự hiểu biết sâu sắc về các góc nhìn đa dạng đã hình thành nên lĩnh vực Văn học Mỹ. Học sinh mở rộng hiểu biết về phân tích văn bản và văn học Mỹ, đồng thời mở rộng định nghĩa của mình về nghệ thuật và kể chuyện. Một số câu hỏi mà học sinh khám phá bao gồm: Giấc mơ Mỹ là gì và ai có cơ hội tiếp cận nó? Những câu chuyện của quốc gia này là gì và ai được quyền kể chúng? Làm thế nào văn học và việc đọc thế giới qua lăng kính phân tích có thể truyền cảm hứng cho những phản hồi phê bình? Những loại câu chuyện nào mà các nền văn hóa và cá nhân tạo ra?

Khóa học này thu hút những học sinh quan tâm đến việc kết nối giữa văn học Mỹ và xã hội đương đại, cả ở Mỹ lẫn tại quê hương của họ. Khóa học này có lợi cho những học sinh muốn nâng cao kỹ năng đọc, viết, thuyết trình và tư duy phản biện, với trọng tâm là xây dựng luận điểm cùng các bằng chứng rõ ràng để phân tích một lập luận trung tâm.

Những câu chuyện về bất hạnh, gian khổ và lòng dũng cảm đã làm say mê độc giả qua các cuộc chạm trán với thiên nhiên từ bao đời nay. Khóa học tiếng Anh này mang đến nhiều câu chuyện đa dạng, bao gồm các ký sự sinh tồn, truyện phiêu lưu và những câu chuyện khám phá đầy kịch tính. Thông qua các buổi thảo luận trên lớp và trải nghiệm ngoài trời, học sinh sẽ khám phá các văn bản/hai truyện ngắn hư cấu và phi hư cấu, tìm hiểu các chủ đề chính như lãnh đạo, ra quyết định, xây dựng cộng đồng và phát triển nhân cách. Các bài tập viết sẽ bao gồm nhật ký, bài luận giải thích và bài luận thuyết phục, nhằm thúc đẩy tư duy phản biện và khả năng sáng tạo. Hãy tham gia khóa Văn học giữa thiên nhiên để khám phá những tác phẩm văn học tôn vinh vẻ đẹp hoang dã và tinh thần con người không thể nào quên.

Khóa học này thu hút những sinh viên quan tâm đến giao điểm giữa văn học, thiên nhiên và trải nghiệm con người, đặc biệt là những ai yêu thích các câu chuyện về sự sinh tồn, phiêu lưu và khám phá. Đây là lựa chọn lý tưởng cho những sinh viên mong muốn khám phá các chủ đề như lãnh đạo, ra quyết định và xây dựng cộng đồng thông qua cả các tác phẩm hư cấu lẫn phi hư cấu. Khóa học này cũng rất phù hợp với những sinh viên muốn nâng cao tư duy phản biện, kỹ năng viết và khả năng sáng tạo thông qua các bài tập như viết nhật ký và tiểu luận.

Văn học Di dân là một lớp tiếng Anh nền tảng dành cho những ai muốn nâng cao khả năng đọc và phân tích văn học từ nhiều góc nhìn văn hóa khác nhau. Trong khóa học này, chúng ta sẽ khám phá và tiếp cận nhiều tác phẩm hư cấu, phi hư cấu và thơ ca để trả lời câu hỏi "Làm thế nào để trở thành một người di dân?" Học sinh sẽ nâng cao khả năng phân tích tự sự và hiểu rõ hơn về các yếu tố của truyện như chủ đề, bối cảnh, biểu tượng và cấu trúc cốt truyện. Học sinh sẽ phát triển kỹ năng tư duy phản biện thông qua các bài viết đánh giá và thảo luận, nơi các em có cơ hội thể hiện sự hiểu biết về các chủ đề phức tạp trong văn bản. Kỹ năng nói sẽ được rèn luyện thông qua các buổi thảo luận nhóm đọc, thuyết trình và tranh luận.

Khóa học này được thiết kế dành cho những sinh viên muốn khám phá các góc nhìn toàn cầu đồng thời nâng cao hiểu biết về văn học Anh và kỹ năng viết.

Báo chí I là một khóa học dành cho học sinh lớp 11 và 12, dạy các em cách đặt câu hỏi, phỏng vấn nhân vật, thu thập thông tin, tổng hợp dữ liệu và cuối cùng là sản xuất nội dung dưới dạng in ấn, kỹ thuật số và trên mạng xã hội. Học sinh sẽ tìm hiểu về vai trò, trách nhiệm và đạo đức của nhà báo học sinh, đồng thời thực hành các hình thức viết phi hư cấu khác nhau dành cho đối tượng là học sinh, nhân viên và các bên liên quan trong cộng đồng, nhằm mục đích thúc đẩy văn hóa trường học và nâng cao nhận thức toàn cầu. Lớp học này đòi hỏi sự hợp tác trưởng thành để kể những câu chuyện ý nghĩa và chân thực cho cộng đồng EF của chúng ta và hơn thế nữa.

Khóa học này thu hút những sinh viên quan tâm đến việc nâng cao kỹ năng nghiên cứu và viết, đồng thời tìm hiểu về cộng đồng của chính mình cũng như sự giao thoa của nó với các vấn đề toàn cầu và những người tạo ra sự thay đổi. Khóa học này sẽ có lợi cho những sinh viên quan tâm đến các lĩnh vực liên quan đến báo chí, phóng sự và tương tác trên mạng xã hội.

Mở rộng các kỹ năng đã phát triển trong Journalism I, Journalism II là một khóa học dành cho học sinh lớp 12 quan tâm đến việc đảm nhận vai trò biên tập cho The International Changemaker, tờ báo học sinh của EF. Học sinh sẽ học cùng với lớp Journalism I, đồng thời đảm nhận vai trò lãnh đạo trong việc phân công bài viết, quản lý quy trình làm việc của tờ báo và hướng dẫn các tác giả qua các giai đoạn phát triển, cấu trúc và biên tập nội dung. Học sinh Journalism II cũng sẽ tham gia tích cực vào việc thiết kế và dàn trang, học cách sử dụng phần mềm xuất bản chuyên nghiệp. Ngoài việc quản lý tờ báo hàng ngày, khóa học còn mang đến cho các biên tập viên học sinh cơ hội dẫn dắt các dự án phát triển sự hiện diện trên mạng xã hội của International Changemaker và sản xuất phiên bản in của tờ báo dành cho đối tượng học sinh, nhân viên và các bên liên quan trong cộng đồng.

Khóa học này thu hút những học sinh quan tâm đến việc tìm hiểu về xuất bản, biên tập và quản lý tổ chức. Khóa học này sẽ có lợi cho những học sinh quan tâm đến các lĩnh vực liên quan đến báo chí, phóng sự và tương tác trên mạng xã hội.

Khóa học AP English này tập trung hoàn toàn vào tu từ học. Học sinh thảo luận về các tình huống tu từ, lý do cấp bách, cách một tác giả xây dựng tác phẩm của mình phù hợp với một đối tượng cụ thể, lý do đằng sau các quyết định về phong cách, và cách tất cả những yếu tố này kết hợp lại để đạt được một mục đích nhất định. Trong lớp học này, học sinh không thường xuyên đọc tác phẩm hư cấu, vì trọng tâm là các tác phẩm phi hư cấu: thư từ, bài phát biểu chính trị, văn bản triết học, v.v., tuy nhiên, một vài tác phẩm hư cấu có thể được đọc dưới góc nhìn phân tích tu từ. Khóa học bắt đầu với những kiến thức cơ bản về lập luận: tình huống tu từ. Học sinh được giới thiệu về tam giác tu từ, người nói/người viết, khán giả, thông điệp/mục đích, bối cảnh và lý do cấp bách. Sau đó, các em thực hành với các văn bản mẫu để bắt đầu phân tích cấu trúc cơ bản của một lập luận: các luận điểm cơ bản và sự hỗ trợ logic, trước khi chuyển sang các bài tập nâng cao hơn và chuẩn bị cho kỳ thi AP.

Khóa học này thu hút những học sinh quan tâm đến cách ngôn ngữ hoạt động theo hướng thuyết phục. Những học sinh có kiến thức về lịch sử, chính trị và cấu trúc xã hội Mỹ sẽ thấy khóa học này hấp dẫn vì nhiều văn bản trong khóa học liên quan đến các lĩnh vực này. Khóa học này có lợi cho những học sinh muốn theo học các ngành như Tiếng Anh, Luật, Tâm lý học, Xã hội học và nhiều lĩnh vực khác.

AP English Literature and Composition tập trung vào việc đọc, phân tích và viết về văn học tưởng tượng (văn xuôi, thơ, kịch). Các tác phẩm mà học sinh tiếp cận được chọn lọc từ nhiều thời kỳ, truyền thống, ngôn ngữ và những khoảnh khắc khác nhau trong lịch sử. Việc hiểu biết sâu rộng về lịch sử, từ cổ đại đến hiện đại, sẽ hỗ trợ rất nhiều cho khả năng phân tích phê bình và tham gia vào tác phẩm của học sinh. Khóa học nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu văn học tưởng tượng nhằm mang lại ý nghĩa và thu hút người đọc. Vì lý do này, nền tảng vững chắc về tu từ học được xây dựng ngay từ đầu. Học sinh liên tục xem xét cấu trúc, phong cách, chủ đề, ngôn ngữ ẩn dụ, biểu tượng và hình ảnh của mỗi tác phẩm mà họ đọc. Đánh giá chủ yếu tập trung vào kỹ năng viết, bao gồm các phong cách giải thích, xã luận, phân tích, tranh luận và tự sự.

Khóa học này thu hút những học sinh yêu thích lập luận bằng lời, văn học, lý thuyết phê bình và các cuộc thảo luận mở. Đây là những kỹ năng quan trọng cần thiết cho đại học, và việc rèn luyện những năng lực này trước khi bước vào đại học và xa hơn nữa sẽ mang lại lợi ích cho học sinh.

Khóa học Viết kịch bản là một môn học nâng cao dành cho học sinh lớp 11 và 12. Khóa học này mang đến cho học sinh cơ hội phân tích các bộ phim và kịch bản được chọn thông qua phân tích phê bình. Trong lớp học này, học sinh sẽ phát triển sự hiểu biết về các quy ước và tiêu chuẩn của thể loại viết kịch bản cũng như cấu trúc thần thoại được trình bày trong The Writer’s Journey. Vào cuối khóa học, học sinh sẽ có thể định nghĩa và nhận diện các nguyên mẫu thần thoại trong phim và truyền hình, đồng thời xây dựng các chuỗi cảnh thể hiện các yếu tố của câu chuyện: cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, v.v. Trong suốt khóa học, học sinh được kỳ vọng sẽ đưa ra những nhận xét mang tính xây dựng khi đánh giá tác phẩm của bạn bè, chấp nhận những nhận xét mang tính xây dựng từ bạn bè và giáo viên, cũng như chỉnh sửa và cải thiện các nỗ lực trước đó.

Khóa học này thu hút những học sinh quan tâm đến kể chuyện và điện ảnh. Khóa học này sẽ có lợi cho những học sinh muốn phát triển các kỹ thuật diễn giải khác nhau liên quan đến văn học và những học sinh muốn theo đuổi các chuyên ngành điện ảnh/quay phim được giảng dạy tại các trường đại học.

Khóa học biên kịch nâng cao này phát triển dựa trên các kỹ năng nền tảng đã được xây dựng trong Biên kịch I, giúp học viên hiểu sâu hơn về cấu trúc tường thuật, phát triển nhân vật và kể chuyện bằng hình ảnh. Học viên sẽ phân tích các kịch bản phức tạp và các tác phẩm điện ảnh, đồng thời trau dồi các kỹ thuật như kể chuyện phi tuyến tính, ẩn ý và đổi mới thể loại. Khóa học sẽ tiếp tục khám phá cấu trúc thần thoại từ The Writer’s Journey, tập trung vào việc sáng tác kịch bản gốc và xây dựng một hồ sơ chuyên nghiệp với các tác phẩm đã hoàn thành. Các buổi workshop cùng bạn học sẽ nhấn mạnh phản hồi mang tính xây dựng và chỉnh sửa, giúp học viên phát triển phong cách biên kịch độc đáo của riêng mình.

Học viên cũng sẽ được học về các định dạng kịch bản theo tiêu chuẩn ngành và kỹ thuật thuyết trình ý tưởng. Khóa học này lý tưởng cho những ai đam mê kể chuyện và sản xuất phim, hoặc đang cân nhắc theo đuổi sự nghiệp biên kịch, đạo diễn phim, hoặc nghiên cứu điện ảnh, đồng thời nâng cao kỹ năng tư duy phản biện và sáng tác sáng tạo.

Khóa học nâng cao này cung cấp một cuộc khảo cứu triết học chuyên sâu về những câu hỏi trung tâm của sự tồn tại con người, xem xét cách các vấn đề cơ bản về bản sắc, niềm tin, tự do và ý nghĩa đã được diễn đạt, thách thức và tái hình dung qua nhiều truyền thống triết học và phong trào văn học khác nhau. Chương trình học mời gọi sinh viên tham gia sâu hơn với các tác phẩm triết học nguyên bản—cả cổ điển lẫn đương đại—kết hợp với các văn bản văn học có ảnh hưởng nhằm mang đến một tập hợp câu trả lời toàn diện, đa dạng cho những câu hỏi trung tâm như “Bản chất của sự tồn tại là gì?”, “Tôi là ai?”, “Tôi có tự do không?” và “Tôi phải sống như thế nào?”

Sinh viên sẽ được yêu cầu phát triển tư duy triết học thông qua việc phân tích phê bình các nguồn tài liệu gốc và thứ cấp trong cả truyền thống văn học và triết học, đồng thời tổng hợp cách mà các ý tưởng này liên hệ với các phong trào lớn trong các thời kỳ nghệ thuật. Trong khóa học này, sinh viên nên mong đợi sẽ chủ động thực hành triết học, bao gồm nhiều hơn việc chỉ đọc để hiểu. Sinh viên sẽ tham gia vào tư duy phản biện, thảo luận trong lớp và theo nhóm nhỏ, trình bày và phản hồi bằng văn bản đối với bài viết của nhau, cũng như viết các bài nghiên cứu dựa trên chủ đề.

Khóa học này thu hút những sinh viên quan tâm đến việc phân tích, thảo luận và suy ngẫm về các ý tưởng và khái niệm phức tạp nằm ở trung tâm của điều kiện con người. Khóa học này có lợi cho những sinh viên quan tâm đến các lĩnh vực như Triết học, Luật, Văn học So sánh, Xã hội học và các ngành nhân văn khác.

Journalism (Báo chí) là môn học lớp 11 và 12 dạy học sinh cách đặt câu hỏi, phỏng vấn đối tượng, thu thập nghiên cứu, tổng hợp thông tin và cuối cùng là sản xuất nội dung dưới dạng in, kỹ thuật số và mạng xã hội. Học sinh tìm hiểu vai trò, trách nhiệm và đạo đức của các nhà báo học sinh và luyện tập các hình thức viết phi hư cấu khác nhau cho đối tượng khán giả là học sinh, nhân viên và các bên liên quan trong cộng đồng với mục đích thúc đẩy văn hóa trường học và nhận thức toàn cầu. Lớp học này yêu cầu sự hợp tác thuần thục để kể những câu chuyện chân thực và có ý nghĩa một cách hiệu quả cho cộng đồng EF và hơn thế nữa. Khóa học này thu hút những học sinh quan tâm đến việc nâng cao kỹ năng viết và nghiên cứu đồng thời tìm hiểu về cộng đồng của chính các em, cũng như mối liên hệ của cộng đồng với các vấn đề toàn cầu và những người tạo ra sự thay đổi. Khóa học này sẽ mang lại lợi ích cho những học sinh yêu thích các lĩnh vực liên quan đến báo chí, báo cáo và tương tác về truyền thông xã hội.

Trong khóa học này, học sinh khám phá lịch sử lâu dài của loài người—bắt đầu từ trước khi con người xuất hiện và kết nối với thời điểm hiện tại. Khóa học này trang bị cho học sinh các kỹ năng tư duy lịch sử cần thiết để xem xét cách và lý do tại sao các xã hội thay đổi, cách chúng ta định nghĩa ‘tiến bộ’, và những gì chúng ta có thể học được từ quá khứ để hiểu rõ hơn về hiện tại. Học sinh sẽ tham gia các dự án hợp tác và các buổi hội thảo Socratic, nơi các em rèn luyện tư duy phản biện, phát huy sự sáng tạo và học cách giao tiếp. Thế nào là con người? Con người phát triển các chiến lược để sống trong môi trường của mình như thế nào? Những gián đoạn nào đối với các chiến lược đó buộc phải thay đổi và sự thay đổi đó là gì? Đây là một vài câu hỏi cốt lõi mà chúng tôi mong đợi học sinh sẽ cùng nhau tìm hiểu.

Khóa học này thu hút những học sinh muốn phát triển kỹ năng tư duy lịch sử của mình thông qua các bài tập tập trung vào các hoạt động sau: đọc hiểu và chú thích các tài liệu gốc và tài liệu thứ cấp, đánh giá tài liệu và nâng cao kỹ năng nghiên cứu, xây dựng và đánh giá các cách diễn giải và khung lịch sử, viết bài luận, thuyết trình, đánh giá nguyên nhân và hệ quả, phân tích so sánh, tạo ra các phép so sánh lịch sử, cũng như cải thiện kỹ năng quản lý thời gian, tổ chức và học tập.

Lịch sử & Địa lý Thế giới Hiện đại là một khóa học lịch sử và khoa học xã hội đương đại, kéo dài từ năm 1750 đến hiện tại. Khóa học bắt đầu với cái nhìn tổng quan về thế giới năm 1750—cấu trúc xã hội, các khu vực ảnh hưởng kinh tế, các thực thể chính trị thống trị và hoàn cảnh của quần chúng. Khóa học phân tích mối quan hệ giữa cách mạng và tiến hóa, các cuộc cách mạng công nghiệp, biến động xã hội, cũng như lao động và xã hội. Có sự tập trung rõ rệt vào bất bình đẳng giới, các tranh chấp liên quan đến sắc tộc, phạm vi ảnh hưởng của các đế chế và những thay đổi to lớn do thế kỷ 20 mang lại. Học sinh thể hiện kiến thức và sự hiểu biết của mình qua nhiều hình thức khác nhau, từ đóng vai, thuyết trình, tham gia các hội thảo kiểu Socrates, thực hiện các dự án viết sáng tạo cho đến xây dựng mô hình diorama. Học sinh cũng được yêu cầu kết hợp các nguồn tư liệu gốc và thứ cấp với kiến thức sẵn có của mình nhằm khuyến khích tư duy lịch sử.

Khóa học này thu hút những học sinh mong muốn tìm hiểu tổng quan về thế giới với các vấn đề về công bằng, hòa nhập và đa dạng làm trọng tâm. Khóa học sẽ có lợi cho những học sinh cần cải thiện khả năng phân tích các nguồn tài liệu gốc và củng cố kỹ năng viết lập luận, cả hai đều sẽ cần thiết trong những năm học trung học sau này và hơn thế nữa.

Là người Mỹ trong bối cảnh toàn cầu có ý nghĩa gì? "Chủ nghĩa đặc biệt của Mỹ" thực sự đến mức nào? Công dân tích cực trông như thế nào? Và làm thế nào chúng ta có thể hiểu rõ hơn các góc nhìn khác? Học sinh sẽ suy ngẫm về những câu hỏi mở này, đồng thời xây dựng nền tảng kiến thức vững chắc về lịch sử, chính phủ và văn hóa Mỹ. Học sinh sẽ tìm hiểu toàn bộ lịch sử Mỹ từ thời tiền thuộc địa đến đầu thế kỷ 21, đồng thời phát triển các kỹ năng then chốt của một nhà sử học. Khóa học này mang tính diễn giải và trải nghiệm, thách thức học sinh so sánh và phê bình nhiều câu chuyện khác nhau về lịch sử Mỹ thông qua các cuộc thảo luận sôi nổi, hoạt động nhập vai và đánh giá dựa trên dự án. Việc xem xét bối cảnh toàn cầu của các sự kiện lịch sử Mỹ, cũng như các kết nối lịch sử địa phương với Quận Los Angeles, giúp học sinh nhận ra rằng lịch sử hiện diện ở khắp mọi nơi xung quanh mình. Việc phát triển khả năng trình bày miệng và viết phân tích của học sinh là trọng tâm kết hợp với các khóa học Tiếng Anh lớp 11.

Khóa học này thu hút những học sinh muốn tập trung phát triển kỹ năng phân tích phản biện vững chắc. Một bài nghiên cứu về một sự kiện quan trọng trong lịch sử nước Mỹ sẽ giúp nâng cao những kỹ năng này và cũng sẽ là một mẫu bài viết cho các đơn đăng ký vào đại học và thực tập trong tương lai.

Một khóa học về lịch sử và thể thao ở Hoa Kỳ thường khám phá sự giao thoa giữa thể thao và xã hội Mỹ, theo dõi sự phát triển của thể thao trong bối cảnh văn hóa, xã hội, kinh tế và chính trị của quốc gia. Cách tiếp cận đa ngành này đi sâu vào việc thể thao đã ảnh hưởng và bị ảnh hưởng như thế nào bởi các sự kiện lịch sử, chuẩn mực xã hội, chủng tộc, giới tính, tầng lớp và bản sắc.

Khóa học này thu hút những học sinh yêu thích thể thao và quan tâm đến một cách tiếp cận độc đáo đối với Lịch sử Mỹ. Khóa học này cung cấp sự phát triển liên tục các kỹ năng lịch sử đồng thời mang tính đa diện, bao gồm các yếu tố như bản sắc cá nhân, kể chuyện, tư duy phản biện, làm việc nhóm và khía cạnh xã hội của thể thao trong thế giới xung quanh chúng ta.

Đây là một khóa học kéo dài một năm được thiết kế để tái hiện trải nghiệm của một khóa học địa lý nhân văn nhập môn ở đại học. Chúng tôi sử dụng các quá trình địa lý để nghiên cứu và hiểu một cách hệ thống các mô hình không gian thể hiện rõ ràng trong thế giới mà chúng ta đang sống, bằng cách tập trung vào sự phân bố, các quá trình và tác động của dân số loài người lên hành tinh. Các chủ đề học bao gồm dân số, di cư, văn hóa, địa lý chính trị, phát triển kinh tế, công nghiệp, nông nghiệp và địa lý đô thị. Chúng tôi tập trung vào các mô hình địa lý và ứng dụng của chúng. Chúng tôi cũng sử dụng nhiều nghiên cứu tình huống để so sánh các chủ đề này. Học sinh thể hiện năng lực thông qua các bài kiểm tra theo định dạng AP truyền thống, bài kiểm tra ngắn, bài luận, bài nghiên cứu, dự án và thuyết trình. Các khung lý thuyết chính của lớp học này bao gồm tương tác giữa con người và môi trường, nghiên cứu về sự phân bố không gian và các xu hướng trong nhân khẩu học đương đại. Học sinh tự hỏi: thế giới này được tạo ra như thế nào, và tôi có thể tạo ra sự thay đổi gì trong đó?

Khóa học này thu hút những học sinh muốn thử thách bản thân trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Nó sẽ mang lại lợi ích cho những học sinh muốn khám phá sự giao thoa giữa khoa học tự nhiên và khoa học xã hội, điều này có thể mở ra cánh cửa cho các mối quan tâm nghề nghiệp tiềm năng và các trường đại học phù hợp với họ.

Trong khóa học này, học sinh sẽ nghiên cứu các phát triển về văn hóa, kinh tế, chính trị và xã hội đã hình thành nên nước Hoa Kỳ từ khoảng năm 1491 đến hiện tại. Khóa học này cung cấp cho học sinh một cái nhìn tổng quan về lịch sử nước Mỹ cho đến ngày nay. Chúng ta sẽ tìm hiểu các diễn biến chính về chính trị, kinh tế, xã hội và văn hóa trong giai đoạn này để học sinh hiểu được trình tự thời gian của lịch sử Hoa Kỳ và cách các sự kiện riêng lẻ liên kết với bức tranh tổng thể. Khóa học này cũng nâng cao khả năng đánh giá thông tin lịch sử của học sinh, cung cấp sự cân bằng giữa kiến thức thực tế và phân tích phản biện.

Khóa học này thu hút những học sinh yêu thích lịch sử và muốn được thử thách. AP Lịch sử Hoa Kỳ được khuyến nghị cho những học sinh có mức độ quan tâm cao đến Lịch sử Hoa Kỳ và có động lực để học các kỹ năng tư duy lịch sử ở trình độ đại học. Vì đây là một khóa học có tốc độ nhanh và yêu cầu đọc nhiều, những học sinh muốn tham gia lớp học nên quen với việc đọc kỹ các chương dài. Khóa học này nhằm chuẩn bị cho học sinh tham dự kỳ thi AP và học sinh sẽ được kỳ vọng tham gia vào một kế hoạch tự học nghiêm túc ngoài giờ học để chuẩn bị đầy đủ cho kỳ thi.

AP Psychology là một khóa học tâm lý học trình độ đại học nhập môn. Học sinh phát triển sự hiểu biết về nghiên cứu có hệ thống và khoa học về hành vi và quá trình tâm thần của con người thông qua các cuộc điều tra dựa trên truy vấn khi họ khám phá các khái niệm như cơ sở sinh học của hành vi, cảm giác và tri giác, học tập và nhận thức, động lực, tâm lý học phát triển, kiểm tra và sự khác biệt cá nhân, điều trị các hành vi bất thường và tâm lý học xã hội.

Khóa học này thu hút những học sinh quan tâm đến các chủ đề về hành vi con người và các quá trình tâm lý, kết nối các khái niệm và lý thuyết tâm lý với các tình huống thực tế, cũng như phân tích và diễn giải dữ liệu. Khóa học này rất phù hợp cho những học sinh đang cân nhắc theo học các ngành khoa học xã hội ở bậc đại học.

Kinh tế vi mô AP là một khóa học trình độ đại học được thiết kế nhằm cung cấp cho học sinh sự hiểu biết sâu sắc về các nguyên lý của kinh tế vi mô. Khóa học khám phá cách các cá nhân và doanh nghiệp đưa ra quyết định liên quan đến việc phân bổ nguồn lực và cách những quyết định này ảnh hưởng đến thị trường. Học sinh sẽ phân tích các khái niệm kinh tế, lý thuyết, biểu đồ và dữ liệu để xây dựng nền tảng vững chắc về các nguyên lý kinh tế vi mô.

Lớp học này thu hút những sinh viên quan tâm đến kinh doanh cá nhân và tài chính, cũng như muốn hiểu các nguyên lý cơ bản của lý thuyết kinh tế vi mô và cách các cá nhân, doanh nghiệp đưa ra quyết định kinh tế.

AP Kinh tế vĩ mô là một khóa học trình độ đại học được thiết kế nhằm cung cấp cho học sinh sự hiểu biết toàn diện về các nguyên lý của kinh tế vĩ mô. Khóa học khám phá cách các nền kinh tế vận hành tổng thể, xem xét các chủ đề như tăng trưởng kinh tế, lạm phát, thất nghiệp, chính sách tài khóa và tiền tệ, cũng như thương mại quốc tế. Học sinh sẽ phân tích các khái niệm, lý thuyết, biểu đồ và dữ liệu kinh tế để xây dựng nền tảng vững chắc về các nguyên lý kinh tế vĩ mô.

Lớp học này thu hút những sinh viên quan tâm đến việc hiểu các xu hướng kinh tế quy mô lớn, hoạch định chính sách và hệ thống kinh tế toàn cầu, cũng như những người mong muốn khám phá cách các quyết định kinh tế ảnh hưởng đến các quốc gia và nền kinh tế toàn cầu.

AP Chính phủ và Chính trị So sánh giới thiệu cho học sinh về sự đa dạng phong phú của đời sống chính trị bên ngoài Hoa Kỳ. Khóa học sử dụng phương pháp so sánh để xem xét các cấu trúc chính trị; chính sách; cũng như những thách thức về chính trị, kinh tế và xã hội của sáu quốc gia được chọn: Trung Quốc, Iran, Mexico, Nigeria, Nga và Vương quốc Anh.

Học sinh so sánh hiệu quả của các cách tiếp cận đối với nhiều vấn đề toàn cầu bằng cách xem xét cách các chính phủ khác nhau giải quyết các vấn đề tương tự. Họ cũng tham gia vào các hoạt động chuyên môn yêu cầu đọc và diễn giải dữ liệu, thực hiện so sánh và ứng dụng, cũng như phát triển các lập luận dựa trên bằng chứng. Các chủ đề của các bài học tập trung vào: hệ thống chính trị, chế độ và chính phủ; các thể chế chính trị; văn hóa và sự tham gia chính trị; hệ thống đảng phái, bầu cử và các tổ chức công dân; cũng như những thay đổi và phát triển về chính trị và kinh tế.

Khóa học này thu hút những học sinh quan tâm đến chính trị và mong muốn tập trung vào việc so sánh, đối chiếu các cấu trúc quản trị khác nhau trên thế giới. Thông qua việc phân tích dữ liệu để tìm ra các mô hình và xu hướng cũng như rút ra kết luận, học sinh sẽ làm việc để kết nối các khái niệm chính trị với các tình huống thực tế. Khóa học này nhằm chuẩn bị cho học sinh tham dự kỳ thi AP và học sinh sẽ được kỳ vọng tham gia vào một kế hoạch tự học nghiêm túc ngoài giờ học để chuẩn bị đầy đủ cho kỳ thi.

Khóa học này được thiết kế nhằm cung cấp một cái nhìn tổng quan nhập môn về các khái niệm nền tảng trong nghiên cứu về sự sống và các sinh vật sống. Học sinh sẽ phát triển hiểu biết về các kỹ thuật phòng thí nghiệm và kỹ năng điều tra thông qua nhiều thí nghiệm và dự án nghiên cứu khác nhau. Học sinh sẽ được tiếp cận với các chủ đề sinh học như hóa sinh, sinh học tế bào, di truyền học, tiến hóa và sinh thái học.

Khóa học này thu hút những học sinh quan tâm đến việc phát triển hiểu biết về thế giới xung quanh, đồng thời rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện và nghiên cứu như một nhà khoa học. Ngoài ra, khóa học này còn là điều kiện tiên quyết bắt buộc hoặc được khuyến nghị cho các khóa học nâng cao trong bộ môn khoa học, bao gồm AP Sinh học, AP Khoa học Môi trường và các khóa Nghiên cứu Nâng cao khác.

Khóa học này giới thiệu các nguyên lý cơ bản của hóa học. Học sinh sẽ có kinh nghiệm sử dụng các dữ kiện, biểu đồ, bảng dữ liệu, khái niệm và kỹ năng toán học trong các tình huống giải quyết vấn đề. Kỹ năng thực hành phòng thí nghiệm cơ bản được phát triển cùng với khả năng hiểu biết về hóa học. Học sinh sẽ được tiếp cận với cấu trúc nguyên tử và phân tử, các trạng thái của vật chất, cấu trúc nguyên tử và các tính chất tuần hoàn, năng lượng của các phản ứng hóa học và hạt nhân, động học hóa học, các phản ứng cân bằng, độ hòa tan, pin điện hóa và hóa học hữu cơ.

Khóa học này thu hút những học sinh quan tâm đến mô hình học tập dựa trên dự án và trải nghiệm thực hành trong phòng thí nghiệm. Ngoài ra, khóa học này cũng được khuyến nghị cho những học sinh theo đuổi các lớp AP Hóa học, AP Sinh học hoặc các lớp Nghiên cứu Nâng cao trong lĩnh vực khoa học.

Vật lý là một khóa học kéo dài một năm, tập trung vào thực hành trong phòng thí nghiệm, dành cho việc nghiên cứu chuyển động và lực, năng lượng và động lượng, nhiệt động lực học, cũng như điện và từ. Môn Vật lý nhằm giúp học sinh hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh mình. Mục tiêu là phát triển sự trân trọng các hiện tượng không chỉ qua quan sát mà còn qua việc định lượng các trải nghiệm thực tế. Hơn nữa, giá trị của các quy trình và thực hành khoa học được tiếp thu thông qua việc học các phương pháp điều tra mới và kỹ năng tư duy phản biện mạnh mẽ. Học sinh có cơ hội tiếp thu các khái niệm, kiến thức và kỹ năng thông qua các hoạt động thực hành, thí nghiệm trong phòng lab và các buổi trình diễn khoa học. Hầu hết các thí nghiệm và hoạt động trên lớp đều liên quan đến các phương trình đại số cũng như một số phép tính toán học khác. Cuối cùng, khóa học này hướng tới việc kết nối khoa học với mục đích thực tiễn trong đời sống.

Khóa học này thu hút những học sinh quan tâm đến các ngành kỹ thuật, công nghệ hoặc y khoa. Vật lý mang đến cho học sinh cơ hội khám phá các hiện tượng tự nhiên thông qua việc áp dụng các nguyên lý khoa học, mô hình toán học và phương pháp nghiên cứu khoa học. Thông qua các hoạt động trình diễn, thực hành trong phòng thí nghiệm và các trải nghiệm học tập khác, học sinh sẽ hiểu được các khái niệm chính trong vật lý.

Khóa học này nghiên cứu các khái niệm vật lý cơ bản như đo lường, tính toán và vẽ đồ thị trong động học và động lực học, sự lan truyền và bảo toàn năng lượng và động lượng, lực hấp dẫn và chuyển động tròn, sóng, âm thanh, ánh sáng và các hiện tượng điện từ. Khóa học nhấn mạnh việc sử dụng các kỹ năng toán học, phân tích, thu thập dữ liệu, trình bày bằng đồ thị và giao tiếp, cũng như các phương pháp tiếp cận liên ngành trong quá trình khám phá. Đây là khóa học nền tảng cho các lớp khoa học nâng cao. Các khái niệm và kỹ năng được củng cố thông qua việc nhấn mạnh mạnh mẽ vào chu trình mô hình hóa/học tập, trải nghiệm thực hành trong phòng thí nghiệm và sự tích hợp với các lĩnh vực khoa học khác.

Khóa học này thu hút những học sinh muốn phát triển kỹ năng lý luận và giải quyết vấn đề, bao gồm nhưng không vượt quá các khái niệm Đại số I. Khóa học cũng đề cập đến các ứng dụng trong xã hội, cá nhân và việc sử dụng công nghệ.

Sinh học Nâng cao (AP) được thiết kế nhằm cung cấp một cái nhìn tổng quan toàn diện về nghiên cứu sự sống và các sinh vật sống, với trọng tâm là độ sâu và độ phức tạp của các chủ đề vượt xa cấp trung học phổ thông. Học sinh phát triển kỹ năng tư duy phản biện và khả năng nghiên cứu thông qua các thí nghiệm trong phòng lab, dự án nghiên cứu và phân tích tài liệu khoa học. Khóa học bao gồm các chủ đề như hóa sinh, sinh học tế bào, di truyền học, tiến hóa và sinh thái học.

Khóa học này thu hút những học sinh quan tâm đến việc học đại học hoặc theo đuổi sự nghiệp trong lĩnh vực khoa học (ví dụ: tiền y khoa).

Hóa học Nâng cao (Advanced Placement Chemistry) là một khóa học năm hai ở trường trung học và được thiết kế tương đương với một khóa học hóa học đại cương ở đại học. Học sinh phát triển hiểu biết về hóa học thông qua các thí nghiệm dựa trên điều tra khi khám phá bốn Ý tưởng Lớn: quy mô, tỷ lệ và số lượng; cấu trúc và tính chất của các chất; sự biến đổi; và năng lượng. Học sinh nhận thấy khóa học này vừa thách thức vừa mở mang kiến thức. Khi chúng ta học qua các nội dung, điều quan trọng là học sinh cần nhìn nhận hóa học không chỉ là nguyên tử, phân tử và phản ứng. Suốt năm học, học sinh được yêu cầu giải quyết nhiều vấn đề, tư duy sáng tạo, và làm việc cả độc lập lẫn theo nhóm.

Khóa học này thu hút những sinh viên quan tâm đến việc củng cố nền tảng cho sự nghiệp khoa học của mình.

AP Vật lý C: Cơ học và Điện & Từ là một khóa học vật lý kéo dài cả năm, dựa trên giải tích, ở trình độ đại học, được học song song với AP Giải tích BC (khuyến nghị) hoặc AP Giải tích AB. Học sinh có cơ hội đào sâu kiến thức khái niệm về cơ học, cũng như sóng và quang học, thuyết tương đối, và điện và từ. Học sinh phát triển sự hiểu biết về vật lý thông qua việc học tập trên lớp, các hoạt động cũng như thực hành trong phòng thí nghiệm khi khám phá các khái niệm như sự thay đổi, tương tác lực, trường và định luật bảo toàn.

Khóa học này thu hút những sinh viên dự định chuyên sâu hoặc chọn chuyên ngành trong một trong các ngành khoa học vật lý hoặc kỹ thuật và mong muốn củng cố nền tảng khoa học của mình.

Khóa học này cung cấp một cái nhìn tổng quan toàn diện về khoa học môi trường, bao gồm nghiên cứu các hệ sinh thái, quản lý tài nguyên thiên nhiên và tác động của các hoạt động của con người lên môi trường. Học viên phát triển kỹ năng tư duy phản biện và phân tích thông qua các thí nghiệm trong phòng lab, nghiên cứu thực địa, phân tích tình huống và các dự án nghiên cứu. Khóa học đề cập đến các chủ đề như hệ sinh thái, đa dạng sinh học, ô nhiễm, biến đổi khí hậu, năng lượng, phát triển bền vững và công bằng môi trường.

Khóa học này thu hút những sinh viên quan tâm đến việc khám phá sâu hơn các vấn đề môi trường và áp dụng hiểu biết khoa học vào các vấn đề xã hội và chính trị phức tạp. Những sinh viên đam mê môi trường, vận động hoặc tư duy liên ngành nên cân nhắc tham gia khóa học này.

Hóa học Hữu cơ tập trung vào việc tích hợp các nguyên lý hóa học vào lĩnh vực hóa học phong phú của carbon và các hợp chất dựa trên carbon. Lớp học giảng dạy các nguyên lý hóa học liên quan đến hóa học hữu cơ và đi sâu vào hóa học của các nhóm chức khác nhau (hydrocacbon, ancol, andehit, axit cacboxylic, amin) cũng như các kỹ thuật phòng thí nghiệm tiêu chuẩn (như tách chiết, tinh chế và tổng hợp) và các kỹ thuật phân tích như phổ. Trọng tâm của khóa học là giúp học sinh hiểu các khái niệm đằng sau cơ chế phản ứng hữu cơ cơ bản, sự thay đổi năng lượng trong các phản ứng hữu cơ và tổng hợp các hợp chất hữu cơ đơn giản. Xuyên suốt khóa học, học sinh có nhiều cơ hội rèn luyện thêm về phương pháp khoa học, khái niệm sai số, tầm quan trọng của việc tái lập kết quả và việc đề xuất các giả thuyết khả thi, phù hợp với các thực hành khoa học trong Tiêu chuẩn Khoa học Thế hệ Mới.

Khóa học này thu hút những học sinh quan tâm đến việc theo học chuyên ngành tiền y khoa ở đại học và/hoặc quan tâm đến phương pháp thực hành trong môn hóa học. Hóa học hữu cơ thường là một môn học ở trình độ năm hai đại học. Việc tiếp xúc với tài liệu này từ thời trung học sẽ giúp học sinh chuẩn bị tốt hơn cho môn học khó này ở đại học.

Giải phẫu học là một khóa học kéo dài một học kỳ, tập trung vào cấu trúc và bao gồm việc tìm hiểu các chức năng của cơ thể người, liên quan đến cách các hệ cơ quan trong cơ thể liên kết với nhau về mặt tổ chức, thích nghi và cân bằng nội môi. Khóa học này sẽ bao gồm các hoạt động trong phòng thí nghiệm, dự án, mổ xẻ, tài liệu sách giáo khoa, mô hình, sơ đồ, bài viết nhật ký và các nghiên cứu lâm sàng. Kiến thức học được trong khóa học này có thể được áp dụng vào các ngành nghề trong lĩnh vực y tế, sức khỏe và thể hình, cũng như nghiên cứu sinh học.

Khóa học này thu hút nhiều đối tượng khác nhau có quan tâm đến việc hiểu cấu trúc và chức năng của cơ thể người, cũng như cách các hệ cơ quan khác nhau liên quan đến nhau về mặt tổ chức, thích nghi và duy trì cân bằng nội môi.

Toán Tích Hợp 1 là khóa học đầu tiên trong chuỗi ba khóa học tăng tốc bao gồm Toán Tích Hợp 1, Toán Tích Hợp 2 và Toán Tích Hợp 3, nhằm chuẩn bị cho học sinh học AP Calculus sau khi hoàn thành.

Toán Tích Hợp 1 xây dựng và củng cố kiến thức khái niệm của học sinh về hàm số, hàm số tuyến tính, phương trình, bất phương trình, dãy số, các hàm số mũ cơ bản, hệ phương trình tuyến tính, hệ bất phương trình tuyến tính, hàm số bậc hai, thống kê mô tả một biến, tương quan và phần dư, phân tích dữ liệu phân loại, mô hình hóa toán học, cũng như hình học tọa độ và hình học biến hình.

Mỗi khóa học trong loạt bài này mang đến cho học sinh một cái nhìn tổng quan về toán học. Điều này bao gồm việc hiểu cách các lĩnh vực khác nhau của toán học liên quan, có ý nghĩa và hữu ích trong việc hiểu thế giới thực. Học sinh trong Năm Khám Phá sẽ thực hành và tiếp cận các cấp độ khác nhau của Toán Tích Hợp tùy thuộc vào điểm số năng lực Toán học cá nhân và tiến trình của họ.

Toán Tích Hợp 2 là khóa học thứ hai trong chuỗi ba khóa học tăng tốc bao gồm Toán Tích Hợp 1, Toán Tích Hợp 2 và Toán Tích Hợp 3, nhằm chuẩn bị cho học sinh học AP Giải Tích sau khi hoàn thành.

Toán Tích Hợp 2 xây dựng và củng cố kiến thức khái niệm của học sinh về hàm số, hàm giá trị tuyệt đối và bất đẳng thức, hệ phương trình và bất phương trình tuyến tính và phi tuyến, hàm bậc hai, ma trận, xác suất, ra quyết định dựa trên xác suất, mô hình toán học, chứng minh hình học, đồng dạng, phép biến hình và lượng giác.

Mỗi khóa học trong chuỗi này mang đến cho học sinh một cái nhìn tổng quan về toán học. Điều này bao gồm việc hiểu cách các lĩnh vực khác nhau của toán học có liên quan, có ý nghĩa và hữu ích trong việc hiểu thế giới thực. Học sinh trong Năm Khám Phá sẽ thực hành và tiếp cận các cấp độ khác nhau của Toán Tích Hợp tùy thuộc vào điểm số và tiến bộ toán học cá nhân của mình.

Toán Tích Hợp 3 là khóa học thứ ba trong chuỗi ba khóa học tăng tốc bao gồm Toán Tích Hợp 1, Toán Tích Hợp 2 và Toán Tích Hợp 3, giúp học sinh chuẩn bị để học AP Calculus sau khi hoàn thành.

Trong Toán Tích Hợp 3, nhiều ý tưởng lớn được lồng ghép với nhau, bao gồm: hàm số (ví dụ: hàm ngược, hàm hợp, hàm từng phần, hàm tham số), lượng giác, tọa độ cực, mô hình hóa và thao tác đại số. Học sinh sẽ được làm quen với một số chủ đề của giải tích, bao gồm giới hạn, diện tích dưới đường cong và tốc độ thay đổi. Hằng ngày, học sinh làm việc hợp tác với người khác khi sử dụng các chiến lược giải quyết vấn đề, thực hiện các cuộc điều tra, thu thập bằng chứng, phân tích kết quả một cách phản biện và trình bày các lập luận rõ ràng, hiệu quả đồng thời giải thích suy nghĩ của mình.

Mỗi khóa học trong chuỗi này cung cấp cho học sinh một cái nhìn tổng quan về toán học. Điều này bao gồm việc hiểu cách các lĩnh vực khác nhau của toán học có liên quan, phù hợp và hữu ích trong việc hiểu thế giới thực. Học sinh trong Năm Khám Phá sẽ thực hành và tiếp cận các cấp độ khác nhau của Toán Tích Hợp tùy thuộc vào điểm số năng lực Toán học cá nhân và tiến trình của họ.

Tài chính Kinh doanh và Cá nhân tập trung vào việc trang bị cho học sinh các kỹ năng tài chính cần thiết để định hướng trong cuộc sống và giúp các em tự tin đưa ra các quyết định tài chính sáng suốt. Lớp học này cung cấp kiến thức nền tảng về ngân hàng, khoản vay, tín dụng, thẻ tín dụng, lãi suất, đầu tư, lập kế hoạch nghỉ hưu và di sản, thuế và lập ngân sách.

Khóa học này thu hút những sinh viên muốn học các kỹ năng cần thiết để đưa ra các quyết định tài chính một cách hiểu biết và có kiến thức, cả trong lĩnh vực kinh doanh lẫn cá nhân.

AP Statistics là một khóa học thống kê trình độ đại học nhập môn, giới thiệu cho học sinh những khái niệm và công cụ chính để thu thập, phân tích và rút ra kết luận từ dữ liệu. Học sinh phát triển hiểu biết về thống kê thông qua việc sử dụng công nghệ, điều tra, giải quyết vấn đề và viết lách khi khám phá các khái niệm như sự biến thiên và phân phối; các mô hình và sự bất định; cũng như các dự đoán, quyết định và kết luận dựa trên dữ liệu. Học sinh sẽ có cơ hội áp dụng kiến thức của mình vào thực tế thông qua các dự án học tập xuyên suốt khóa học.

Khóa học này sẽ trang bị cho những sinh viên có quan tâm đến các lĩnh vực khoa học xã hội, chính trị, y tế, kinh doanh, kinh tế, kỹ thuật hoặc toán học để phát triển trong một thế giới ngày càng dựa trên dữ liệu.

Khóa học này thu hút những học sinh đã hoàn thành Toán Tích hợp 1, 2 và 3 và quan tâm đến việc học một khóa toán trình độ AP khác ngoài AP Calculus với nhiều ứng dụng thực tiễn.

AP Calculus AB là một khóa học giải tích trình độ đại học nhập môn. Học sinh phát triển hiểu biết về giải tích vi phân và tích phân thông qua việc giải quyết các vấn đề thực tế được biểu diễn dưới dạng đồ thị, số liệu, phân tích và ngôn ngữ, đồng thời sử dụng các định nghĩa và định lý để xây dựng lập luận và chứng minh kết luận khi khám phá các khái niệm như sự thay đổi, giới hạn và phân tích hàm số. Các chủ đề chính được đề cập là

sự tồn tại của giới hạn, các kỹ thuật vi phân, tối ưu hóa, các bài toán liên quan đến tốc độ thay đổi, các kỹ thuật tích phân và phương trình vi phân. AP Calculus AB bao gồm nội dung được giảng dạy trong học kỳ đầu tiên của môn giải tích ở cấp đại học.

Khóa học này thu hút những học sinh đã hoàn thành chuỗi Toán Tích Hợp và quan tâm đến các nghiên cứu toán học nâng cao nhằm chuẩn bị cho lộ trình STEM nghiêm ngặt ở bậc đại học.

AP Calculus BC là một khóa học giải tích đại học nhập môn. Học sinh phát triển hiểu biết về giải tích vi phân và tích phân thông qua việc giải quyết các vấn đề thực tế được thể hiện dưới dạng đồ thị, số liệu, phân tích và ngôn ngữ, đồng thời sử dụng các định nghĩa và định lý để xây dựng lập luận và chứng minh kết luận khi khám phá các khái niệm như sự thay đổi, giới hạn và phân tích hàm số. Các chủ đề chính bao gồm sự tồn tại của giới hạn, các kỹ thuật đạo hàm, tối ưu hóa, tốc độ liên quan, các kỹ thuật tích phân, phương trình vi phân, dãy số và sự hội tụ của chuỗi, phương trình tham số và tọa độ cực. AP Calculus BC bao gồm nội dung được giảng dạy trong hai học kỳ đầu tiên của môn giải tích ở bậc đại học.

AP Calculus BC là một khóa học nhanh và đầy thử thách, thu hút những học sinh đã hoàn thành chuỗi Toán Tích Hợp và quan tâm đến các nghiên cứu toán học nâng cao nhằm chuẩn bị cho lộ trình STEM nghiêm ngặt ở đại học.

Lưu ý: AP Calculus BC bao gồm tất cả các chủ đề trong AP Calculus AB cùng với nội dung bổ sung.

Differential Geometry (Adv) (Hình học Vi phân Nghiên cứu Nâng cao) - Khóa học này giới thiệu cho học sinh về Hình học phi Euclide, phân tích tensor, các dạng vi phân và các kiến thức cơ bản của Thuyết tương đối Tổng quát của Einstein. Các chủ đề chính được bao gồm là chứng minh Định lý Gauss-Bonnet, xây dựng hệ mét, độ cong bên ngoài và bên trong, liên kết Levi-Civita, tensor độ cong Riemann so với tensor Ricci, tính toán của trắc địa và giải pháp Schwarzschild cho Phương trình Einstein. Khóa Nghiên cứu Nâng cao về Hình học Vi phân phù hợp dành cho những học sinh đã hoàn thành khóa AP Calculus AB hoặc BC và có mong muốn tham gia một khóa học cấp độ đại học áp dụng các khái niệm giải tích vào các chủ đề hình học.

Mỹ thuật & Thiết kế 2D là một khóa học nghệ thuật nhập môn dành cho tất cả học sinh, không phân biệt kinh nghiệm hay khả năng nghệ thuật trước đó. Khóa học này bắt đầu với việc tìm hiểu ngôn ngữ và các yếu tố của nghệ thuật như đường nét, hình dạng, hình khối, không gian, màu sắc và chất liệu. Tiếp theo, khóa học khám phá các nguyên lý thiết kế như nhịp điệu và chuyển động, cân bằng, tỷ lệ, đa dạng, nhấn mạnh và sự thống nhất. Học sinh sẽ phát triển nhiều kỹ năng vẽ, hội họa và phân tích phê bình. Các em sẽ được hướng dẫn về lý thuyết màu sắc, đánh bóng, vẽ quan sát, vẽ từ trí tưởng tượng hoặc sáng tạo, hội họa và các kỹ thuật nhiếp ảnh. Học sinh được kỳ vọng sẽ nghiên cứu và tìm hiểu về các kỹ thuật, nền văn hóa và nghệ sĩ qua các thời kỳ. Các em sẽ được tiếp xúc với nhiều loại vật liệu như bút chì than, than chì, màu gouache và nhiếp ảnh.

Khóa học này thu hút những học sinh quan tâm đến các hình thức nghệ thuật hai chiều và các chất liệu truyền thống hơn. Đây là một khóa học nhập môn dành cho tất cả học sinh, không phân biệt kinh nghiệm hay khả năng nghệ thuật trước đó. Đây là điều kiện tiên quyết cho lớp AP Art dành cho học sinh lớp 11 và 12.

Nghệ thuật & Thiết kế 3D là một khóa học nghệ thuật dành cho tất cả học sinh. Trong khóa học này, học sinh rèn luyện kỹ năng nghệ thuật thị giác và thiết kế 3D thông qua việc khám phá không gian ba chiều. Việc áp dụng các yếu tố và nguyên lý của nghệ thuật và thiết kế trong quá trình sáng tạo giúp xây dựng nền tảng cho các dự án của học sinh trong khóa học này. Từ quy trình đến sản phẩm, học sinh hiện thực hóa ý tưởng của mình bằng các kỹ thuật và khái niệm liên quan đến thiết kế và điêu khắc 3D. Các công nghệ và vật liệu truyền thống cũng như hiện đại hỗ trợ cho việc học, bao gồm tạo hình và điêu khắc bằng đất sét gốc dầu và Sculpy, tạo hình và điêu khắc bằng phần mềm CAD 3D, in nhựa 3D, sử dụng dây kẽm, và chế tác bằng bìa cứng, cùng với các kỹ thuật và vật liệu 3D cơ bản khác. Việc chế tác và sử dụng các mô hình thu nhỏ giúp học sinh lặp lại, phát triển và cải thiện ý tưởng cũng như kỹ năng của mình trong từng dự án.

Phân tích bằng văn bản và hình ảnh về các nghiên cứu tình huống lịch sử và đương đại cung cấp bối cảnh để học sinh hiểu và định hướng phát triển tiếng nói thị giác của mình. Nhằm khuyến khích tư duy và sáng tạo độc lập, học sinh được tạo điều kiện để tự định hướng công việc của mình trong suốt năm học. Việc liên kết giữa các phương thức 2D và 3D hỗ trợ các môn học nghiên cứu các chủ đề về trừu tượng, biểu hiện, quan sát, sáng tạo, tưởng tượng, không gian, ngôn ngữ hình khối, cảm nhận hình khối, cũng như kiến trúc và thiết kế trong suốt năm học. Việc tham quan các bảo tàng địa phương và tham gia vào cộng đồng nghệ thuật thị giác rộng lớn hơn cũng được khuyến khích khi có cơ hội.

Khóa học này thu hút những học sinh quan tâm đến điêu khắc, kiến trúc và thiết kế, nghệ thuật thị giác, thiết kế ý tưởng, thiết kế nhân vật, thiết kế trang sức và trò chơi. Nhập môn Nghệ thuật 3D là một khóa học dành cho người mới bắt đầu, mở cho tất cả học sinh, không phân biệt kinh nghiệm hay khả năng nghệ thuật trước đó. Đây là điều kiện tiên quyết cho lớp AP Art dành cho học sinh lớp 11 và 12.

Woodcraft mang đến cho học sinh một trải nghiệm thực hành giới thiệu về nghề mộc bằng cách sử dụng các dụng cụ cầm tay truyền thống. Trong khóa học này, học sinh sẽ học các kiến thức cơ bản về nghề mộc, bao gồm đo đạc, cắt, tạo hình và ghép nối gỗ. Họ sẽ làm quen với các dụng cụ cầm tay thiết yếu và hiểu cách sử dụng từng dụng cụ một cách an toàn và hiệu quả.

Học sinh sẽ khám phá các kỹ thuật làm mộc cơ bản, từ việc cắt chính xác đến tạo các mối ghép đơn giản, và sẽ thực hiện các dự án giúp củng cố kỹ năng của mình. Sự chú trọng sẽ được đặt vào tay nghề, sự tỉ mỉ và phát triển nền tảng vững chắc về kỹ thuật sử dụng dụng cụ cầm tay, cùng với việc hiểu cách những dụng cụ này đã được sử dụng qua nhiều thế kỷ để tạo ra cả những sản phẩm chức năng lẫn nghệ thuật.

Lớp Gốm thủ công sẽ tập trung vào việc sử dụng đất sét như một chất liệu để tạo ra nghệ thuật. Nhiều kỹ thuật tạo hình và xây dựng bằng tay sẽ được khám phá thông qua việc tạo ra các vật thể; bao gồm nặn bằng tay, xây dựng bằng cuộn và xây dựng bằng tấm. Việc sử dụng đất sét, hồ, men và các phương pháp nung khác nhau cũng sẽ được tìm hiểu. Học sinh sẽ học cách thiết kế và phân tích các vật thể có chức năng và không có chức năng. Học sinh cũng được yêu cầu nghiên cứu và tìm hiểu về các nghệ sĩ xưa và nay, đồng thời được khuyến khích tham dự các bảo tàng và sự kiện nghệ thuật địa phương khi chúng được thêm vào lịch hoạt động của chúng ta.

Khóa học này thu hút những học sinh quan tâm đến việc học cách làm việc với đất sét, những học sinh muốn nâng cao kỹ thuật thiết kế 3D của mình, và những ai muốn tạo ra các sản phẩm vừa có chức năng vừa mang tính trang trí. Gốm Nặn Tay là một khóa học dành cho người mới bắt đầu, mở cho tất cả học sinh bất kể kinh nghiệm hay khả năng nghệ thuật trước đó.

Drawing and Painting (Vẽ và Hội họa) là khóa học cấp độ trung cấp khám phá các chất liệu truyền thống như than chì, than củi, phấn màu, màu nước, acrylic và sơn dầu. Học sinh sử dụng kiến thức về các yếu tố và nguyên tắc thiết kế để phát triển hơn nữa kỹ năng vẽ và hội họa, nghiên cứu về bố cục và tìm hiểu thêm về tỷ lệ thông qua quan sát và vẽ hình. Các em được khuyến khích tham gia vào hoạt động Công bằng Xã hội thông qua nghệ thuật. Khóa học này thu hút những học sinh đã có nền tảng về nghệ thuật trước đó và muốn phát triển hơn nữa các kỹ năng vẽ và hội họa của mình. Khóa học này là lựa chọn tuyệt vời cho học sinh năm hai và năm ba bậc trung học muốn trau dồi các kỹ năng trước khi tạo hồ sơ năng lực cho môn AP Art - Nghệ thuật Nâng cao AP

Khóa học AP Art & Advanced Design Portfolio cho phép học sinh chuẩn bị các bộ sưu tập tác phẩm phù hợp với lựa chọn AP Art của mình, bao gồm: AP 2D Art and Design, AP 3D Art and Design, AP Drawing. Học sinh sẽ nghiên cứu các chất liệu, quy trình và kỹ thuật khác nhau. Dựa trên nghiên cứu này, các em tạo ra một bộ sưu tập gồm ít nhất năm tác phẩm hoàn chỉnh, tất cả đều liên kết với một chủ đề, cùng với một số tác phẩm khác khám phá các chất liệu và kỹ thuật khác nhau, thể hiện ý tưởng đa dạng. Sử dụng kiến thức về các yếu tố và nguyên lý thiết kế, học sinh cũng truyền đạt ý tưởng của mình về tác phẩm nghệ thuật của bản thân và của người khác. Học sinh tham gia các buổi phê bình trong lớp và trưng bày tác phẩm của mình.

Khóa học này thu hút những học sinh muốn tìm hiểu, giao tiếp và sáng tạo nhằm nâng cao hiểu biết về nghệ thuật và xây dựng một bộ hồ sơ nghệ thuật để nộp vào đại học. Bộ hồ sơ này có thể được sử dụng để xin học bổng và đôi khi là yêu cầu bắt buộc khi đăng ký vào các trường đại học hoặc chương trình chuyên về Nghệ thuật. Học sinh cũng có thể chọn nộp bộ hồ sơ của mình để lấy tín chỉ đại học vào cuối năm học vào tháng Năm (thay vì làm bài kiểm tra viết). Một bộ hồ sơ hoàn chỉnh cần thể hiện được sự sáng tạo tinh tế và trình độ kỹ thuật cao. Điểm số 3, 4 hoặc 5 được xem là “đạt” và học sinh sẽ nhận được tín chỉ đại học về Mỹ thuật hoặc Nhân văn tại nhiều trường cao đẳng và đại học.

Tiếng Quan Thoại 1 là một khóa học nhập môn về tiếng Trung Quốc. Khóa học tập trung vào cả ba hình thức giao tiếp (giao tiếp giữa các cá nhân, diễn giải và thuyết trình) cũng như các khía cạnh văn hóa của các quốc gia nói tiếng Quan Thoại. Học sinh phát triển khả năng sử dụng ngôn ngữ một cách thực tế để đáp ứng nhu cầu trong cuộc sống cá nhân và học tập. Các em học cách nói bằng câu hoàn chỉnh, đặt và trả lời các câu hỏi cơ bản, cũng như xử lý các tình huống đơn giản trong cuộc sống hàng ngày. Các hoạt động được thiết kế cho khóa học giúp rèn luyện bốn thanh điệu, từ vựng, cấu trúc ngữ pháp và chữ Hán giản thể trong các ngữ cảnh có ý nghĩa.

Khóa học này thu hút bất kỳ học sinh nào quan tâm đến tiếng Quan Thoại vì sở thích cá nhân, giao tiếp liên văn hóa cơ bản, dự định học tiếp các ngành nhân văn hoặc quan hệ quốc tế, hoặc có ý định làm việc hay du lịch tại các khu vực hoặc quốc gia nói tiếng Quan Thoại trong tương lai. Mandarin 1 không giới hạn theo khối lớp và có thể được chọn như một môn tự chọn.

Tiếng Quan Thoại 2 là phần tiếp nối của Tiếng Quan Thoại 1. Cả ba hình thức giao tiếp (giao tiếp giữa các cá nhân, diễn giải và thuyết trình) đều được chú trọng, cũng như các khía cạnh văn hóa của các quốc gia nói tiếng Quan Thoại. Mặc dù nhiều nhiệm vụ ngôn ngữ mà học sinh học để thực hiện tương tự như năm đầu tiên, nhưng trình độ ngôn ngữ cần thiết để thực hiện các nhiệm vụ này cao hơn.

Khóa học này thu hút bất kỳ học sinh nào quan tâm đến tiếng Quan Thoại trình độ trung cấp vì sở thích cá nhân, giao tiếp liên văn hóa, học tập trong lĩnh vực nhân văn hoặc quan hệ quốc tế trong tương lai, hoặc cho công việc hay du lịch tại các khu vực hoặc quốc gia nói tiếng Quan Thoại trong tương lai. Tiếng Quan Thoại 2 không giới hạn theo khối lớp, có thể được chọn như một môn tự chọn, nhưng yêu cầu đã hoàn thành Tiếng Quan Thoại 1 hoặc trình độ tương đương.

Tiếng Quan Thoại 3 tiếp tục đi sâu hơn vào việc khám phá ngôn ngữ Quan Thoại. Cả ba hình thức giao tiếp (giao tiếp giữa các cá nhân, diễn giải và thuyết trình) đều được chú trọng, cũng như các khía cạnh văn hóa của các quốc gia nói tiếng Quan Thoại. Các nhiệm vụ ngôn ngữ yêu cầu ở học sinh ở cấp độ này đòi hỏi phải có hiểu biết cơ bản về tiếng Quan Thoại, bao gồm khả năng sử dụng vừa phải các biến thể thanh điệu và vốn từ vựng ở trình độ trung cấp thấp.

Khóa học này phù hợp với bất kỳ học sinh nào quan tâm đến tiếng Quan Thoại trình độ trung cấp vì sở thích cá nhân, giao tiếp liên văn hóa, học tập trong lĩnh vực nhân văn hoặc quan hệ quốc tế trong tương lai, hoặc cho công việc hay du lịch tại các khu vực hoặc quốc gia nói tiếng Quan Thoại. Mandarin 3 không giới hạn theo khối lớp và có thể được chọn như một môn tự chọn, nhưng yêu cầu đã hoàn thành Mandarin 2 hoặc trình độ tương đương.

Tiếng Trung 4 xây dựng dựa trên kiến thức ngôn ngữ mà học sinh đã tiếp thu ở các lớp Tiếng Trung 1, 2 và 3. Học sinh tiếp tục tham gia vào cả ba hình thức giao tiếp, với trọng tâm tiếp tục đặt vào giao tiếp tương tác và thuyết trình. Học sinh tiếp tục sử dụng văn hóa như một phương tiện để nâng cao trình độ thành thạo trong tất cả các hình thức giao tiếp. Khóa học này được giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Trung, sử dụng phương pháp giao tiếp nhằm đảm bảo học sinh tự tin giao tiếp hoàn toàn bằng tiếng Trung.

Khóa học này phù hợp với bất kỳ học sinh nào quan tâm đến việc thành thạo tiếng Quan Thoại ở trình độ trung cấp trung đến trung cấp cao, hoặc muốn học tiếng Quan Thoại vì sở thích cá nhân, giao tiếp liên văn hóa, học tập trong lĩnh vực nhân văn hoặc quan hệ quốc tế trong tương lai, hoặc cho công việc hay du lịch tại các khu vực hoặc quốc gia nói tiếng Quan Thoại trong tương lai. Mandarin 4 không giới hạn theo khối lớp, có thể được chọn như một môn tự chọn, nhưng yêu cầu đã hoàn thành Mandarin 3 hoặc trình độ tương đương.

Tiếng Pháp 1 là một khóa học nhập môn về ngôn ngữ Pháp. Cả ba hình thức giao tiếp (giao tiếp giữa các cá nhân, diễn giải và thuyết trình) đều được chú trọng, cùng với các khía cạnh văn hóa của các quốc gia nói tiếng Pháp. Học sinh sẽ tiếp thu các cấu trúc cơ bản thường dùng trong cuộc sống hàng ngày và có thể giao tiếp về nhu cầu, sở thích và điều không thích ở thì hiện tại.

Khóa học này thu hút bất kỳ học sinh nào quan tâm đến tiếng Pháp hoặc muốn học một ngôn ngữ Roman khác vì sở thích cá nhân, giao tiếp liên văn hóa cơ bản, dự định học tiếp các ngành nhân văn hoặc quan hệ quốc tế, hoặc cho công việc hay du lịch trong các khu vực hoặc quốc gia nói tiếng Pháp trong tương lai. Tiếng Pháp 1 không giới hạn theo khối lớp và có thể được chọn như một môn tự chọn.

Tiếng Pháp 2 là sự tiếp nối trong việc học ngôn ngữ Pháp. Cả ba hình thức giao tiếp (giao tiếp giữa các cá nhân, diễn giải và thuyết trình) đều được chú trọng, cùng với các khía cạnh văn hóa của các quốc gia nói tiếng Pháp. Học sinh sẽ tiếp thu các cấu trúc phổ biến từ trình độ sơ cấp đến trung cấp được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày và có khả năng nhận biết cũng như sử dụng các thì động từ.

Khóa học này thu hút bất kỳ học sinh nào quan tâm đến việc thành thạo tiếng Pháp trình độ sơ trung cấp hoặc học một ngôn ngữ Roman khác vì sở thích cá nhân, giao tiếp liên văn hóa, học tập trong lĩnh vực nhân văn hoặc quan hệ quốc tế trong tương lai, hoặc cho công việc hay du lịch tại một khu vực hoặc quốc gia nói tiếng Pháp trong tương lai. French 2 không giới hạn theo khối lớp, có thể được chọn như một môn tự chọn, nhưng yêu cầu đã hoàn thành French 1 hoặc trình độ tương đương.

Tiếng Pháp 3 là một khóa học tiếp nối trình độ nâng cao sơ cấp trong ngôn ngữ Pháp. Cả ba hình thức giao tiếp (giao tiếp giữa các cá nhân, diễn giải và thuyết trình) đều được chú trọng, cùng với nhiều khía cạnh văn hóa của các quốc gia nói tiếng Pháp. Học sinh sẽ tiếp thu các cấu trúc phổ biến nhưng phức tạp hơn được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày và sẽ sử dụng các câu giả định và trừu tượng.

Khóa học này thu hút bất kỳ học sinh nào quan tâm đến việc thành thạo tiếng Pháp trình độ trung cấp hoặc học một ngôn ngữ Roman khác vì sở thích cá nhân, giao tiếp liên văn hóa, học tập trong lĩnh vực nhân văn hoặc quan hệ quốc tế trong tương lai, hoặc cho công việc hoặc du lịch tại một khu vực hoặc quốc gia nói tiếng Pháp trong tương lai. French 3 không giới hạn theo khối lớp, có thể được chọn như một môn tự chọn, nhưng yêu cầu đã hoàn thành French 2 hoặc trình độ tương đương.

Tiếng Pháp 4 là một khóa học nâng cao về ngôn ngữ và văn hóa Pháp. Cả ba hình thức giao tiếp (giao tiếp giữa các cá nhân, diễn giải và thuyết trình) đều được chú trọng, cùng với nhiều khía cạnh văn hóa của các quốc gia nói tiếng Pháp. Học sinh sẽ tiếp thu các cấu trúc phức tạp và có khả năng sử dụng các câu giả định và trừu tượng phức tạp hơn.

Khóa học này thu hút bất kỳ học sinh nào quan tâm đến việc thành thạo tiếng Pháp trình độ trung cao để phát triển bản thân, học tập trong lĩnh vực nhân văn hoặc quan hệ quốc tế trong tương lai, hoặc dự định học tập tại một quốc gia nói tiếng Pháp. Tiếng Pháp 4 không giới hạn theo khối lớp, có thể được chọn như một môn tự chọn, nhưng yêu cầu đã hoàn thành Tiếng Pháp 3 hoặc trình độ tương đương.

Tiếng Tây Ban Nha 1 là một khóa học nhập môn dành cho những học sinh chưa từng hoặc ít học tiếng Tây Ban Nha trước đây. Khóa học này giới thiệu cho học sinh các mẫu câu cơ bản và từ vựng. Học sinh sử dụng văn hóa của các nước nói tiếng Tây Ban Nha như một phương tiện để nâng cao khả năng giao tiếp ở các hình thức diễn giải, giao tiếp giữa các cá nhân và thuyết trình.

Khóa học này thu hút bất kỳ học sinh nào quan tâm đến tiếng Tây Ban Nha hoặc muốn học một ngôn ngữ Roman khác vì sở thích cá nhân, giao tiếp liên văn hóa cơ bản, dự định học tập trong lĩnh vực nhân văn hoặc quan hệ quốc tế, hoặc cho công việc hay du lịch trong khu vực hoặc quốc gia nói tiếng Tây Ban Nha trong tương lai. Spanish 1 không giới hạn theo khối lớp và có thể được chọn như một môn tự chọn.

Tiếng Tây Ban Nha 2 giúp học sinh phát triển thêm ngôn ngữ đã học ở Tiếng Tây Ban Nha 1. Học sinh tiếp tục tham gia vào cả ba hình thức giao tiếp, với sự tập trung nhiều hơn vào hình thức giao tiếp tương tác. Học sinh nâng cao khả năng đàm phán ý nghĩa và sử dụng ngôn ngữ.

Khóa học này thu hút bất kỳ học sinh nào quan tâm đến việc thành thạo tiếng Tây Ban Nha ở trình độ trung cấp-thấp hoặc muốn học một ngôn ngữ Roman khác vì sở thích cá nhân, giao tiếp liên văn hóa, học tập trong lĩnh vực nhân văn hoặc quan hệ quốc tế trong tương lai, hoặc cho công việc hay du lịch tại khu vực hoặc quốc gia nói tiếng Tây Ban Nha trong tương lai. Spanish 2 không giới hạn theo khối lớp, có thể được chọn như một môn tự chọn, nhưng yêu cầu đã hoàn thành Spanish 1 hoặc trình độ tương đương.

Tiếng Tây Ban Nha 3 phát triển dựa trên kiến thức ngôn ngữ mà học sinh đã tiếp thu ở Tiếng Tây Ban Nha 1 và Tiếng Tây Ban Nha 2. Học sinh tiếp tục tham gia vào cả ba hình thức giao tiếp, với trọng tâm đặc biệt vào giao tiếp tương tác và thuyết trình. Học sinh tiếp tục sử dụng văn hóa như một phương tiện để nâng cao năng lực trong tất cả các hình thức giao tiếp.

Khóa học này dành cho bất kỳ học sinh nào quan tâm đến việc thành thạo tiếng Tây Ban Nha ở trình độ trung cấp hoặc muốn học một ngôn ngữ Roman khác vì sở thích cá nhân, giao tiếp liên văn hóa, học tập trong lĩnh vực nhân văn hoặc quan hệ quốc tế trong tương lai, hoặc cho công việc hay du lịch tại các khu vực hoặc quốc gia nói tiếng Tây Ban Nha. Spanish 3 không giới hạn theo khối lớp, có thể được chọn như một môn tự chọn, nhưng yêu cầu đã hoàn thành Spanish 2 hoặc trình độ tương đương.

Spanish 4 phát triển dựa trên kiến thức ngôn ngữ mà học sinh đã học ở Spanish 1, 2 và 3. Học sinh tiếp tục tham gia vào cả ba hình thức giao tiếp, với trọng tâm tiếp tục là giao tiếp tương tác và thuyết trình. Học sinh tiếp tục sử dụng văn hóa như một phương tiện để nâng cao trình độ thành thạo ở tất cả các hình thức giao tiếp. Khóa học này được giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Tây Ban Nha, sử dụng phương pháp giao tiếp để đảm bảo học sinh cảm thấy tự tin khi giao tiếp hoàn toàn bằng tiếng Tây Ban Nha. Khóa học này bao gồm các chủ đề liên quan chặt chẽ đến chương trình AP Spanish Language & Culture.

Khóa học này thu hút bất kỳ học sinh nào quan tâm đến việc thành thạo tiếng Tây Ban Nha ở trình độ trung cấp-trung bình đến trung cấp-cao hoặc muốn học một ngôn ngữ Roman khác vì sở thích cá nhân, giao tiếp liên văn hóa, học tập trong lĩnh vực nhân văn hoặc quan hệ quốc tế trong tương lai, hoặc cho công việc hoặc du lịch tại một khu vực hoặc quốc gia nói tiếng Tây Ban Nha trong tương lai. Spanish 4 không giới hạn theo khối lớp, có thể được chọn như một môn tự chọn, nhưng yêu cầu đã hoàn thành Spanish 3 hoặc trình độ tương đương.

Khóa học AP Spanish Language and Culture tương đương với một khóa học tiếng Tây Ban Nha trình độ trung cấp ở đại học. Học sinh sẽ phát triển thêm kiến thức về ngôn ngữ và văn hóa Tây Ban Nha đã học ở các khóa trước. Học sinh sẽ đào sâu hiểu biết về ngôn ngữ và văn hóa Tây Ban Nha bằng cách áp dụng các hình thức giao tiếp liên cá nhân, diễn giải và thuyết trình vào các tình huống thực tế khi khám phá các chủ đề liên quan đến gia đình và cộng đồng, bản sắc cá nhân và công cộng, vẻ đẹp và thẩm mỹ, khoa học và công nghệ, đời sống đương đại và các thách thức toàn cầu. Khóa học AP Spanish Language and Culture hướng tới việc phát triển cả sự lưu loát và chính xác trong sử dụng ngôn ngữ, đồng thời tránh việc quá chú trọng vào độ chính xác ngữ pháp mà làm giảm khả năng giao tiếp.

Khóa học này thu hút bất kỳ học sinh nào quan tâm đến việc thành thạo tiếng Tây Ban Nha ở trình độ trung cấp cao đến nâng cao thấp hoặc muốn học một ngôn ngữ Roman khác vì sở thích cá nhân, giao tiếp liên văn hóa, học tập tương lai về ngôn ngữ hoặc văn học Tây Ban Nha, nhân văn hoặc quan hệ quốc tế, hoặc cho công việc hoặc du lịch trong khu vực hoặc quốc gia nói tiếng Tây Ban Nha trong tương lai. AP Spanish Language & Culture không giới hạn theo khối lớp và có thể được chọn như một môn tự chọn, nhưng yêu cầu đã hoàn thành Spanish 3 hoặc trình độ tương đương.