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創意、活動與服務,通常簡稱為 CAS,是國際文憑課程的核心組成部分。CAS 讓學生能夠透過參與社團、志願服務、運動或其他課外活動的體驗和專案,在課堂之外追求自己的興趣、才能和技能。
學生必須完成屬於「創意」（Creativity）、「活動」（Activity）和「服務」（Service）三大類別的各項體驗與專題。透過創意體驗，學生可以探索原創的想法，進而產出創新的作品或詮釋性的表演。活動體驗則讓學生投入各種身體活動，養成更健康的生活形態。服務體驗則為學生提供機會，以協作的方式參與並投入他們所屬的社區。
學生也需要完成一項較長期的合作專題，聚焦於上述三個領域中的一個或多個，以加深他們對某個特定興趣的理解。雖然 CAS 是學術上的必修要求，但當學生在過程中追尋自己的熱情並發掘新的嗜好時，它往往會成為他們生活中珍貴的一部分。
CAS 如何支援課堂學習
IB 世界的創始人物之一 Alex Peterson 曾說過：「如果你相信某件事，你不能只想、只談或只寫，你必須行動。」這句話說明了體驗式學習在教育中的重要性。而在傳統教育中所缺乏的，正是行動。
CAS 計畫以具體可行的方式推動學生採取行動。學生也許會在地理課上學到氣候變遷的迫切性，但透過 CAS，他們能把學到的知識更進一步付諸實踐。有了 CAS，學生可以為學校設計資源回收計畫，或規劃一場「熄燈日」，請學校在那一天關掉燈光以節省能源。直接投入某個議題並產生真實結果，對於以具創意、行動或服務為導向的方式在世界上實現改變而言，是不可或缺的一環。這個獨特的教育元素，讓學生能夠在社區與自我之中推動改變，而這種強而有力的影響並不一定會在傳統課堂學習中被強調。
透過 CAS，學生有機會在安全的環境中，或是發展既有的才能與技能，或是走出舒適圈，嘗試全新的活動。課程結束時，許多學生都表示，CAS 幫助他們更認識自己。也許如果沒有 CAS，他們不會發現自己熱愛服務、擁有優異的跑步能力，或是在面對挑戰時，其實相當有韌性且能堅持到底。在學科之外培養學生的各項能力，是成就一個全面發展、自信且充滿熱忱的人的關鍵。CAS 計畫為全人學習提供了絕佳的基礎。
EF Academy 紐約校區的創意、活動與服務
EF Academy 的使命是培養獨立、有創造力、健康且積極參與社會的全球公民。CAS 計畫是實現我們使命的絕佳途徑，這也是我們將 IB 課程中的這個核心要素延伸到所有學生身上的原因。我們的輔導課程「正念、覺察、觀點與技巧（MAPS）」為學生提供工具與支持，幫助他們積極參與課外活動並實現自己的夢想。EF Academy New York 有許多社團，讓學生能參與 CAS 體驗，包括模擬聯合國、戶外領袖社、藝術社、社區服務社、各式運動以及更多活動。
我們學生的 MAPS 導師會透過這些社團或其他機會，引導學生發展自己的興趣、技能與才能。學生也能透過 MAPS 展現他們的 CAS 經驗與專案。這兩個課程的結合，使學生得以在校園社群中分享自己的熱情，並與其他學生及社團合作。一些過去的專案例子包括：為肯亞北部一所學校募款興建宿舍，或製作電視新聞單元，向大家分享我們社區正在發生的事。
在談到 CAS 時，可能性就像天空一樣無限。我們非常樂意支持學生追求他們所選擇的任何方向，只要他們以熱情與投入去實踐。看到學生的專案一步步實現，讓人感到無比欣慰。無論是透過創意、行動，還是服務，學生在自己真正關心的專案中所展現的自豪與喜悅，都進一步強調了提供動手做學習經驗的重要性。當整個校園社群都能一同分享 CAS 成果時，所帶來的學習與成長確實令人驚嘆。