Konkurransefriidretten begynner!

Mai 2023

Dr. Sally Mingarelli

Head of School, EF Academy Pasadena

Kjære familier,

Jeg skriver til dere i dag fra pulten min på en svært stille campus. Når jeg ser ut av vinduet mitt, ser jeg så mange fantastiske minner fra vårt første år, med de vakre San Gabriel-fjellene som bakteppe. Det har vært et utrolig første år på vår campus i Pasadena, og vi kunne ikke vært mer takknemlige for å ha delt dette året med deres barn. Våre første elever vil alltid ha en spesiell plass i skolens historie, noe vi markerte med et bilde på trappen til Strong Hall den siste skoleuken. I årene som kommer, vil tradisjonen med å ta årlige bilder foran Strong Hall være forbeholdt våre avgangselever, men i år tok vi bilde av hele vårt første elevkull. I fremtiden vil våre avgangselever delta i den klassiske tradisjonen med å kaste luene sine, men i år kastet våre første elever bursdagshatter da vi feiret at vi fylte ett år!

Det er et enormt privilegium å få være rektor ved en ung og voksende skole innenfor EF Academy-familien. Med våre søsterskoler i New York og Oxford har vi mer arv enn det en typisk oppstartsskole kan nyte godt av, noe som hjelper både med rekruttering av elever og opptak til universiteter. Samtidig som vi får alle fordelene av både det sterke omdømmet og samarbeidsmulighetene mellom skolene i vår familie, omfavner vi som oppstartscampus også fullt ut vår evne til å være unikt smidige, iterative og tilpasningsdyktige. Vi er stolte av å være forbilder for våre elever i den sanne ånden av design-tenkere og innovatører, som stadig lager prototyper, evaluerer resultater og foreslår alternative løsninger. Som lærere og ansatte bruker vi begrepene “1.0” og “2.0” med stor entusiasme når vi forbereder oss til neste år, og jeg kan love deg at EF Academy Pasadena Versjon 2.0 kommer til å bli enda mer fantastisk enn dette første året!

I dette siste familiebrevet for vårt første år ønsker vi å dele noen feiringer fra hvert område av skolen: Akademisk, Studentliv og Universitets- og akademisk veiledning. Vi vil fremheve noen øyeblikk og prestasjoner fra vår Versjon 1.0 som virkelig skiller seg ut. Vi ønsker også å gi et innblikk i noen av tilleggene og utvidelsene av programmene som vil komme våre studenter i År 2 til gode. Nyt gjerne noen smakebiter på Versjon 2.0 nedenfor!

Som alltid vil jeg avslutte med å takke dere for tilliten dere viser oss ved å overlate barna deres til oss. Som et campusfellesskap er vi forpliktet til å utforske det til tider utfordrende forholdet mellom oppfatninger av suksess og elevenes trivsel. Vi vil fortsette å prioritere, over alt annet, måtene vi tar vare på våre elever på, og hvordan vi lærer dem å ta vare på seg selv og hverandre, fordi vi vet at trivsel er grunnleggende viktig for at dyp læring skal finne sted. Vi vil fortsette å prioritere et utdanningsprogram som er tilpasset den enkelte og gir elevene mulighet til å vokse i sitt eget tempo og rette oppmerksomheten mot å identifisere sine styrker og lidenskaper. Vi deler de samme drømmene for barna deres som dere gjør – at de skal få et liv som er både vellykket og lykkelig. Vi ser frem til å fortsette dette fantastiske arbeidet sammen til høsten!

Milepæl for år 1

Akademiske fag

De største feiringene fra vårt akademiske program kommer fra måtene studentene har omfavnet og blomstret innenfor vår Kompetansebaserte Læring (CBL)-tilnærming. Studentene har blitt dyktige til å søke, tolke og ta til seg tilbakemeldinger for å sette læringsfokuserte mål. Studentene har forpliktet seg til både prosess og produkt, og akseptert at mange gjentakelser av en prosess bidrar til å skape et kvalitetsprodukt. Studentene har vist stor forståelse for vår prosjektbaserte tilnærming, som gir dem mulighet til å utforske relevante temaer og anvende læringen sin i prosjekter som knytter seg til deres interesser. På vår Showcase of Learning-dag valgte studentene det arbeidet fra dette året de var mest stolte av, og presenterte det for skolemiljøet vårt. Da de ble spurt om hvorfor de valgte akkurat det arbeidet, nevnte studentene én av tre grunner: (1) fordi jeg jobbet veldig hardt med det, (2) fordi jeg er veldig stolt av hvordan det ble, og (3) fordi dette temaet var personlig og meningsfullt for meg. Vi gleder oss veldig til å fortsette å utvikle neste skoleår for å skape flere muligheter for at studentene skal oppleve den indre motivasjonen, stoltheten over eget arbeid, og en følelse av personlig tilknytning og relevans i alt vi gjør!

Vi må også feire suksessen med vårt første år med Global Leadership. Som du leste i det forrige familiebrevet, har det første året av dette programmet resultert i noen fantastiske elevprosjekter! På vår aller siste skoledag hadde vi vårt aller første årlige Global Leadership Symposium. Arrangementet var åpent for publikum, og elevene våre koste seg med å dele arbeidet sitt med et publikum som inkluderte vårt skolemiljø, naboer, journalister, potensielle elever og familier, samt en hel klasse elever fra en lokal charter-ungdomsskole. Det var den perfekte måten å avslutte vårt første skoleår på!

Blant de største endringene for år 2 er vår nytenkte timeplan. Denne timeplanen er tilpasset elevenes trivsel, dypere læring og muligheten til å prioritere Field Study. Timeplanen består av 14 "økter" gjennom skoleåret, som varer i 2-3 uker hver. Øktene veksler mellom å tilby perioder 1, 2 og 3 og perioder 4, 5 og 6, med Global Leadership på onsdager hele året. Ved å fokusere på færre fag om gangen, kan elevene fordype seg mer i emnene og oppleve mindre kognitiv overbelastning fra kontinuerlig oppgaveskifting. Denne tilpassede blokkplanen er utformet for å styrke og utdype læringen. Som du ser i grafikken nedenfor, gir timeplanen også rom for Field Study tre dager i uken, med lange undervisningsøkter etterfulgt av WIN ("whatever is needed")-tid på ettermiddagen tirsdag, torsdag og fredag. Campus vil få 6 nye EF Academy-biler til høsten, og vi gleder oss til å utvide klasserommets vegger til å omfatte alle de fantastiske urbane og utendørs læringsmulighetene i Los Angeles!

I tillegg til den nye timeplanen, er vi veldig glade for å lansere 30 nye eller nyutviklede fag neste år, ønske 18 nye lærere velkommen, og forsterke vårt engasjement for prosjektbasert læring gjennom vårt samarbeid med Buck Institute! En siste innovasjon i Versjon 2.0 som er verdt å dele her, er veksten og utviklingen av våre Design Labs. Neste år vil vi ha 4 unike kreative og skapende rom for elevene: et Prototyping Lab, et Fabrication Lab, et Media Lab og et Robotics Lab (når vi starter vår deltakelse i konkurrerende FIRST-robotikk neste år). Vi gleder oss til å se hva elevene får til i disse rommene!

Studentliv 

Det har vært en glede å se campusen vår komme til liv i vårt åpningsår, med elever, lærere og ansatte som fyller campusen med lydene av fellesskapsbygging, vennskap og læring. Et av høydepunktene var Culture Fair, hvor våre elever feiret kulturer fra hele verden med takknemlighet og stolthet – vi nøt alle å oppleve tradisjonelle danser, musikk, sang, historiefortelling og matlaging. Vårt første formelle elevråd tok form i år, og elevene våre har tatt på seg dette ansvaret med alvor og ære. Vi har blitt inspirert av måten våre elevledere vokser og finjusterer ferdighetene sine til å lytte, høre, uttrykke seg og løse problemer for fellesskapet de tjener.


År 2 lover å bli enda bedre med spennende klubber, idrett, aktiviteter og utflukter planlagt, muligheter for at elever kan engasjere seg mer som studentledere i internatene, og sjansen til å begynne å utforske mål de brenner for. Vi ønsker at våre elever fortsatt skal ha muligheten til å prøve nye ting og finne ut hva som gjør dem lykkelige. Siden elevtallet vårt øker neste år, ser vi frem til å flytte inn i to nye boligbygg i september, som vi planlegger å gjøre til hjemmekoselige og innbydende steder for elevene å bo. Vårt team for botilbud og studenttjenester vil også fortsette å vokse for å sikre at vi er her for å støtte elevene gjennom hele denne spennende reisen. Vi håper dere får en fantastisk sommer sammen, og vi gleder oss til å se dere i august!

Universitets- og akademisk veiledning

Sluttrapporter for skoleåret 2022-2023 er nå tilgjengelige i PowerSchool. Vennligst se e-posten som ble sendt til elever og familier 6. juni for instruksjoner om hvordan du får tilgang til rapportene.

Kull 2024 – Vi kunne ikke vært mer begeistret for å ønske våre første avgangselever velkommen tilbake til campus til høsten etter en velfortjent, avslappende, morsom og meningsfull sommer. I forberedelse til neste år vil våre nye 12. klassinger og deres familier motta jevnlige meldinger gjennom sommeren fra University & Academic Advising-teamet for å holde dem på sporet med viktige oppgaver og nyttige ressurser som forbereder dem på suksess i universitetsopptaksprosessen. Den første av disse meldingene kommer fredag 9. juni, og inneholder en sjekkliste for sommeren og kommende frister. Det er viktig at elevene holder seg oppdatert på disse oppgavene for å være godt forberedt på en vellykket reise gjennom universitetsopptaket.

Kull 2025 og 2026 – Elever som kommer tilbake til 10. eller 11. trinn bør gjøre det vi ber alle elever om: ha en avslappende, meningsfull og morsom sommer. Det viktigste de kan gjøre i løpet av disse månedene er å prøve nye ting, tilbringe tid med venner og familie, og fordype seg i hobbyene og lidenskapene de ikke har nok tid til i løpet av skoleåret. Ikke bekymre deg for struktur eller «imponerende» aktiviteter – det som gir elevene glede og føles verdt tiden deres, vil være flotte deler av deres historie når det er tid for å søke på universitet. Ha en fantastisk sommer (vi gleder oss til å høre hvordan du har tilbrakt den!) og vi sees i slutten av august!

Oppdateringer og påminnelser

Ankomst til campus

Studentene bør planlegge å ankomme campus den 29. eller 30. august. Flyreiser bør alltid bestilles slik at ankomst er mellom kl. 06:00 og 20:00. Vennligst send dine ankomstdetaljer til [email protected] senest 1. august.

Vinterferie

  • Studentene kan begynne å forlate campus kl. 12:00 PDT den 13. desember og må ha reist senest kl. 15:00 PDT den 14. desember. Flyreiser bør tilpasses disse tidspunktene for avreise fra campus.

  • Studentene bør planlegge å returnere til campus den 10. januar. Flyreiser bør alltid bestilles slik at ankomst er mellom kl. 06:00 og 20:00 PDT.

Vårferie

  • Studentene kan begynne å forlate campus kl. 12:00 PDT den 6. mars og må ha reist senest kl. 15:00 PDT den 7. mars. Flyreiser bør tilpasses disse tidspunktene for avreise fra campus.

  • Studentene bør planlegge å returnere til campus 26. mars. Flyreiser bør alltid bestilles slik at de ankommer mellom kl. 06:00 og 20:00 PDT.

Avslutning på skoleåret

  • Elever i 12. klasse må reise etter avslutningen den 18. mai og bør planlegge å forlate campus senest kl. 22:00 PDT.

  • Yngre elever kan begynne å forlate campus fra og med 25. mai og må ha reist senest kl. 15:00 PDT den 26. mai. Flyreiser bør tilpasses disse tidspunktene for avreise fra campus.

Skolekalender for skoleåret 2023–2024 

  • For din bekvemmelighet kan du finne neste års akademiske kalender: her.

  • Hold deg oppdatert på alt som skjer på EF Academy Pasadena med vår Instagram @efacademypasadena!