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Abschließend
Ich freue mich sehr, unseren ersten offiziellen Familien-Newsletter für das Schuljahr 2024-2025 zu schreiben! Sie können zu Beginn jedes Monats während des Schuljahres einen Newsletter vom Campus erwarten. Ziel dieser Newsletter ist es, wichtige Neuigkeiten vom Campus zu teilen, Erfolge zu feiern, neue Programme anzukündigen und Familien über das Leben auf dem Campus zu informieren. Jeden Monat gibt es einen Brief von mir, gefolgt von einem Beitrag eines ausgewählten Autors, der zu wichtigen Programmen oder Veranstaltungen passt, über die wir möchten, dass Eltern in diesem Monat mit ihren Kindern nachdenken und sprechen. Der Autor des Monats ist Jim Sargent, unser Direktor für Universitäts- und Studienberatung (UAC).
In meinem Beitrag zu diesem ersten Newsletter des Jahres freue ich mich darauf:
Feiern Sie die Erfolge unserer ersten EF Academy Online Summer School,
Teile eine Zusammenfassung der Ankunfts- und Begrüßungstage,
Beschreiben Sie spannende programmatische Neuerungen für das dritte Jahr,
Erwartungen für die beidseitige Kommunikation zwischen Familien und der Schule festlegen und
Finden Sie heraus, wie Sie Ihrem Schüler helfen können, sich stärker am akademischen, gemeinschaftlichen und Wohnleben an unserer Schule zu beteiligen.
Vielen Dank, dass Sie sich mit diesem sehr informativen Newsletter beschäftigt haben!
Die erste Online-Sommerschule der EF Academy
Der Sommer 2024 war für unsere Lehrkräfte und Schüler:innen nicht komplett erholsam, denn 36 Schüler:innen sowie 8 Lehrkräfte und University and Academic Counselors (UACs) nahmen an unserer ersten Online Summer School teil! 26 Schüler:innen belegten einen unserer kreditfähigen Kurse in Integrated Math 2, Spanisch, Mandarin, US History, Foundations of Health and Wellness oder Comprehensive Dimensions of Health. Diese 26 Schüler:innen nutzten den Sommer, um ihren Fortschritt in einigen unserer Pflichtfächer zu beschleunigen und so während des Schuljahres mehr Platz im Stundenplan für Wahlfächer zu schaffen oder sich in einem Fachbereich, für den sie besonders brennen, zu vertiefen. Wir freuen uns sehr, dass dieser Weg nun für unsere Schüler:innen offensteht, und ermutigen alle Schüler:innen und Familien, die Vorteile zu nutzen, die der Sommer bietet, um noch mehr von unserem Curriculum zu entdecken! Mit Online-Kursen, die größtenteils asynchron ablaufen und zeitzonensensible, synchrone Kleingruppensitzungen beinhalten, können diese Kurse von überall auf der Welt belegt werden.
Diesen Sommer haben sich außerdem 10 Schüler für einen Enrichment-Kurs im Verfassen von College-Essays eingeschrieben, der von unserem UAC-Team unterrichtet wurde. Wir freuen uns sehr, das Angebot unserer UAC-Programme über das Schuljahr hinaus auszuweiten, damit unsere angehenden Abiturienten die Möglichkeit haben, die 12. Klasse mit bereits vorbereiteten Entwürfen für ihre College-Bewerbungen zu beginnen.
Kurz gesagt, unser erster Sommer an der Online Summer School war ein voller Erfolg und wir können es kaum erwarten, unser Angebot zu erweitern und im Sommer 2025 noch mehr Schüler zu erreichen! Bitte ermutigen Sie Ihre Schülerin oder Ihren Schüler, mit ihrer oder seinem UAC zu sprechen, wenn sie oder er daran interessiert ist, zu besprechen, wie die Einbeziehung des Sommers in die Kurswahlstrategie ihnen einen besseren Zugang zu all den großartigen Wahl- und Fortgeschrittenenkursen verschaffen könnte, die sie belegen möchten.
Ankunfts- und Begrüßungstage überarbeitet
Am 24. und 25. August haben wir es sehr genossen, unsere Internatsschülerinnen und -schüler sowie viele ihrer Familien auf dem Campus willkommen zu heißen. Unsere Ankunftstage waren voller Aktivitäten: Die Schülerinnen und Schüler bezogen ihre Zimmer und lernten ihre Mitbewohner kennen, erhielten ihre neuen Studentenausweise und erledigten in vielen Fällen auch die Formalitäten für das Studentenvisum, organisierten eine US-Telefonnummer und vieles mehr! Am Sonntag, den 25. August, haben wir es genossen, unsere Internats- und Tagesschüler am Abend auf dem Campus zusammenzubringen, während unsere lokalen Familien gemeinsam mit Familien aus aller Welt zu einer Cocktailparty bei mir zu Hause eingeladen waren. Es war wunderbar, so viele Familien persönlich kennenzulernen und über Ihre Hoffnungen und Ihre Begeisterung für das kommende Schuljahr zu sprechen.
Am 26. August fand unser Welcome Day-Programm für sowohl Schüler als auch Familien statt. Die Familien nahmen am Vormittag an mehreren wichtigen Sitzungen teil, um mehr über die philosophischen Grundlagen unserer Programme sowie über Richtlinien, Verfahren und nützliche Informationen zu erfahren, die ihnen helfen können, ihre Kinder von zu Hause aus zu unterstützen. Nachfolgend finden Sie die Foliensätze, die in jeder Eltern-Session am Welcome Day an diesem Morgen verwendet wurden. Für diejenigen, die anwesend waren, dienen diese als großartige Zusammenfassung dessen, was Sie gelernt haben. Für diejenigen, die nicht teilnehmen konnten, bieten sie einen detaillierten Einblick, wie die Campusleitung diese Sitzungen mit den Familien gestaltet hat.
Einführung in die Engagement-Matrix, präsentiert von Dr. Sally Mingarelli, Schulleiterin
Akademischer Überblick, präsentiert von Dr. Kaela Clapp, Akademische Leiterin
Überblick über das Studentenleben, präsentiert von Annie Hall, stellvertretende Schulleiterin für Wohnen und Gemeinschaftsleben
Am Nachmittag besuchten die Familien die Student Resource Fair, um sich über unsere akademischen Unterstützungsangebote, die Dienstleistungen des Gesundheitszentrums, Sport, Aktivitäten und mehr zu informieren. Der Tag endete mit Mix-&-Mingle-Veranstaltungen mit unserem University and Academic Counseling Team sowie mit unserem Academic Leadership Team. Für diejenigen unter Ihnen, die nicht teilnehmen konnten: Seien Sie versichert, dass unsere fortlaufende Kommunikation und Elternbildung vom Campus Ihnen die Informationen liefern wird, die Sie benötigen, um unsere Schule vollständig zu verstehen und Ihr Kind bestmöglich zu unterstützen!
Aktualisierungen für das dritte Jahr
Es ist kaum zu glauben, dass wir bereits im dritten Jahr der EF Academy Pasadena sind! Die ersten beiden Jahre waren spannend und fanden ihren Höhepunkt in unserem ersten Abschluss im Mai. Während wir in unser drittes Jahr starten, konzentrieren wir uns auf Weiterentwicklung – das bedeutet für uns, den Zugang zu und die Wirkung unserer Programme weiter zu verstärken. Wir freuen uns sehr darauf, auf all den großartigen Innovationen des letzten Jahres aufzubauen!
Themen des dritten Jahres sind unter anderem:
Wachstum. Wir beginnen das dritte Jahr mit 262 Schülern und 96 Lehrkräften und Mitarbeitenden, im Vergleich zu letztem August, als wir mit 200 Schülern und 75 Lehrkräften und Mitarbeitenden eröffnet haben. Wir sind begeistert davon, wie unsere außerschulischen Programme und Campus-Aktivitäten durch das Wachstum der Schülerschaft bereichert werden, und freuen uns sehr, in diesem Jahr noch mehr talentierte, engagierte Erwachsene in unserer Gemeinschaft willkommen zu heißen!
Letztes Jahr war unser erstes Jahr, in dem wir am wettbewerbsorientierten High-School-Sportprogramm der California Interscholastic Federation (CIF) teilgenommen haben. In diesem Jahr sind wir offizielle Mitglieder der CIF Prep League und setzen uns dafür ein, unser Sportangebot über die großartigen Varsity-Teams hinaus zu erweitern, die wir letztes Jahr ins Leben gerufen haben (Jungen & Mädchen Crosslauf, Jungen & Mädchen Volleyball, Jungen & Mädchen Basketball, Jungen & Mädchen Badminton, Jungenfußball und Mädchen Beachvolleyball). Angetrieben durch das Interesse der Schüler werden wir weitere Sportarten hinzufügen, sobald wir Teams besetzen können – entweder durch die Einführung von Junior Varsity-Mannschaften oder durch die Aufnahme ganz neuer Sportarten in unser Angebot.
Engagement. Nachdem wir im letzten Jahr beobachtet haben, wie unsere Schüler-Athleten erheblich von ihrem intensiven Engagement für die Teilnahme an Sportmannschaften profitiert haben, haben wir beschlossen, den Schülern zusätzliche Möglichkeiten zu bieten, ihr ernsthaftes Engagement für außerschulische Aktivitäten zu üben. Mit der Einführung der „High Commitment Clubs“ in diesem Jahr erhalten Schüler in den Bereichen Robotik, E-Sports, Theater und Student Media Services die Möglichkeit, in dieser Saison als Teams zu bauen, zu konkurrieren, zu proben und zu lernen – und das an fünf Tagen pro Woche. In jeder Saison werden verschiedene Clubs die Möglichkeit haben, auf dem „High Commitment“-Niveau zu agieren, sodass unsere Schüler immer mehr Gelegenheiten bekommen, Engagement für ein Team zu zeigen und gemeinsam an anspruchsvollen, gemeinsamen Zielen außerhalb des Klassenzimmers zu arbeiten.
Erfahrungsbasiertes Lernen. Im vergangenen Jahr haben wir unsere Field Study-Initiative gestartet, bei der sich jeder Kurs verpflichtet hat, die Schüler im Laufe des Schuljahres mindestens zweimal auf eine Field Study mitzunehmen. Dadurch haben wir im letzten Schuljahr über 200 Field Studies durchgeführt, bei denen Schüler und Lehrkräfte den Campus verlassen und das Großraumgebiet von Los Angeles erkundet haben, um die Lernmöglichkeiten zu erweitern. Mit unserer Flotte von EF Academy-Vans und unserem eigens entwickelten Stundenplan, der Field Studies unterstützt, möchten wir auch in diesem Jahr unseren Fokus auf Field Studies beibehalten und unsere nachhaltigen Partnerschaften mit Bildungs-, Kunst-, Forschungs- und MINT-Institutionen in unserer Umgebung weiter ausbauen.
Unsere größte Neuerung im Bereich des erfahrungsbasierten Lernens in diesem Jahr ist die Einführung unserer Grade Level Fall Immersion Trips. Diese verpflichtenden Reisen sind ein wesentlicher Bestandteil unseres Engagements für den Gemeinschaftsaufbau. Bitte achten Sie genau auf E-Mails mit Informationen zum Reiseplan und den Einverständniserklärungen, die diesen Monat an Sie gesendet werden! Wir können es kaum erwarten, unsere Schüler mitzunehmen nach:
Klasse 9: Wonder Valley Outdoor Camp (12. Okt. – 15. Okt.)
Klasse 10: STEM-Tour durch San Francisco (12. Okt. - 15. Okt.)
Klasse 11: Peaceworks Service Learning in San Diego (12. Okt. - 15. Okt.)
Klasse 12: Las Vegas und Nationalparks (12. Okt. – 16. Okt.)
Engagement. Wir freuen uns sehr, unsere gemeinsame Energie in diesem Jahr darauf zu konzentrieren, das Engagement der Schüler zu fördern. Bitte sehen Sie sich die Engagement-Matrix-Präsentation an, um die Begriffe, die wir dieses Jahr in Gesprächen mit Ihren Kindern und mit Ihnen verwenden werden, besser zu verstehen! Im letzten Abschnitt dieses Newsletters werde ich meinen ersten Tipp dazu geben, wie Sie die Engagement-Matrix nutzen können, um Ihre Kinder von zu Hause aus zu unterstützen.
Erwartungen an die beidseitige Kommunikation zwischen Familien und der Schule
Klare, fürsorgliche und zeitnahe Kommunikation zwischen Familien und der Schule ist für uns hier auf dem Campus ein zentraler Wert. Wir verpflichten uns, Ihnen regelmäßig Updates über Ihr Kind und das Campusleben zu geben, und wir möchten, dass Sie sich sicher und wohl fühlen, wenn Sie sich bei Fragen oder Anliegen an Personen auf dem Campus wenden. Wir freuen uns, Ihnen dieses wichtige Informationsblatt zur Kommunikation zur Verfügung zu stellen, damit Sie den Zeitpunkt und Rhythmus wichtiger Mitteilungen vom Campus besser einschätzen können und um Ihnen die wichtigsten Kontaktdaten für Ansprechpersonen auf dem Campus bereitzustellen. Ich empfehle Ihnen sehr, diese Seite als Lesezeichen zu speichern oder dieses Dokument auszudrucken, da es sowohl als Kommunikationskalender als auch als Schulverzeichnis dient.
Unterstützung des Engagements von zu Hause aus
In jedem monatlichen Newsletter dieses Jahres werde ich einige Ratschläge dazu geben, wie Sie die Engagement-Matrix in Gesprächen mit Ihrem Kind nutzen können, um es bestmöglich bei der Suche nach Freude, Erfüllung und Sinn in der Schule zu unterstützen. In diesem Monat möchte ich mich darauf konzentrieren, wie Sie die Integration Ihres Kindes in das Gemeinschaftsleben auf dem Campus am besten fördern können.
Wir sind der Meinung, dass die Auswahl von außerschulischen Aktivitäten, die den persönlichen Interessen entsprechen, eine sinnvolle Herausforderung bieten und die Bereitschaft fördern, sich für Gruppenziele einzusetzen, ein wichtiger Bestandteil für die Entwicklung affektiver Beteiligung ist. Wenn Ihr Kind sich in jeder Saison für einen Sport oder einen Club bei EF Academy entscheidet, stellen Sie ihm gezielte Fragen zu seiner Wahl: Warum denkst du, dass dieser Sport/dieser Club die richtige Wahl für dich ist? Was erhoffst du dir zu lernen? Was möchtest du beitragen? Wie hoffst du, dass sich deine Teilnahme für dich anfühlt?
Wir sind der Meinung, dass die Teilnahme an schulischen Aktivitäten ein wichtiger Baustein für zwischenmenschliches Engagement ist. Bitte ermutigen Sie Ihr Kind, sich vollständig an unserem Aktivitätenprogramm zu beteiligen – von Ausflügen außerhalb des Campus bis hin zu Veranstaltungen auf dem Campus, denn diese Gelegenheiten, Kontakte zu knüpfen und Beziehungen aufzubauen, sind von Bedeutung. Unabhängig davon, ob Internats- oder Tagesschüler, alle Schüler haben gleichen Zugang zu Informationen über die wöchentlichen Aktivitäten – durch Ankündigungen in Klassen- und Gemeinschaftsversammlungen sowie beim Mittagessen; außerdem durch Aushänge auf den Bildschirmen auf dem Campus, auf Orah und auf Canvas. Bitte helfen Sie Ihren Kindern, diese Ressourcen und Plattformen zu nutzen, indem Sie nachfragen, wie sie sich jede Woche einbringen könnten.
Um Sie dabei zu unterstützen, Ihren Schüler oder Ihre Schülerin in diesem Monat zu begleiten, während sie die Unabhängigkeit entwickeln, diese Veranstaltungen selbstständig zu verfolgen, finden Sie unten eine Zusammenfassung der derzeit geplanten Abend- und Wochenendaktivitäten für den restlichen September (bitte beachten Sie, dass sich die Zeitpläne noch ändern können):
Mittwoch, 4. September
Veranstaltung: Wellness-Mittwochabend: Organisiert werden
Freitag, 6. September
Veranstaltung: Erstes Heimspiel des Jahres – Mädchen-Volleyball
Samstag, 7. September
Ausflug: Santa Monica Pier
Mittwoch, 11. September
Veranstaltung: Wellness-Mittwoch-Abendveranstaltung
Freitag, 13. September
Ausflug: Boomer’s Arcade Park
Samstag, 14. September
Exkursion: Outdoor Education – Kajakfahren am Laguna Beach
Exkursion: LA Galaxy gegen LAFC Fußballspiel
Mittwoch, 18. September
Veranstaltung: Wellness-Mittwoch-Abendveranstaltung
Freitag, 20. September
Ausflug: Minigolf
Samstag, 21. September
Ausflug: Adventure Lagoon Wasserpark
Mittwoch, 25. September
Veranstaltung: Wellness-Mittwoch-Abendveranstaltung
Samstag, 28. September
Exkursion: Disneyland
Sonntag, 29. September
Exkursion: Angel’s Baseballspiel
Das ist alles von mir für diesen Monat. Vielen Dank, dass Sie uns Ihre wunderbaren Kinder anvertrauen. Wir freuen uns sehr, sie für ein weiteres fantastisches Jahr wieder bei uns zu haben!
Viele Grüße,
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Dr. Sally Mingarelli
Schulleitung, EF Academy Pasadena
Ich schreibe Ihnen heute von meinem Schreibtisch auf einem sehr ruhigen Campus. Wenn ich aus dem Fenster schaue, sehe ich so viele fantastische Erinnerungen an unser Gründungsjahr vor der Kulisse der wunderschönen San Gabriel Mountains. Es war ein großartiges erstes Jahr auf unserem Campus in Pasadena, und wir könnten nicht dankbarer sein, dass wir dieses Jahr mit Ihren Kindern teilen durften. Unsere Gründungsschüler werden einen besonderen Platz in der Geschichte dieser Schule einnehmen, woran wir in der letzten Schulwoche mit einem Foto auf den Stufen der Strong Hall erinnert haben. In den kommenden Jahren wird die Tradition, vor der Strong Hall für die Jahresfotos zu stehen, den Abschlussklassen vorbehalten sein, aber in diesem Jahr haben wir alle Schüler der ersten Jahrgangsstufe fotografiert. In den kommenden Jahren werden unsere Absolventen die klassische Tradition des Werfens ihrer Abschlussmützen pflegen, aber in diesem Jahr warfen unsere Schüler der ersten Jahrgangsstufe Geburtstagshüte, denn wir wurden ein Jahr alt!,
Liebe Eltern und Familien der EF Academy Pasadena,
Während wir unser drittes Schuljahr begrüßen – das allererste mit Alumni – möchte ich einen Moment innehalten, um auf die unglaubliche Reise unseres wegweisenden Jahrgangs 2024 zurückzublicken und mit Vorfreude auf all das zu blicken, was dieses Jahr für unsere Schüler bereithält.
Im Mai feierten wir unseren allerersten Abschluss und schickten 53 Absolventinnen und Absolventen auf spannende Wege in die ganze Welt. Die meisten von ihnen haben nun ihr nächstes Kapitel begonnen und verfolgen ihre Leidenschaften und Träume genau dort, wo es für sie am besten passt. Wir könnten nicht stolzer auf ihre Leistungen sein – sie sind ein Beweis für die Freude, Abenteuerlust und Widerstandsfähigkeit, die wir uns wünschen, dass alle unsere Schüler:innen mit in die Welt hinaus tragen.
Die Abschlussklasse 2024 hat sich an einer außergewöhnlich vielfältigen Auswahl an Universitäten eingeschrieben, was die Breite ihrer Talente und Interessen widerspiegelt. Einige besuchen nahegelegene Institutionen wie das Occidental College, die University of Southern California und die UC Santa Barbara. Andere haben ihren Weg zu renommierten internationalen Universitäten wie der University of British Columbia und der New York University gefunden. Wieder andere sind in spezialisierten Programmen an führenden Hochschulen ihrer Fachrichtungen, etwa Modedesign am Fashion Institute of Technology oder Motorsporttechnik an der Purdue University. Unsere Absolventinnen und Absolventen sind über mehrere Kontinente verteilt und gedeihen in den Umgebungen, die am besten zu ihren individuellen Zielen passen. Auch wenn viele dieser Namen auf Ranglisten der besten Universitäten zu finden sind, zählt ein Ranking am meisten: Jede und jeder hat die Nummer 1 Universität für sich gefunden.
Diese erste Klasse hat unserer Gemeinschaft einige großartige Geschenke hinterlassen: Sie haben unseren Schülern geholfen, verschiedene Universitäten kennenzulernen, ihre Bewerbungshistorie liefert uns Daten, die zukünftigen Bewerbern bei klugen strategischen Entscheidungen helfen, und – um ehrlich zu sein – einige ihrer langen Nächte im Wohnheim am Tag der Bewerbungsfristen haben uns deutliche Beispiele für den Zusammenhang zwischen proaktivem Engagement, dem Wohlbefinden der Schüler und den Zulassungsergebnissen geliefert. Wir sind sehr stolz auf sie und dankbar für ihr Vorbild.
Mit Blick auf das kommende Schuljahr möchte ich Ihnen helfen, das persönliche und regelmäßige Unterstützungsangebot zu verstehen, das Schüler und Familien von unserem Team erwarten können. Die UACs werden sich monatlich mit jedem Schüler treffen und dabei zeitnahe und individuell zugeschnittene Beratung bieten, um sie bei ihrem akademischen Fortschritt und ihrem Weg zum Abschluss und darüber hinaus zu unterstützen. Nach jedem Treffen erhalten Sie eine Zusammenfassung sowie Empfehlungen und Einblicke zu den nächsten Schritten Ihres Kindes.
Im Gegensatz zum Ansatz vieler Schulen in der Studienberatung, bei dem die Arbeit mit den Schülern erst zur Hälfte der 11. Klasse beginnt, führen die UACs von EF Academy diese regelmäßigen, zukunftsorientierten Gespräche mit jedem Schüler bereits ab den ersten Tagen auf dem Campus. Im kommenden Semester können sich die Schüler der Klassen 9 bis 11 neben einer ersten Erkundung von Universitäten auf folgende Gespräche freuen:
September – Überprüfung der Kurse, außerschulischen Aktivitäten und Ziele für das Jahr
Oktober – Überprüfung der Q1-Zeugnisse und Strategien für den Rest des Semesters
November – Planung von Sommererlebnissen 2025, die zukünftige Ziele unterstützen
Neben diesen regelmäßigen 1-zu-1-Sitzungen bietet unser Büro auch Programme an, die sich auf alle Aspekte des Weges zur Universität konzentrieren: das Erstellen einer Universitätsliste, das Verfassen von Bewerbungsaufsätzen, das Ausfüllen der Common App und von institutionenspezifischen Bewerbungen wie den UC-, Cal State- und UCAS-Bewerbungen, über 100 Besuche von Zulassungsbeauftragten verschiedener Universitäten und vieles mehr. Wir sind außerdem regelmäßig im Lernsaal und im Campusleben präsent und setzen damit unsere Priorität, für die Schüler:innen, die unsere Unterstützung bei der Entscheidungsfindung für ihre Zukunft benötigen, stets ansprechbar zu sein.
Wir sind außerdem der Überzeugung, dass wir unsere Schüler am besten unterstützen können, wenn wir effektiv mit Eltern und Familien zusammenarbeiten, um ihnen den Hochschulzulassungsprozess näherzubringen und zu zeigen, wie sich die Schüler bestmöglich für den Erfolg positionieren können. Aus diesem Grund freuen wir uns, drei bevorstehende Elternveranstaltungen ankündigen zu dürfen, bei denen wir stufenspezifische Informationen und Ressourcen teilen werden. Diese Veranstaltungen finden persönlich auf dem Campus statt und werden aufgezeichnet und an alle Eltern verschickt, egal wo auf der Welt Sie sich befinden.
12. Klasse – Hier und Jetzt: Unterstützung für Ihre:n Hochschulbewerber:in
12. September, 19:00–20:30 Uhr
11. Klasse – Überblick über die Hochschulzulassung & wichtige Entscheidungspunkte
9. Dezember, 19:00–20:30 Uhr
Klassen 9 & 10 – Ein Blick voraus auf das Erlebnis der Universitätszulassung
12. Februar, 19:00–20:30 Uhr
Wir freuen uns sehr, Sie auf dieser Reise als Partner zu haben, und sind zuversichtlich, dass unsere EF Academy Schüler dieses Jahr und darüber hinaus auf dem besten Weg sind, Großartiges zu erreichen.
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Jim Sargent
Director of University and Academic Counseling, EF Academy Pasadena