EF Academy Pasadena

Miesięczny Biuletyn Rodzinny: wrzesień 2024

Drodzy Rodzice,

Z radością piszę do Państwa pierwszy oficjalny biuletyn rodzinny w roku szkolnym 2024-2025! Proszę spodziewać się biuletynu z kampusu na początku każdego miesiąca w trakcie roku szkolnego. Celem tych biuletynów jest przekazywanie ważnych informacji z kampusu, świętowanie osiągnięć, ogłaszanie nowych programów oraz edukowanie rodzin na temat życia na kampusie. Każdego miesiąca znajdą Państwo list ode mnie, a następnie aktualizację od wybranego autora, która nawiązuje do ważnych programów lub wydarzeń, o których chcemy, aby rodzice rozmawiali ze swoimi dziećmi w danym miesiącu. Autorem wyróżnionym w tym miesiącu jest Jim Sargent, nasz Dyrektor ds. Doradztwa Uniwersyteckiego i Akademickiego (UAC).

W mojej części tego pierwszego newslettera w roku z radością chciałbym:

  1. Świętuj sukcesy z naszej inauguracyjnej EF Academy Online Summer School,

  2. Podziel się podsumowaniem Dni Przyjazdu i Powitania,

  3. Opisz ekscytujące aktualizacje programowe na Rok 3,

  4. Ustal oczekiwania dotyczące dwukierunkowej komunikacji między rodzinami a szkołą oraz

  5. Poznaj sposoby, w jakie możesz pomóc swojemu uczniowi bardziej aktywnie uczestniczyć w życiu akademickim, społecznościowym i mieszkaniowym w naszej szkole.

Dziękujemy za zainteresowanie się tym bardzo informacyjnym biuletynem!

Pierwsza w historii internetowa szkoła letnia EF Academy

Lato 2024 roku nie było całkowitym odpoczynkiem dla wszystkich naszych nauczycieli i uczniów, ponieważ 36 uczniów oraz 8 nauczycieli i doradców uniwersyteckich i akademickich (UAC) wzięło udział w naszym inauguracyjnym internetowym letnim kursie! 26 uczniów zapisało się na jeden z naszych kursów zaliczanych do kredytów: Zintegrowana Matematyka 2, Hiszpański, Mandaryński, Historia Stanów Zjednoczonych, Podstawy Zdrowia i Dobrostanu lub Kompleksowe Wymiary Zdrowia. Ci uczniowie zdecydowali się wykorzystać lato, aby przyspieszyć postępy w niektórych wymaganych przedmiotach, dzięki czemu w trakcie roku szkolnego będą mieli więcej miejsca w planie na wybór dodatkowych zajęć lub podwojenie liczby lekcji z przedmiotu, który najbardziej ich pasjonuje. Bardzo się cieszymy, że ta ścieżka jest teraz dostępna dla naszych uczniów i zachęcamy wszystkich uczniów oraz ich rodziny do rozważenia korzyści płynących z wykorzystania lata do poznania jeszcze większej części naszego programu nauczania! Dzięki zajęciom online, które w dużej mierze odbywają się asynchronicznie, a także z uwzględnieniem stref czasowych podczas synchronizowanych spotkań w małych grupach, można w nich uczestniczyć z dowolnego miejsca na świecie.

Latem tego roku 10 uczniów zapisało się również na kurs doskonalący z pisania esejów na studia, prowadzony przez nasz zespół UAC. Jesteśmy bardzo zadowoleni, że możemy rozszerzyć ofertę programów UAC poza rok szkolny, aby nasi przyszli maturzyści mieli szansę rozpocząć klasę 12 z częścią materiałów do aplikacji na studia już w wersji roboczej.

Krótko mówiąc, nasz pierwszy letni kurs Online Summer School zakończył się wielkim sukcesem i nie możemy się doczekać, aby poszerzyć naszą ofertę i obsłużyć jeszcze więcej uczniów latem 2025 roku! Zachęć swojego ucznia, aby porozmawiał ze swoim UAC, jeśli jest zainteresowany omówieniem, w jaki sposób włączenie lata do strategii wyboru kursów może dać mu większy dostęp do wszystkich niesamowitych zajęć fakultatywnych i zaawansowanych, które chciałby realizować.

Dni Przyjazdu i Powitania – Powrót do Tematu

24 i 25 sierpnia z radością powitaliśmy naszych uczniów mieszkających w internacie oraz wielu członków ich rodzin na kampusie. Nasze Dni Przyjazdu były pełne wrażeń – uczniowie wprowadzali się do swoich pokoi i poznawali współlokatorów, odbierali nowe legitymacje studenckie, a w wielu przypadkach załatwiali formalności związane z wizą studencką, organizowali amerykański numer telefonu i wiele więcej! W niedzielę, 25 sierpnia, cieszyliśmy się wspólnym wieczorem na kampusie z uczniami mieszkającymi w internacie i uczniami dochodzącymi, podczas gdy nasze lokalne rodziny dołączyły do rodzin z całego świata na przyjęciu koktajlowym w moim domu. To było wspaniałe spotkać tak wiele rodzin osobiście i porozmawiać o Waszych nadziejach i entuzjazmie na nadchodzący rok szkolny.

26 sierpnia odbył się nasz Dzień Powitalny dla uczniów i ich rodzin. Rodziny uczestniczyły rano w kilku kluczowych sesjach, podczas których zapoznano je z filozoficznymi podstawami naszych programów, a także z zasadami, procedurami i przydatnymi informacjami, które mogą pomóc rodzinom wspierać swoich uczniów z domu. Poniżej udostępniamy prezentacje, które były wykorzystywane podczas każdej sesji Dnia Powitalnego dla Rodziców tego poranka. Dla tych z Państwa, którzy byli obecni, będą one świetnym podsumowaniem zdobytej wiedzy. Dla tych, którzy nie mogli uczestniczyć, prezentacje te szczegółowo pokazują, jak kierownictwo kampusu spędziło te sesje z rodzinami.

Po południu rodziny wzięły udział w Targach Zasobów dla Uczniów, aby dowiedzieć się więcej o naszych zasobach wsparcia akademickiego, usługach centrum zdrowia, sporcie, zajęciach i wielu innych. Dzień zakończył się spotkaniami integracyjnymi z naszym zespołem doradztwa uniwersyteckiego i akademickiego oraz z Zespołem Kierownictwa Akademickiego. Dla tych z Państwa, którzy nie mogli uczestniczyć, prosimy się nie martwić – nasza bieżąca komunikacja i edukacja rodziców prowadzona z kampusu dostarczy Państwu wszystkich informacji potrzebnych do pełnego zrozumienia naszej szkoły i najlepszego wsparcia dla Państwa dziecka!

Aktualizacje na trzeci rok

Trudno uwierzyć, że jesteśmy już w trzecim roku EF Academy Pasadena! Pierwsze dwa lata były niezwykle ekscytujące, a ich zwieńczeniem była nasza pierwsza ceremonia ukończenia szkoły w maju. Wchodząc w trzeci rok, skupiamy się na udoskonalaniu – czyli na zwiększaniu dostępności i wpływu naszych programów. Jesteśmy bardzo podekscytowani możliwością rozwijania wszystkich niesamowitych innowacji z ubiegłego roku!

Tematy roku 3 obejmują:

Wzrost. Rozpoczynamy trzeci rok z 262 uczniami oraz 96 członkami kadry nauczycielskiej i pracownikami, w porównaniu do sierpnia zeszłego roku, kiedy otwieraliśmy szkołę z 200 uczniami i 75 członkami kadry i pracownikami. Jesteśmy bardzo podekscytowani, jak nasze programy dodatkowe i aktywności na kampusie zyskują dzięki wzrostowi liczby uczniów, i z radością witamy w naszej społeczności jeszcze więcej utalentowanych, pełnych pasji dorosłych w tym roku!

W zeszłym roku po raz pierwszy wzięliśmy udział w prestiżowym programie sportowym szkół średnich California Interscholastic Federation (CIF). W tym roku jesteśmy oficjalnymi członkami ligi CIF Prep League i zobowiązujemy się do rozwijania naszej oferty sportowej poza świetnymi drużynami Varsity, które uruchomiliśmy w zeszłym roku (Boys & Girls Cross Country, Boys & Girls Volleyball, Boys & Girls Basketball, Boys & Girls Badminton, Boys Soccer oraz Girls Beach Volleyball). Kierując się zainteresowaniem uczniów, będziemy dodawać kolejne dyscypliny sportowe, gdy tylko uda nam się skompletować drużyny – czy to poprzez utworzenie zespołów Junior Varsity, czy też wprowadzając zupełnie nowe sporty do naszej oferty.

Zaangażowanie. Obserwując, jak nasi uczniowie-sportowcy odnieśli ogromne korzyści dzięki swojemu intensywnemu zaangażowaniu w udział w drużynach sportowych w zeszłym roku, postanowiliśmy zapewnić dodatkowe możliwości uczniom, aby mogli rozwijać swoje poważne zaangażowanie w zajęcia pozalekcyjne. Wprowadzając w tym roku „kluby o wysokim poziomie zaangażowania”, uczniowie biorący udział w Robotyce, E-Sporcie, Teatrze oraz Szkolnych Mediach będą mieli okazję budować, rywalizować, ćwiczyć i uczyć się w zespołach w tym sezonie, według harmonogramu obejmującego 5 dni w tygodniu. Każdego sezonu różne kluby będą miały możliwość działać na poziomie „wysokiego zaangażowania”, dając naszym uczniom coraz więcej okazji do wykazania się zaangażowaniem w zespole i wspólnej pracy nad ambitnymi celami poza salą lekcyjną.

Nauka przez doświadczenie. W zeszłym roku uruchomiliśmy inicjatywę Field Study, w ramach której każdy kurs zobowiązał się do zorganizowania dla uczniów co najmniej dwóch wyjazdów terenowych w ciągu roku szkolnego. W rezultacie w ubiegłym roku szkolnym zrealizowaliśmy ponad 200 wyjazdów terenowych, podczas których uczniowie i nauczyciele opuszczali kampus, by poznawać większy obszar Los Angeles i poszerzać możliwości nauki. Dzięki naszej flocie vanów EF Academy oraz specjalnie dostosowanemu harmonogramowi dzwonków, który wspiera wyjazdy terenowe, w tym roku chcemy kontynuować nacisk na tę formę nauki, dążąc do pogłębiania trwałych partnerstw z instytucjami edukacyjnymi, artystycznymi, badawczymi i STEM w naszej okolicy.

Naszym największym nowym przedsięwzięciem w zakresie nauki przez doświadczenie w tym roku jest wprowadzenie Jesiennych Wyjazdów Imersyjnych dla poszczególnych klas. Te obowiązkowe wyjazdy są kluczowym elementem naszego zaangażowania w budowanie społeczności. Prosimy o uważne śledzenie e-maili z informacjami o planie podróży oraz formularzami zgody, które otrzymacie w tym miesiącu! Nie możemy się doczekać, aby zabrać naszych uczniów do:

  • Klasa 9: Obóz plenerowy Wonder Valley (12 października – 15 października)

  • Klasa 10: Wycieczka STEM do San Francisco (12 października – 15 października)

  • Klasa 11: Peaceworks Service Learning w San Diego (12 października - 15 października)

  • Klasa 12: Las Vegas i Parki Narodowe (12 października – 16 października)

Zaangażowanie. Jesteśmy bardzo podekscytowani, że w tym roku skupimy naszą wspólną energię na wspieraniu zaangażowania uczniów. Prosimy o zapoznanie się z prezentacją matrycy zaangażowania, aby lepiej zrozumieć słownictwo, którego będziemy używać w tym roku podczas rozmów z Państwa dziećmi oraz z Państwem! W mojej ostatniej części tego newslettera podzielę się moją pierwszą radą, jak można wykorzystać matrycę zaangażowania, aby wspierać swoich uczniów w domu.

Oczekiwania dotyczące dwukierunkowej komunikacji między rodzinami a szkołą

Jasna, troskliwa i terminowa komunikacja między rodzinami a szkołą jest dla nas na kampusie bardzo ważną wartością. Zobowiązujemy się do regularnego informowania Państwa o postępach ucznia oraz życiu na kampusie, a także chcemy, abyście czuli się pewnie i swobodnie, kontaktując się z osobami na kampusie, gdy pojawi się pytanie lub potrzeba. Z przyjemnością udostępniamy ten kluczowy Arkusz Informacyjny o Komunikacji, aby pomóc Państwu przewidzieć czas i częstotliwość najważniejszych wiadomości z kampusu oraz przekazać najważniejsze informacje dotyczące kontaktu z osobami na kampusie. Gorąco polecam dodać tę stronę do zakładek lub wydrukować ten dokument, który pełni rolę zarówno kalendarza komunikacji, jak i spisu kontaktów szkolnych.

Wspieranie zaangażowania z domu

W każdym miesięcznym biuletynie w tym roku będę dzielić się wskazówkami, jak możesz wykorzystać matrycę zaangażowania w rozmowach ze swoim dzieckiem, aby jak najlepiej wspierać jego dążenie do radości, spełnienia i poczucia celu w szkole. W tym miesiącu chcę skupić się na tym, jak najlepiej wesprzeć integrację Twojego dziecka ze społecznością na kampusie.

  1. Wierzymy, że wybór zajęć dodatkowych zgodnych z osobistymi zainteresowaniami, zapewniających wartościowe wyzwania i kształtujących postawę zaangażowania w cele grupy, jest ważnym elementem budowania zaangażowania emocjonalnego. Gdy Twoje dziecko angażuje się w sport lub kluby w każdym sezonie, zadawaj mu istotne pytania dotyczące jego wyboru: Dlaczego uważasz, że ten sport/klub jest dla Ciebie odpowiedni? Czego masz nadzieję się nauczyć? Co chcesz wnieść od siebie? Jak chciałbyś, aby Twój udział wpłynął na Twoje samopoczucie?

  2. Wierzymy, że udział w zajęciach szkolnych jest ważnym elementem budowania zaangażowania w relacje. Prosimy, abyście zachęcali swoje dzieci do pełnego uczestnictwa w naszym programie zajęć – od wycieczek poza kampus po wydarzenia na terenie szkoły, te okazje do nawiązywania kontaktów i budowania relacji są naprawdę istotne. Zarówno uczniowie mieszkający w internacie, jak i dojeżdżający mają równy dostęp do informacji o cotygodniowych aktywnościach poprzez ogłoszenia na spotkaniach klasowych, spotkaniach społeczności oraz podczas lunchu; a także dzięki informacjom wyświetlanym na ekranach telewizorów na terenie kampusu, na Orah i na Canvas. Prosimy, abyście pomagali swoim dzieciom korzystać z tych zasobów i platform, zadając pytania o to, jak mogą angażować się w każdy kolejny tydzień.

Aby pomóc Ci wspierać swojego ucznia w tym miesiącu, podczas gdy uczy się on samodzielnie śledzić te wydarzenia, poniżej znajduje się podsumowanie obecnie zaplanowanych wieczornych i weekendowych aktywności na resztę września (prosimy pamiętać, że harmonogramy mogą ulec zmianie):

  • Środa, 4 września

    • Wydarzenie: Wieczór Wellness Wednesday: Organizacja czasu

  • Piątek, 6 września

    • Wydarzenie: Pierwszy domowy mecz sportowy roku – siatkówka dziewcząt

  • Sobota, 7 września

    • Wycieczka: Molo w Santa Monica

  • Środa, 11 września

    • Wydarzenie: Wieczorne wydarzenie Wellness Wednesday

  • Piątek, 13 września

    • Wycieczka: Boomer’s Arcade Park

  • Sobota, 14 września

    • Wycieczka: Edukacja na świeżym powietrzu – kajakarstwo na Laguna Beach

    • Wycieczka: Mecz piłki nożnej LA Galaxy vs LAFC

  • Środa, 18 września

    • Wydarzenie: Wieczorne wydarzenie Wellness Wednesday

  • Piątek, 20 września

    • Wycieczka: Mini Golf

  • Sobota, 21 września

    • Wycieczka: Park wodny Adventure Lagoon

  • Środa, 25 września

    • Wydarzenie: Wieczorne wydarzenie Wellness Wednesday

  • Sobota, 28 września

    • Wycieczka: Disneyland

  • Niedziela, 29 września

    • Wycieczka: Mecz baseballowy Angel’s

To wszystko ode mnie na ten miesiąc. Dziękujemy za powierzenie nam swoich wspaniałych dzieci. Bardzo się cieszymy, że są z nami z powrotem na kolejny fantastyczny rok!

Pozdrawiam,

Dr Sally Mingarelli

Dyrektor szkoły, EF Academy Pasadena

Notatka współautora:

Drodzy Rodzice i Rodziny EF Academy Pasadena,

Witając nasz trzeci rok szkolny—pierwszy, w którym mamy już absolwentów—chciałbym na chwilę zatrzymać się i wspomnieć o niezwykłej drodze, jaką przebyła nasza pionierska klasa 2024, a także z entuzjazmem spojrzeć w przyszłość na wszystko, co czeka naszych uczniów w tym roku.

W maju świętowaliśmy naszą pierwszą w historii ceremonię ukończenia szkoły, podczas której 53 absolwentów wyruszyło w niesamowite miejsca na całym świecie. Większość z nich rozpoczęła już kolejny rozdział, realizując swoje pasje i marzenia dokładnie tam, gdzie powinni być. Jesteśmy niezwykle dumni z ich osiągnięć, które są dowodem radości, odwagi i odporności, jakie mamy nadzieję, że wszyscy nasi uczniowie zabiorą ze sobą w świat.

Rocznik 2024 zapisał się na niezwykle zróżnicowaną gamę uniwersytetów, ukazując szeroki wachlarz swoich talentów i zainteresowań. Niektórzy wybrali pobliskie uczelnie, takie jak Occidental College, University of Southern California czy UC Santa Barbara. Inni trafili na renomowane uniwersytety na całym świecie, jak University of British Columbia czy New York University. Jeszcze inni studiują na kierunkach specjalistycznych w czołowych szkołach w swoich dziedzinach, na przykład projektowanie mody w Fashion Institute of Technology lub inżynierię sportów motorowych na Purdue University. Nasi absolwenci są rozproszeni po wielu kontynentach, rozwijając się w środowiskach najlepiej dopasowanych do ich indywidualnych aspiracji. Choć wiele z tych nazw pojawia się w rankingach najlepszych uniwersytetów, najważniejszy jest jeden ranking: każdy student znalazł uniwersytet numer 1 dla siebie.

Ta pierwsza klasa zostawiła naszej społeczności wspaniałe dary: pomogli naszym uczniom poznać różne uniwersytety, ich historia aplikacji dostarcza nam danych wspierających mądre, strategiczne decyzje przyszłych kandydatów, a – bądźmy szczerzy – niektóre z ich późnych nocy w akademiku w dniu składania wniosków były jasnym przykładem związku między proaktywnym zaangażowaniem, dobrostanem ucznia a wynikami rekrutacji. Jesteśmy z nich bardzo dumni i wdzięczni za ich przykład.

Patrząc w przyszłość na ten rok szkolny, chcę pomóc Ci zrozumieć, jakiego spersonalizowanego i regularnego wsparcia mogą oczekiwać uczniowie i ich rodziny od naszego zespołu. UAC będą spotykać się z każdym uczniem co miesiąc, oferując terminowe i dostosowane do potrzeb wskazówki, które pomogą im poruszać się po ścieżce edukacyjnej i dążyć do ukończenia szkoły oraz dalszych celów. Po każdym spotkaniu otrzymasz podsumowanie wraz z zaleceniami i wskazówkami dotyczącymi kolejnych kroków Twojego dziecka.

W przeciwieństwie do podejścia wielu szkół do doradztwa w zakresie wyboru studiów, gdzie praca ze studentami zaczyna się dopiero w połowie 11 klasy, UAC prowadzą regularne, skoncentrowane na przyszłości spotkania z każdym uczniem już od pierwszych dni na kampusie. W nadchodzącym semestrze, oprócz wczesnego poznawania uczelni, uczniowie klas 9–11 mogą spodziewać się następujących spotkań:

  • Wrzesień – Przegląd kursów, zajęć pozalekcyjnych i celów na rok

  • Październik – Przegląd raportów z postępów za pierwszy kwartał oraz strategii na resztę semestru

  • Listopad – Planowanie letnich doświadczeń na 2025 rok, które wspierają przyszłe cele

Oprócz tych regularnych indywidualnych spotkań, nasze biuro oferuje również programy obejmujące wszystkie aspekty drogi na studia: tworzenie listy uczelni, pisanie esejów aplikacyjnych, wypełnianie Common App oraz aplikacji specyficznych dla poszczególnych instytucji, takich jak UC, Cal State i UCAS; ponad 100 wizyt przedstawicieli biur rekrutacyjnych uczelni oraz wiele więcej. Jesteśmy także stale obecni podczas godzin nauki własnej i w życiu społeczności kampusu, kładąc nacisk na nasze zaangażowanie w bycie dostępnymi dla uczniów, którzy potrzebują naszego wsparcia przy podejmowaniu decyzji dotyczących swojej przyszłości.

Wierzymy również, że najlepiej wspieramy naszych uczniów, gdy skutecznie współpracujemy z rodzicami i rodzinami, pomagając im zrozumieć proces rekrutacji na studia oraz jak uczniowie mogą najlepiej przygotować się do osiągnięcia sukcesu. W związku z tym z radością ogłaszamy trzy nadchodzące spotkania dla rodziców, podczas których podzielimy się informacjami i zasobami dostosowanymi do poszczególnych klas. Wydarzenia te odbędą się stacjonarnie na kampusie, a ich nagrania zostaną wysłane do wszystkich rodziców, niezależnie od tego, gdzie na świecie się znajdujecie.

  • Klasa 12 – Tu i teraz: Wspieranie Twojego kandydata na studia

    • 12 września, 19:00-20:30

  • Klasa 11 – Przegląd rekrutacji na studia i kluczowe momenty decyzyjne

    • 9 grudnia, 19:00-20:30

  • Klasy 9 i 10 – Przygotowanie do procesu rekrutacji na studia

    • 12 lutego, 19:00-20:30

Jesteśmy zachwyceni, że możemy być Twoim partnerem w tej podróży i jesteśmy pewni, że nasi uczniowie EF Academy są na dobrej drodze do osiągnięcia wspaniałych rzeczy w tym roku i w przyszłości.

Jim Sargent

Dyrektor ds. doradztwa uniwersyteckiego i akademickiego, EF Academy Pasadena